活动优秀作文400字
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范文一:宜兴实践活动
在11月5日到6日,我们去参加了宜兴实践活动,这个过程虽然辛苦,但是好玩。
我们首先参观了著名景区善卷洞,这个洞分为四个部分:上洞,中洞,下洞和水洞。在水洞,我们还乘了船,游览了水洞的美景。
接着,我们就来到了宿舍,放好东西后,我们就开始了一天的实践活动。我们首先去了人民安全体验馆,了解了心肺复苏分为两种:一种是人工呼吸,一种是心肺按压。在就认识,我们应该做5组搭配,比例为2:30。人工呼吸没量秒一次,胸部按压不得低于五厘米,并且还要做到100次每分钟。接着,我们又了解到地震时应该躲在高大的建筑物旁,双手抱紧头。当火灾时,我们应该用湿毛巾捂住口鼻。
然后,我们还做了陶艺,老师先交给了我们几个步骤:1、把一团你用工具桥大道扁平。2、到正好大小时,将泥放入模具里,用力按压。3、用竹刀划去多余部分。4、用泥将外形拿出。5、割去多余的部分。最后,我做了一个兔子,一个猴子,还有一条蛇。
第二天,我们还参加了高难度的低空拓展,特别的风筝制作和有趣的多米诺竞赛。
最后,我们依依不舍得离开了宜兴。
范文二:一次有意义的活动
今天,9月4日,我漂亮的妈妈举行了一次有意义的活动我是个大厨。每个报名的同学都把自己要的食材报给妈妈,妈妈就去准备。
持人说:“活动开始了!有请第一位选手:周某某,他的拿手好菜是,煎蛋。”片刻之后,做好啦。评委给出的分数是9、4分!“第二位是王诣超,她的拿手好菜是糖油粑粑。”一会儿之后也完成了,评委给出的分是9、8分!第三位是李某,她的拿手好菜又是什么呢,是煎葱饼。”8分钟之后好了,评委给出的分是9、3分!“第四位是选手是何某,她的拿手好菜是红烧肉。”15分钟之后完成了,评委给出的分数是9、9分!“第五位是胡某,他的拿手好菜是辣椒炒肉。”片刻之后,做好了。评委给出的分数是9、3分!“第六位是杜某,他的拿手好菜是”
主持人宣布获奖名单“第一名:何某!第二名:王诣超!第三名:周某某!请上来领奖拍照!”刚宣布完,获奖的三个人就欢呼起来。还听见了没获奖的人的叹气声。突然,妈妈发话说:“只要参加了的人都有奖品!”刚宣布完,只听下面一阵欢呼声。
这一次活动我虽然不是第一名,但我很开心,因为这次活动让我明白了很多道理:只要付出就会有收货!友谊第一,比赛第二!
范文三:3D打印活动小记
萧报小记者组织的3D打印活动,我是久闻其名,前几次因为各种原因没有赶上,周日,我终于亲身体验了一把。
下午,爸爸、妈妈送我到萧山日报九楼的活动现场,一进教室,热闹的气氛扑面而来,我找了一个“黄金”位置,坐了下来,老师把我们分成8人一组。过了一会儿,老师首先把制作工具、材料等发到了我们手中,然后给我讲了工具的使用方法和制作技巧,待老师讲解结束后,大家争先恐后的纷纷开始了“创作”,做着自己喜欢的作品,有的做卡通人物、有的.做小动物、有的做建筑。我准备做一只米老鼠,首先,我接通3D打印笔的电源,把彩色塑料条插入笔的尾端,通过按钮把它送到笔尖处,然后通过加热开始涂色,因为彩色塑料条被软化了,所以它很听话的任我摆布,在白纸上,沿着已经构画好的图案轮廓小心翼翼的涂色,不一会儿一只可爱的米老鼠在向我招手了。你看!它的大大的耳朵是橙色的,圆溜溜的肚子是红色的,椭圆的眼睛黑乎乎的,可神气了!
最后我的作品还受到了老师的表扬,心里美滋滋的。走在回家的路上,感觉树上飘落的叶子也像“蝴蝶”一样追着我,给我奖赏。
范文四:迎新活动
金鸡辞旧岁,福狗迎新春。为欢庆2018年元旦,展示我们小学生良好的精神风貌,我们育才小学将决定于12月28日下午,全校师生欢聚一堂,将进行一场书画大赛,用精心准备的技能来表达心中的喜悦和对来年的祝福。
虽然还有几天,但各班都很认真地对待这次书画比赛,老师们勤辅导,同学们勤用功:画画的同学趁着课间还在讨论构图,趁着午修再描绘些,他们有水彩画,国画,儿童画,关键都要画到雨伞上,比起画在纸上难度可是增加不少,有的同学这几天每天都要练一幅;书法的同学也积极备战,毛笔的练着七字诗,硬笔的练着短文,往往对一个字不满会写很多遍!特别是低年级的同学,原本写字基础还薄弱,但勤于练习后,大家都比先前的字要好,要正,要美!我呢,当然也积极参与,我的项目是毛笔书法,一首巜凉州词》七言律诗,每字我都单个练了好多遍,希望在书画比赛上能够好好表现。也祝大家都能取得好成绩!
其实每年元旦我校都会举行积极向上的迎新活动,这也体现了我们小学生与时俱进、开拓创新、不断前行的精神风貌,表达了全体师生对新年的祝福和美好愿望。
范文五:有趣的科学活动
今天,萧山日报小记者的水晶老师请了一位专家来我们班上课。他叫沈老师,还会变魔术,我们都非常好奇,迫不及待的想要看看他带来哪些精彩的活动。
沈老师先拿出一个灯泡,奇怪的是灯泡在他的手里就能发出亮光,可是在我们手里怎么弄也不会亮。老师告诉我们其实这并不是魔术,而是有科学道理的。我们都被吸引住了,觉得好有趣啊!
然后,沈老师又在大屏幕上放出几张眼睛的图片,让大家猜猜这个眼睛是谁的。同学们纷纷举手发言,有蟒蛇的眼睛,鸟儿的眼睛,还有蓝鲸的眼睛,大家都猜对了。
接下来,老师教我们用一块纱布,一个小瓶子,还有一个烧杯,再用一根牛皮筋做一个有趣的试验。先把烧杯里的水倒进小瓶子里,再用纱布包好,然后用牛皮筋扎紧。这时,把小瓶子倒过来,发现水不会倒出来了。老师说这和水的表面张力有关,就像一个个球把纱布的小孔给堵住了。
最后一个试验是在一个装了水的瓶子里,倒进红、黄、蓝几种颜色。倒入红色和蓝色之后,发现还是蓝色。再倒入黄色,发现黄色漂在蓝色上面。老师告诉我们这和水的密度有关系。
通过这些有趣的科学活动,我觉得收获了很多科学知识。
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