我的好老师作文400字

2021-10-10 02:33:55
我的好老师作文400字(精选6篇)

我的好老师作文400字(精选6篇)

在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的我的好老师作文400字(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

  我的好老师作文400字1

她,剪着一头短发,看上去干净利落,简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的,是那双有灵韵的眼睛。

我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,她眼中释放出的喜悦,我看在眼里,想让她永保那张笑脸;生气时,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中,对我们充满无限的期盼。

她好。好在说话幽默,让我们轻松求知;好在举办有益的活动,让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的互动,让我们学习不再枯燥;好在关心同学,有一颗拥有大爱的心;好在……体会一个人的所有的好,不在于优美的语言,华丽的修饰,而在于每一次心灵的触碰。

每一堂课,她都让我们有收获的饱足感;每一次她讲述的故事,都拉进了我们之间的距离。她,已定格在我心中,让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛,留心观察,善于发现身边美好的事物,美好的心灵;她,已占据我脑海,让我懂得用自己的火去点燃别人的火,以满腔热忱去感染别人;她,已填满我的记忆,让我明白以心发现心,真诚待人,以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。

她,我最好的老师——林老师。

  我的好老师作文400字2

我身边的好老师是我们班的语文刘老师。她有着一头长长的卷发,眼睛大大的,长得很漂亮。

刘老师对我们要求比较严格,但妈妈说:“严格好,严师才能出高徒。”别看她平时看上去很严肃,其实对我们很温柔,很有耐心。

记得是二年级时,老师教我们写课后生字,其中有三个字我觉得很难写,我认认真真写好后交给了刘老师。刘老师拿着我的本子,仔细看了看对我说:“你看,这三个字没写好。来,我再给你示范一下怎么写。”老师边写给我看,边耐心仔细地给我讲了这三个字最难写的地方和该注意的问题,然后对我说:“现在你再写写,看看能不能写好。”我拿着本子回到座位上又开始写起来,写完以后又拿给刘老师看。这次老师看了看我写的字,微笑着说:“写得很准确!”当时我心里非常高兴。

还有一次上作文课,很多同学遇到不会写的字,就问老师怎么写。老师就轻言细语地给我们讲。讲完后,老师又告诉我们:“今后如果遇到写不来的字,可以问同学、问老师、查字典,千万不要想当然地随便写一个字来代替,以免别人看了理解成了其他意思,闹出笑话。记住,千万不要忘记。”

这就是我的语文老师,我喜欢这样的老师!

  我的好老师作文400字3

我喜欢的老师是康老师。他虽然不是我们班主任,但他很关心我们班的每一个人。他有一双聚精会神的大眼睛,高高的个子。

康老师上课很严厉。又一次,老师叫我们读一篇课文,我们不小心读错了一个字,他听到了,就让我们停下来,叫我们查字典,然后给我们教,一次不会读,教两次;两次不行教三次……知道我们会读为止。

康老师上课虽然严厉,但也有和蔼可亲的一面。记得又一次,我们把老师给“惹”了,他很生气。随后平和的告诉我们:“学习时给自己学又不是给父母学,更不是给老师学,你们要知道长大后要做一个对社会有用的人;只有你们把文化知识学好了,长大才能更好的为国家做贡献。”

老师的话我们都知道,只是偶尔还是控制不住自己的贪玩。

还有一次,我们不小心把老师辛苦给我们写的信放在讲台。可上课,老师看到那封信被扔在讲台上,老师语气严厉地说:“这是谁干的?”同时用眼睛环视教室,没有人回答,教室静级了。老师又说了一遍,谁放的,快点上来拿下去。依然没有人去取,老师把那封信给撕了。老师还说:“我辛苦给你们写的信,你们不但不看,而且还不尊重我。”

通过所以和康老师一次次的交往,我知道康老师是一位善良、有爱心的好老师。

  我的好老师作文400字4

我们的语文老师姓李,大家都叫她李老师。李老师性格开朗,说话风趣,经常逗大家开心。可是,前几天,我们突然找不到李老师往日的笑脸了,出现在我们面前的李老师脸色发青,表情难看。同学们都觉得心里不是滋味。我心里也产生了一个大大的问号:老师,您怎么了?

