亲子优秀作文400字
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范文一：亲子毅行，其乐融融
今天，我们参加了小记者活动，是去湘湖的定山广场参加毅行活动。
这个活动一共有四站：有湘灵桥西、湘湖师范旧址、海观亭，还有海农桥北。
第一站，我们去了海农桥北，这站是要我们用筷子夹弹珠，要求每种颜色夹一颗，我第一颗很快就夹起了，第二颗第三颗第四颗都很快夹起了，但是，最后一种颜色就是夹不起来。我身旁的裁判说：“算了。”另一个裁判连忙盖好了印章。我太开心了，因为我们终于通过了第一关。
接着，我们往第二站湘湖师范旧址走去。到了湘湖师范旧址，这里的活动是双人跳，我和妈妈一下子就通过了，盖好了印章，裁判直夸我们跳得好。
第三站，我们向观海亭赶去，要求腰往后弯，碰到就重新来。我弯下腰很快就通过了，可是，妈妈碰到了杆子，得重新来第二次，第二次妈妈成功了，裁判帮我们盖好章，我们去了最后一站，湘灵桥西。
第四站的活动是指压板，是家长背着孩子来回走一次，完成可以喝一杯水。妈妈背着我，踩着指压板，拼命的跑过去，飞快的回来，完成了，我们回到广场那里，盖章后还送了一个塑料杯和一套叉子和勺子，拿好礼品后就回家了。
在回家的路上，心想：“今天的活动可真有趣。”
范文二：不一般的亲子朗读
前几天，妈妈给我看了张“时代朗读者”的节目单。我真是欣喜若狂，因为节目单上有我的名字。我这个节目是亲子朗读，妈妈要到学校里来陪我一起朗读。
今天，是“时代朗读者”表演的日子。午饭后，我和我妈妈先去小礼堂排练，去走台。排练是为了让我们表演成功，而不是失误。排练前，有个老师和我们说，一（3）班的朱澈小朋友参加到我们的亲子朗读中来。我们排练了几遍，很快就到了节目开始的时间。
好紧张啊！当主持人报幕，报到“下面有请一（3）朱澈和一（1）班的吴添乐和他的妈妈朗读”的时候，我的心脏都要蹦出来了，但我还是假装镇定，从容不迫地走上舞台。
朱澈先开头，妈妈朗读第二段，我朗读第三段，三个人一起朗读第四段，非常顺利。
朗读结束后，主持人说，请留步，然后就开始现场采访我们。
主持人问我：“你喜欢朗读吗”？
我说：“我非常喜欢朗读！”
主持人问：“为什么？”
我回答：“因为朗读听起来很好听，还能让人感受到文字的优美，读完了会很开心、很快乐”！
台下响起了热烈的掌声。
这真是一次不一般的亲子朗读。因为我们代表的是一年级，因为这是第一次在小礼堂亲子朗读，因为这是我第一次现场接受主持人的采访，并淡定自若地回答了问题。
范文三：运动会“亲子跳”
星期五，我们学校举行了素质运动会。我印象最深的就是与妈妈一起参加的“亲子跳绳”了！
比赛之前，我信心满满：我们上次是这个项目的冠军，这次肯定也是喽！我们先热身了一下，其他家长见我们可以连着跳那么多个，都为我俩加油打气，这使我更有信心了。
没想到，事情出乎我的意料。只听吴老师的哨声一响，比赛开始了。妈妈有节奏地挥舞着绳子，我们一齐跳着。天哪，太慢了，这样怎么比得过别人？我便开始自以为是，加快了速度。忽然，绳子在我的脚下绊住了。“哎呀！怎么回事？”妈妈大叫。“你跳太慢了！”我也叫了起来。我一心想得第一名，却忘记了配合。接下来，又因为我跳得太急而绊了好几次，害妈妈消耗了很多的体力，而我还一个劲儿地怪妈妈。唉，都是因为我求胜心切，才导致我们只跳了114下。
在跳的`时候，我不由自主地望了望身旁的小卢同学，哇！他们跳得可真好，一个都没断！要知道，他们可是第一次参加比赛啊！果然，小卢和他妈妈跳了120多下。
比赛结束后，我心里有一种说不出的滋味，有点懊悔，有点沮丧，多想重来一遍啊！可时间又不能倒退。看来，做任何事都要沉稳，不能急于求成，我一定牢记这次的教训！
范文四：亲子运动会
回想上周六，真是天公作美！前一天还下得淅淅沥沥，这天就晴空万里了。我们班如期在操场上举行了亲子运动会。
我和妈妈兴高采烈地来到了操场。首先，我们先分成了四个组。本着“安全第一、友谊第二、比赛第三”的体育精神，一共进行了三轮比赛。让我印象最深的要数第二轮的跑步接力，规则是：家长站在二百米外的跑道上，我们拿着接力棒从起点跑二百米，把棒传给家长，家长拿着接力棒先跑到终点的获胜。轮到我上场的时候，口令一响起，我们小组四名同学“嗖”的一声如同离弦的箭一般冲了出去。风在我耳边呼呼地吹着，我觉得自己快要飞起来了。很快地，我就要飞到妈妈面前了。“把棒扔出去，传给妈妈，是不是会更快呢？”想着，我立刻把接力棒扔了出去。谁知，接力棒在空中转了一圈又掉到了地上。我慌了！风在我耳边呼呼地吹，不知道在取笑我，还是在责备我。我后悔极了！尽管妈妈把接力棒捡起来奋力地向前冲，可是还是输了。
通过这件事，我再次认识到了：做任何事情都要脚踏实地去努力，可不能拔苗助长呀！
范文五：记一次亲子阅读的经历
读书，丰富了我的知识，开阔了我的视野。我很喜欢读书，从书里能学到很多的知识。
小时候，爸爸妈妈会给我读一些儿童绘本，比如《不一样的卡梅拉》，使我认识了一只勇敢的小鸡；当我认识一些汉字的时候，爸爸妈妈会和我一起指读一些童话故事，比如《安徒生童话》《一千零一夜》，使我沉浸在童话的世界里；现在，我可以独立阅读整本书的时候，爸爸妈妈会陪我读一些世界名著，比如《假如给我三天光明》《三国演义》，使我了解了历史增长了见识。
使我印象最深的是爸爸和我一起阅读《三国演义》，当时我心里可高兴了，因为我自己读的时候有很多地方都不理解，爸爸和我一起读的话就可以给我讲解了。啊！开始了，爸爸一字不差的和我一起读，遇到我不懂的地方，他就停下来，还耐心的为我解答。这时我心想：想不到爸爸还是很有耐心的嘛！我们读的是《三国演义》中“桃园三结义”，通过这次亲子阅读，使我了解了这个故事的历史背景和三位英雄的兄弟情义。
我很喜欢和爸爸一起读书，希望他以后一有空就能陪我一起读书。
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