围绕表演的450字作文
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【一】:有趣的成语表演(450字作文)
今天的作文课可真是笑声连续不断,这是为什么呢?我来告诉你们吧!
上课时,老师让我们做猜成语的游戏。
游戏开始前,老师让我去前面表演,并且给我们说了规则:一个人表演,大家猜。
游戏开始了,我看了第一个成语:气喘吁吁。我说:“我要开始表演了,大家看着点儿!”同学们立即坐在座位上专心看。我装做上楼累得上气不接下气的样子,同学猜不出来,急得我走到他跟前,瞪大眼睛,真想打他。这时一个同学说:怒目而视,气喘吁吁。别的同学都被我生动的表情逗笑了。
第二个成语是金鸡独立。我对同学说:“我要表演了大家看清楚。”同学说:“这个是什么呀?”我说,有人猜出来了再告诉你。我一个脚立着,一个脚抬起收起来,一只胳膊向上伸,我的同学一下子就猜出来了。
第三个成语我一会儿张着嘴哇哇大哭,一会儿捧着肚子大笑起来,同学们都被我弄得莫名其妙,都说不知道。我说:“是两个成语组成的。”他们才想起来是:嚎啕大哭和捧腹大笑。我说:“你们又猜对了。”
后来,我又表演了7个成语,我表演越来越精彩,逗得同学笑声不断。游戏结束后,他们仍在哄堂大笑。
这个成语表演不仅有助于成语积累,也有助于提高表演能力,我真是太喜欢这个游戏啦!
【二】:“悠悠大王”的表演(450字作文)
一天,老师告诉我们一个惊喜:有位悠悠球大师来我们学校表演。我一听,非常兴奋:有机会亲眼目睹大师的玩悠悠球的绝招,自己还能偷偷的学几招呢!
大师姓陈,我们一见面就异口同声大叫陈老师好!陈老师首先表演的是“环游世界”,只见他轻轻一甩,悠悠球就像变法术一样,在空中来了个360度的大绕圈,同时发出“嗡嗡嗡嗡”的美妙声音,我们的心我们的头和眼睛都不由自主的随着球动,大师又轻轻一拉,球听话似的收到大师手里了。我们不时发出啧啧的赞叹声。当我们还沉浸在“环游世界”的表演时,陈老师使出了第二招“卫星回收”。他把球向上一抛,悠悠球在空中飞舞着,像一把小小的降落伞快速降落下来,正好落在陈老师的手心,那准确无误的熟练优美的动作,赢得了大家雷鸣般的掌声。接下来大师还表演了许多更加精彩的花样:有能够让空气也睡觉的“睡眠”、有荡来荡去的“摇篮”、有力气奔放的“金蛇狂舞”每个表演都那么精彩绝伦,让我们流连忘返。
我心想:我一定要勤学苦练,做第二个“悠悠大王”。那时,我就可以经常到同学们面前露几手,像陈老师一样给大家带来无穷的快乐。
【三】:步行街上看表演(450字作文)
步行街上看表演
泰安市实验小学二年级 王艺霖
10月4日晚,在泰山温州步行街举行了“庆祝建国60周年”文艺汇演,演员们精彩的演出让市民度过了一个美好的夜晚。
吃过晚饭,我和妈妈像往常一样到步行街玩。步行街的人真多呀!小朋友们追逐嬉闹,大人们说说笑笑。我发现步行街舞台前聚集了许多人,便跑了过去,原来是“庆祝建国60周年”文艺汇演。优美动听的民乐小合奏《步步高》拉开了演出的序幕。婉转悠扬的笛子独奏,热情劲爆的歌舞,优美动听的.通俗歌曲……吸引了过往的市民驻足观看,还不时响起阵阵掌声。女声独唱《今天是你的生日》将演出推向了高潮。演员们用发自肺腑的歌声,为祖国母亲祝福。
据主持人说,演员们来自五湖四海,都想通过表演为祖国母亲献上一份贺礼。
我抬头看天上那轮明月,是那么明亮,是那么圆,它就像每个人心中的一份祝福──祝愿我们的祖国繁荣昌盛,祝愿我们的人民幸福安康。
评:
习作写的是步行街上看演出的事,表达了作者对祖国的热爱之情。
把实践的结尾放到开头,再按事情发展的先后顺序写来,有吸引人阅读的作用。方法值得借鉴。
结尾先写月亮的美,再抒发祝福之情,情景交融 。
【四】:第一次登台表演(450字作文)
我的第一次登台表演是又糗又好笑的。现在回忆起来都有点暗暗发笑。
那时三年级的一个儿童节。老师让我和其他两个小伙伴上台表演。
我特别兴奋呀呀呀!老师为我选了一首《荷塘月色》。既然老师看中我,我一定不能让老师失望才行。
排练着还行,音也没跑,表情也到位。在后台直到我们是5号。我就傻眼了,瞪大着眼睛。手里向前后搓着,连汗带泥都搓了出来,我左走走右走走。一边背着歌词,一边练那个表情。到了4号,我出去偷偷瞄了一眼,心里有着无尽的“羡慕嫉妒恨”我,我对其他两个伙伴说:”看别人表演得那么好,我们得加油才行!“话音刚落,就到我们了。
"啊,好紧张呐“心在扑通扑通地跳着。刚站在台上,感觉好尴尬喏!伴奏开始了,我反应了过来。”剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾......“唱着唱着前面还好,到了后面的说唱部分,竟然——忘词了。这是一个什么概率?我焦急得转来转去,特别尴尬。伴奏还在响着,我又不知道该怎么办了。幸好小伙伴们帮我接了词。台下的同学们哈哈大笑。好糗哦!好好笑哦!
三年了,回忆起来那个幼稚童真的我,心里感觉到这件事经历了成长。许许多多的第一次,这可能是我最难忘的。我又有点暗暗发笑了
【五】:精彩的魔术表演(450字作文)
“这不可能!”“ohmyGodness!”同学们在教室里干啥呢?我们不妨进去看看,瞧!教室里同学们正在聚精会神地看魔术表演。
哎呀!说到魔术师,他们真有些古怪,从穿着方面就可以看出来。他们总是穿着黑色的斗篷,黑色的夹克。从表演中也可以看出来,他们语出惊人,又故作玄虚,也不可捉摸。好了!言归正传,魔术师正在表演一个叫“火变玫瑰”。
在表演前,魔术师拿出一根棍子、打火油和打火机。我在想这么简单的道具能变成什么呢?
看到大家屏息凝神的望着讲台,就知道表演要开始啦。
首先,魔术师把那一瓶打火油淋到了棍子上,并用打火机将它点燃,那蹿动的火苗好似跳动的音符,在棍子上的条纹上衬托下,成了一个优美的五线乐谱。
接着魔术师打了一个响指,时间仿佛静止了,观众们鸦雀无声连小动作都没有一个。魔术师也停止了动作,整个教室只有火苗在尽情舞蹈。
一瞬间,棍子已改头换面,前一秒还熊熊燃烧的棍子竟变成一株美丽的玫瑰,我们惊呆半天没有说一句话。过了一会儿就响起了雷鸣般的掌声。
后来,魔术师说:“我练这个,练了两三年。”这时我明白了“台上一分钟台下十年功”的真正含义。
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