课间十分钟作文450字

2021-10-18 16:06:42
课间十分钟作文450字

课间十分钟作文450字

摘要:下课铃一响,有人箭一般地冲出教室,有人站起来拍着桌子,有人伸个大懒腰可是,绝对没有比我们班更有特色的... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:课间十分钟(四年级作文/450字)

下课铃一响,有人箭一般地冲出教室,有人站起来拍着桌子,有人伸个大懒腰可是,绝对没有比我们班更有特色的下课了!

公母老虎

谁都知道,公老虎和母老虎打起架来可不是一般的凶,那叫声能把一栋楼掀翻。可是,我们班一对水火不容的男女同桌,喊叫起来能震倒泰山!听,他们又在吵啦“喂,你上课干什么偷笑?嫌我读课文委难听是不是?”“是啊,会死吗?跟个鸭子没两样!”“我×,你敢骂本大爷!”那男生眉毛竖的直直地,眼睛瞪的像一颗核桃那么大,活脱脱就是一只老虎!

沉思

当那对男女同桌吵的得不亦乐乎时,总是有那么一个沉思者,仍然一动不动地保持着上课的姿势眼神呆滞,眼睛直愣愣地盯着讲台桌,两手并拢放好。就算有人在他面前挥一挥手,他仍然毫无知觉。直到上课铃响,他才醒悟过来,嘴里蹦出一名神话:“下课啦?”好吧,你赢了

“疯”鸟

只要下课铃一响,就会看到他以光的速度跑出教室,完全可以打破世界纪录。来到走廊的台子上俯视操场,都可以看到他在以蜂鸟的速度奔跑,俨然是一只“疯”鸟!毫不夸张的说,他以蜂鸟的速度出教室,以蜗牛的速度进教室。

我们班的下课是最古怪的,把那些怪点合起来,就是独一无二的班级。

篇二:课间十分钟(六年级作文/450字)

叮_叮_叮,下课铃响了,在经过了全神贯注、专心致志的听老师讲课的40分钟后,又迎来了课间10分钟的放松时间。虽然下课只有10分钟,但我们很珍惜这十分钟,下课玩玩游戏,聊聊天,但时间只有十分钟,过得也太快了,感觉我们才刚开始就结束了。正是因为这短暂的十分钟让我们感到很开心,很放松。究竟是怎么开心和放松呢,那就接着往下看吧。

下课后,同学们三三两两的聚在一起,有人在折纸,有人在聊天,有人在转笔,还有人在玩游戏。而我呢,嘿嘿,我加入到玩游戏的大军里了,我们几个同学玩的是狼人杀的游戏,规则是:所有人闭上眼,喊到自己的角色就睁眼来杀人,救人,猜人。本来已经可以开始玩了,可这时其中一个人不来了,而正好他是中心人物角色,所以又得重新分配角色重新开始,开始后,哎!又有人偷看,我的妈呀,这还能好好玩吗?

就这样,反反复复,换了又换,完全没有好好玩过一局!每次都是刚开始就结束了,早知道,我就不会玩这个狼人杀了,去玩其它的,有什么不好的呢?哎,短暂的课间十分钟就要结束了,只有等下次课间在继续玩吧!

不过老师们同学们不要担心,我能够分清学习和玩耍的时间,上课时候我会认真听讲学习,玩耍时我会尽情欢畅!

