关于机器人的作文400字
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：机器人和雪人是亲密无间的好朋友，可它们住在不同的世界里。机器人住在一所牢固而华丽的房子里，而雪人却蜷... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
欢迎同学们阅读《关于机器人的作文400字》，此文由作文网小编精心推荐，欢迎学习交流！
【一】：机器人与雪人
机器人和雪人是亲密无间的好朋友，可它们住在不同的世界里。机器人住在一所牢固而华丽的房子里，而雪人却蜷缩着身子孤零零地立于冰天雪地之中，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落在它的身上，为它穿上了越发厚重的白色大衣，可雪人却越发觉得寒冷。它打着哈欠对机器人朋友说道：“可以让我进去和你一同玩耍吗？”机器人用力点了点头说：“当然可以，你进来吧！可是你要注意：千万不能在火炉旁边，否则，你会变成水珠，流到火炉里面灰飞烟灭的！”雪人睁着铜铃般的大眼睛，伸出自己的五指，保证道：“好的，我一定会小心的！”
机器人牵着雪人小心翼翼地进门了，它们玩得不亦乐乎，欢声笑语响彻整栋房屋。“呀！我怎么出汗了？”雪人和机器人玩捉迷藏时一不小心就摔到火炉旁了。机器人见了，连忙跑了过来，想竭力拉住雪人，可雪人已经一点一点地消失了。机器人伸出手来在空中一挥，说：“都怪我，假如不让你进入到我的房屋里，你就不至于落得这个下场了！”雪人融为水珠后，拼尽全力说：“明年的冬天，我会再回来看望你的，我的好朋友。”
机器人望着窗外，雪花还是一如既往地飘落而下。
【二】：机器人与雪人
机器人和雪人是亲密无间的好朋友，可它们住在不同的世界里。
机器人住在一所牢固而华丽的房子里，而雪人却蜷缩着身子孤零零地立于冰天雪地之中，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落在它的身上，为它穿上了越发厚重的白色大衣，可雪人却越发觉得寒冷。它打着哈欠对机器人朋友说道：“可以让我进去和你一同玩耍吗？”机器人用力点了点头说：“当然可以，你进来吧！可是你要注意：千万不能在火炉旁边，否则，你会变成水珠，流到火炉里面‘灰飞烟灭’的！”雪人睁着铜铃般的大眼睛，伸出自己的五指，保证道：“好的，我一定会小心的！”
机器人牵着雪人小心翼翼地进门了，它们玩得不亦乐乎，欢声笑语响彻整栋房屋。“呀！我怎么出汗了？”雪人和机器人玩捉迷藏时一不小心就摔到火炉旁了。机器人见了，连忙跑了过来，想竭力拉住雪人，可雪人已经一点一点地消失了。机器人伸出手来在空中一挥，说：“都怪我，假如不让你进入到我的房屋里，你就不至于落得这个下场了！”雪人融为水珠后，拼尽全力说：“明年的冬天，我会再回来看望你的，我的好朋友。”
机器人望着窗外，雪花还是一如既往地飘落而下。
【三】：未来机器人老师
“叮铃铃”，上课铃响了，同学们都坐到了座位上。随着一道闪光，门外走进来一个和匡老师差不多高的机器人。
它圆头圆脸，长方形身子，头顶上竖着两根电线，眼睛不大，却异常敏锐，一双手和人类一模一样，脚下装着溜冰鞋一样的轮子，前后转动得非常灵活。
“各位同学，大家好，今天上《荷花》这篇课文。”机器人老师走上讲台，开始滔滔不绝地讲了起来。它讲得有声有色，和况匡老师上课一样生动有趣，只见它有时用教棒指指点点，有时提出几个问题让我们来回答，有时还会讲点笑话，逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的是，当它把胸前的一个盖子打开时，里面竟出现了池塘里的荷花景色，使我们身临其境，连平时爱开小差的同学也听得津津有味。
机器人老师还有特殊功能：它要在黑板写字时，不用粉笔，只要轻轻按一下身上的按钮，黑板上立刻出现了要写的字，字迹苍劲有力，真是太神了！
机器人老师不仅会上语文课，还会教数学、英语、科学、品社、音乐真是个全能的老师。
我非常喜欢这样的机器人老师，我盼望将来能有机器人老师为我们上课，那时，我们现在的老师就轻松多了！
四年级:圣洁国王
【四】：我们不是机器人
我们不是机器人
我们不是机器人，没有IQ180，我们不是机器人，体力有限你懂吗？我们不是机器人，铁石心肠做不到。
我们不是机器人，各位家长知道吗？我们做不到机器人那样聪明，可你们却把我们当机器人，我们稍微不努力，你们就觉得“恨铁不成钢”，你们有没有想过我们的.苦衷，每天都是学习学习再学习，有时不做好作业还不给饭吃，你们连口气都不给我们喘，秋千的凳子冷了多少年，球场上的球寂寞己久，我们失去玩的机会，我们不是不想学习，但你们也要给我们自由啊！
我们不是机器人，没有机器人用不完的体力，我们是肉做的，会感到累，可你们知道吗？从早到晚，奥数班、舞蹈班等从末停过，我们知道你们想让我们多学一种技能，但是你们把我们弄得像在笼里的小鸟，只许从这个“笼”飞到另一个“笼”，我们累的不成人样，可你们不管，就知道让我们学，就算是机器人也要充电啊！
我们不是机器人，没有机器人用零件做的心，我们的心是用血肉做的啊！当你们吵架时，我们劝也不是，不劝也不是，就只能用泪水来说明我们心中的悲伤，而你们拿我们当炮灰，你们知不知道我们的心会痛，会碎啊！
我们不是不爱学习，不是不爱上课，我们只是想你们别拿我们当机器人。
【五】：未来机器人老师
“叮铃铃”，上课铃响了，同学们都坐到了座位上。随着一道闪光，门外走进来一个和匡老师差不多高的机器人。
它圆头圆脸，长方形身子，头顶上竖着两根电线，眼睛不大，却异常敏锐，一双手和人类一模一样，脚下装着溜冰鞋一样的轮子，前后转动得非常灵活。
“各位同学，大家好，今天上《荷花》这篇课文。”机器人老师走上讲台，开始滔滔不绝地讲了起来。它讲得有声有色，和况匡老师上课一样生动有趣，只见它有时用教棒指指点点，有时提出几个问题让我们来回答，有时还会讲点笑话，逗得同学们哈哈大笑。更令人叫绝的是，当它把胸前的一个盖子打开时，里面竟出现了池塘里的荷花景色，使我们身临其境，连平时爱开小差的同学也听得津津有味。
机器人老师还有特殊功能：它要在黑板写字时，不用粉笔，只要轻轻按一下身上的按钮，黑板上立刻出现了要写的字，字迹苍劲有力，真是太神了！
机器人老师不仅会上语文课，还会教数学、英语、科学、品社、音乐真是个全能的老师。
我非常喜欢这样的机器人老师，我盼望将来能有机器人老师为我们上课，那时，我们现在的老师就轻松多了。
六年级:我的天
最后：关于《关于机器人的作文400字》的内容小编就推荐到这里，欢迎同学们持续关注作文网，感谢支持！
