有趣的游戏作文450字（通用3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文450字（通用3篇），希望对大家有所帮助。
有趣的游戏作文1
今天的作文课和往常有些不同，我一进门就发现了——老师在桌子上放了三个袋子，三叠小卡片。这么神秘兮兮，究竟要搞什么呢？我一问才知道，原来我们待会要玩造句游戏。
阳光老师告诉我们规则后，给每个人各发一张白色的、黄色的和绿色的小卡片，还提醒着我们要在白色卡片上写人物，在绿色卡片上写地点，在黄色卡片上写干了什么事情。“老师，是不是写得越搞笑越好啊？”这不，一向调皮的小姚已经跃跃欲试了。
老师收完了卡片，要请主动举手的同学先上场，我是第一个上台的。我拿着黄色卡片，另一只手伸进第一个袋子里，抽出一场白色的小卡片，然后在另外一个袋子里摸出一张绿色卡片。打开后我看见“中山公园”和“小乐”，便造出了句子：小乐在中山公园开直播。顿时大家笑了起来，整个教室成了欢笑的海洋。
你看，第二排的小腾笑出了眼泪，坐在最后边的小杰眯着眼睛捧腹大笑，小涛还指着我，笑到嘴角都快扯不下来了。这还不够，接下来我还听到更好玩的句子：小明在公园唱歌、小丽在图书馆开演唱会、骆宾王在公园跳广场舞……尤其是“骆宾王”这句话，大家都笑嗨了，我也跟着笑，唐代的骆宾王怎么会穿越到公园跳“广场舞”呢？
通过这次游戏，我知道了只有学好语文，造出的句子才不会被大家笑掉大牙。
有趣的游戏作文2
“哈哈哈——”教室里的笑声连绵不断，门外的老师可能以为是我们老师在讲笑话呢。其实，我们是在玩一个别开生面的“造句游戏”。
上课不久，老师就像变戏法一样拿出了三个袋子和三叠卡片。我们先听完老师讲解的规则后，接着每个同学都拿到三张卡片，我们依次在卡片上写和“人物”、“地点”、“在干什么”等词语。老师把这些卡片收回去的时候，我们都很好奇，老师究竟要干什么呢！
刚收完卡片，老师就说：“现在我们请一些同学上来抽取卡片，造出一个句子，谁愿意先来试试？”大家都举起小手，连一直不爱说话的小欣都举手了，生怕老师看不到她。首先选中的是小博，小博大大咧咧地走上讲台。他从袋子里抓起三张卡片，扫了一眼。一会儿，他脸上好像憋着不笑，接着大声地念出来：“小乐在天堂里玩蹦极”，刚刚还鸦雀无声的课堂，突然间就哄堂大笑了。
小博下台之后，我又听见许许多多奇怪的句子，每一次都让我捧腹大笑。轮到我上台了，我紧张地走到桌前，从袋子小心翼翼地抽出三张卡片，大声地念出来：“虾米在漫威世界与猪共舞！”台下的'同学听到了先是一愣，连老师都跟丈二和尚似的——摸不着头脑，随后大家都笑得直不起腰，我也忍不住哈哈大笑。
快乐的时间总是很短暂的，游戏很快就结束了，而我们却还沉浸在欢乐的笑声之中……
有趣的游戏作文3
“哈哈哈”教室里的笑声一浪高过一浪，他们在笑什么呢？原来斯琪正用老师写的四个声母里的其中两个声母组词，真是太有意思啦。
这就是我们的“首字母组词”。游戏刚开始，老师先跟我们介绍规则：老师会随机给出四个声母，用这些声母里的其中两个组词，看谁组的词多，每个参赛者组完的词后需给其他同学投票。最后票数最多的参赛者，老师奖励一本小本子。
游戏开始了，老师让育纯上场，只见老师在黑板上写上“CSFH”这四个声母，我看了看声母，一下子想到的就是“火山”、“火车”、“吃饭”、“沙发”这些词，我也只能够想出这么多了，育纯拿起粉笔，在黑板上写上我刚刚想的那四个词，还写了“发烧”、“发火”、“喝水”，我一看，啊！我怎么没想到！
接着老师请了诗涵上场。老师重新在黑板写上了四个声母“XZWY”，我看了后啥也想不出来，诗涵则很从容地在黑板上写上“洗澡”这个词，只见诗涵刚写完这个词，全班同学都笑了起来，有的哈哈大笑，有的捧膜大笑，还有的笑到椅子都坐不稳，摔倒在地上，我也跟着笑了起来。诗涵也跟着我们笑了起来，她还写了另外一个“洗枣”。
最后来到投票环节，育纯得到了34票，诗涵得到了21票，育纯赢了，她高兴得跳了起来。老师奖励了她一本本子。
我看着她，也想上去挑战一下，可惜，叮铃铃——下课。
这次组词游戏真搞笑。通过这个游戏，我懂得了组词要文明，要认真写，马虎应付一定不能写好词，还会被人笑话呢。