篇三:课间十分钟(五年级作文/450字)

丁零零的铃声响了,下课了,同学们像一只只小鸟一样飞出教室,奔向操场,哈哈哈的笑声瞬间在校园里沸腾了。

看呀,女同学正在两人一组地跳皮筋,她们一会儿两脚蹦到皮筋儿外面,一会儿蹦到皮筋儿里面,一会儿又一个脚在外一个脚在里地跳起来,就像一群群活泼可爱的小兔子。瞧呀,男同学正在一起玩骑马打仗,一个男生背着另一个男生,分成几组,比比谁的耐力强,看看看谁能撑到最后,耐力强的就是赢家。

看呀,低年级的同学正在玩过家家的游戏,个子高的当妈妈,个子低的当女儿,她们只是拿了一些树叶呀、铅笔呀什么的,但也玩得很开心,似乎怎么玩也晚不够。

而低年级的男生呢,则是在纸上画了变形金刚类的东西,比比谁的战斗力强、谁的攻击力强、谁的精灵强呀什么的游戏。高年级的同学有的还沉浸在课堂里一样,呆呆的样子十分可爱。有的呢,则是不分时辰地拿着一本书,走路看、吃东西看,似乎什么时间都在看,到底是什么书啊,这么专心?勤奋的同学呢,则是去找老师问可不可以帮老师分发作业,或是帮老师倒杯水等杂事。

丁零零铃声再次响了,同学们有点垂头丧气地回到教室,还时不时地嘟囔一句:“我还没玩够呢,铃声就响了”

篇四:课间十分钟(五年级作文/450字)

“叮铃铃”

“同学们,下课了!请大家有秩序的上下楼,注意安全”班主任老师说道。伴随着铃声,我们一个个像离弦的箭一般的冲出教室,奔向操场。

你瞧!操场上同学们有的在嬉戏追逐,有的在打篮球,还有的在树底下乘凉谈天说地

看,那边有几个女生在跳绳,她们就像一只只活泼可爱、行动敏捷的小燕子,快速地跳跃着。她们还在花式跳绳:交叉跳、倒着跳、双人跳、双脚跳样样精通。

瞧,那边的男生在练习单杠,他们练习的多认真啊,动作是那样的熟练。他们双手紧紧抓住单杠,双脚有力的蹬来蹬去,汗珠在他们脸上悄悄地流过,太阳公公都不忍心看了,慢慢的移到了一边。看着他们矫健的身姿,体育老师露出了会心的笑容。

跑道上嬉戏追逐的`几个同学突然要来一场赛跑。体育老师一声令下,他们飞快的冲了出去。第一名的同学回头一看,“第二名离我好远啊!”不由得放慢了脚步。第二名同学见状,抓住时机,猛地一提速,终于“功夫不负有心人”,他在快到终点处的时候,追赶为第一名,并取得了这次赛跑的第一名的好成绩!操场上回荡着他们的欢呼声

我们的课间生活多么丰富多彩啊!我喜欢我们这丰富多彩的课间生活!

篇五:课间十分钟(六年级作文/450字)

课间十分钟,教室里热闹非凡,一大群人挤在了一起,还不时喊着加油,他们在干什么呢?我非常好奇,也急忙挤了进去。

原来,有两个人正在进行一场激动人心的扳手腕比赛!只见那两个人,眉头紧锁,嘴巴紧闭,手上青筋爆出,好像把全身的力量都使了出来。尤其是小A,只见他喘着粗气,额头上已渗出了一颗又一颗豆大的汗珠。而小B看着则要轻松不少,脸上面带微笑,一副得意洋洋,势在必得的样子,看上去胜利是在他这边。

旁边的同学们见此情景,更叫拼命地呐喊,他们有的为小A加油,认为他实力更强,肯定能轻松获得胜利。有的则为小B鼓劲,认为他定能反败为胜。加油声几乎传遍了校园的每一个角落。大家都在期待,到底谁能获得最后的胜利呢?

这时,比赛进入了高潮。围观同学的加油声更加响亮了。小A发力了,他的目光越发锐利,使出的劲也越来越大。而小B则咬牙拼死抵抗,汗水“哗哗”地从他的鼻子汗流了下来。终于,小A大叫一声,一下就将小B的手完全扳了过来,他兴奋地对周围的人喊道:“我就知道胜利是属于我的!”

时间过得飞快,转眼又要上课了,可欢声笑语还是在教室上空久久飘荡

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