过了两天,我们正在上着语文课,老师捂着肚子走出教室,招手叫我出来,费力地说:“你去帮我倒点热水来,记住,要热的。”我飞快地跑到老师的办公室,倒了一杯热水,跑回教室。把水递给了老师。这时,只见老师慢慢地从口袋里掏出一个小纸包,小心翼翼地打开,把几片药丸倒在了手心,先喝下一口水,然后将手里的药丸放进嘴里,一口气吞了下去。教室里静悄悄的,大家看着老师吃下药,眼睛都湿润了。

我心里久久不能平静:原来老师生病了,这几天您还是忍着剧烈的疼痛坚持给我们上课,多好的老师啊!

老师吃完药后,若无其事地说:同学们,我们继续上课。”老师就这样忍着疼痛,艰难地讲解着。大家听得更专心。老师看见我们这么专心,又露出了发自内心的微笑。

老师啊老师,您为我们付出的太多了,您真是我们的好老师!

  我的好老师作文400字5

还记得我上一年级的时候,我们的班主任老师是韩老师,可是她一年级下学期还没有教完就调走了。我们班的同学都很不舍,但是也没有办法。

之后,又来了一位新老师。他姓常,是一位男老师。常老师刚来的时候,表面上我表现的很高兴,但是心里是很难过的,因为我还在怀念韩老师。但是,渐渐的我就很喜欢这个新老师了。常老师其实很温柔,除了我们有时候不听话,他才会发发小脾气,但很快他就又变得和蔼可亲了。老师上课时还给我们讲,其实他也不想发脾气,只是我们不听话。我们听了连连点头,也觉得很惭愧。

记得有一次,我们的作业是要写三页《小状元》练习册,错三道题以上的就不能在光荣榜上得优,我连忙去写,争取可以写全对。不一会,我写完了。要去讲台找老师批改的时候,我心里很担心,担心我得不了优。老师开始给我批改了,我当时好紧张好紧张,看着老师改作业。啊!我错了一道。不!又有一道。哦不!还有一道,千万不能再错了。哦,我又漏写了一道。怎么办,怎么办,不能得优了,我错了四个。我想着想着就伤心地哭了。老师摸摸我的头,说:不要哭,漏写了一道题而已,老师相信你是会写的.。当时,我觉得老师好温柔。老师又说:错四个的也能得‘优’。我真是开心极了。

这就是我的好老师,他是多么温柔,多么善良,对我们班的同学总是无微不至地关怀着,我喜欢我们班的常老师!

  我的好老师作文400字6

老师是一把金钥匙,一把启迪我智慧大门的金钥匙,老师像我们的父母,把他无私的“爱”给了我们,老师是辛勤的园丁,辛苦的种植祖国的花朵!

我心目中的语文老师是十分完美的。首先,他要才华横溢,富有时代气息,不能像录音机一样絮叨。他能有办法使同学们敢于发言,使课堂或起来。自然我也不喜欢老师经常板着脸,像六点的时钟,开口闭口都是:“同学们,早上好,为祖国的明天奋斗吧!”如果这样就显得太古板,太罗嗦,太迂腐,太可怕……即使他们讲得眉飞色舞,我的眼皮也会上下直打架。

在我的心目中有一位老师令我难忘,她是我上二年级的语文老师孙婷婷,她温柔大方,对学生从来不用棍子“说话”。教室是她的家园,讲台是她的舞台,教科书是她领路的明灯。

她对我很好,有一次,我和好伙伴李媛媛在玩,不小心被一个中年级的大哥哥撞了一下,被撞到了一个大泥坑里,身上全是泥,别的同学看见我就跑,可孙老师却不怕脏,用手绢为我擦,自己全身都脏了,都不在乎,我很感动,孙老师严厉的批评了那些同学,还让他们向我道歉。

从那以后我对孙老师留下了好的印象,她是我心目中好老师的带头人,我不会忘记这个在我需要帮助时向我伸出援助之手,在我无聊时陪我谈心的好伙伴。

孙老师你永远是我心目中的好老师!

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