关于一分钟作文不少于450字
内容简介：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”每当... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：生命每一分钟（话题作文/450字）
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”每当我吭起这首歌，我就会不由自主地严肃深刻。是啊！生命力的每一分钟是多么珍贵啊！你只要在这一分钟努力奋斗，可能就会迎来下一分钟的成功喜悦。其实法国举世闻名的大作家雨果就是每分每刻的努力奋斗着……
雨果在三十多岁时创作了一部震惊世界的的巨着——《巴黎圣母院》，可就在这时，他被检查出得了癌症。那时许多人都替他惋惜，在事业成功时，理想实现时，却要离开人世，这无论对哪个人来说都是一个沉重的打击！我想任何人遇到这种事，大多数都会一蹶不振，变得疯狂，甚至会坐着等待死神的来临。可是，雨果不是这样的，他坚持天天做运动。而且抓紧活着的一分一秒写作。结局是美好的，令人欣慰的，雨果坚强地活到了八十岁，比许多没有被病魔缠身的人还要长寿。不但如此，他还创作出另一部震惊世界的巨着——《悲惨世界》。但是如果他在患病时颓废的话，或许他会英年早逝，也就不会有感动人心的《悲惨世界》了。正是他把握生命里的每一分钟为理想拼搏，才会有这么辉煌的成就。
珍惜生命里的每一分钟全力以赴实现理想吧！就从这一分这一秒开始……
第二篇：难忘的一分钟（三年级/450字）
一分钟是一个非常短的日子。可这次的一分钟让我久久难以忘怀。
今天下午，我们一（1）班举行跳绳比赛。体育老师邹老师从我们班选了包括我在内的十名选手参赛。
刚进场时，我感到很紧张，我们十名选手都互相鼓励。支持。一个、两个、三个我们雄赳赳、气昂昂地上场了。
“脚别抬那么高！”
“放松点，别紧张！”
“坚持住！”
“一年级必胜”
旁边的拉拉队，为一个个入场的选手不停的加油着。“下一个，向豪做准备。”老师的话在我耳边响起。“向豪，加油！为咱们班争光吧！”另外两名选手陈兰兰和张超琴在旁边不停地鼓励着我，她们的话使我在心中暗暗地下了一个决心：我绝不能给一年级班丢脸！“
一、二、三、四一百零一、一百零二我已经跳了将近一百个，可这一分钟还没有过去，我的手臂和双腿已经又酸又痛了，可是陈兰兰和张超琴等同学还在旁边不停地鼓励我，当时我只想到五个字：“胜利属于我！”
我的耳边终于响起了时间到的哨音，我刚回到原地，同学们就兴奋的大喊起来：“向豪，你赢了，向豪，你真棒！”老师也微笑地望着我，旁边的拉拉队也不停的喊着我的名字，我荣幸极了。
一分钟虽然很短，但这次的一分钟，在我心里，它是那么的漫长，漫长
第三篇：读一分钟有感（读后感/450字）
“一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”这个道理是一位青年人从班杰明身上学到的，也是《一分钟》这篇文章中的句子。
《一分钟》讲的是一位青年人向班杰明求教。青年人看见班杰明的房子虽然高大宽敞，但是房间里却乱七八糟，这使他颇感意外。班杰明请他在门外等一分钟。不一会儿，他走进客厅：房间内的一切不仅摆放得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。班杰明说：“干杯，你可以走了。”那个青年人说：“我还没想您请教呢……”“眼前这些还不够吗？”班杰明说。终于，他懂得了其中的道理。
是呀，一分钟，或许我们都认为不算什么。鲁迅曾说过：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间无异于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。”
当然，我也有过这样的经历。做作业时，我总是这里玩一下，那里玩一下，所以做作业经常做的很晚；现在虽然不玩了，但动作还是很慢。
对于军人说：“时间就是胜利”。对于教师说：“时间就是知识”。对于医生说：“时间就是生命”。对于农民说：“时间就是粮食”。
的确！对于不同的.职业，时间就会千变万化。啊，让我们共同握住生命里的一分钟吧！
第四篇：读一分钟有感（读后感/450字）
星期天，我读了《101个道理故事》，其中有一篇叫《一分钟》，让我印象很深。故事讲的是小雷有一个最大的毛病，就是不珍惜时间，别人批评他，他总是满不在乎地说：“那一点时间算什么。”老师为了帮他改正这个毛病，在班里做了一个“一分钟可以干什么”的游戏，使他体会到一分钟也挺长，再短的时间也要好好珍惜。
我就想，小雷的这个毛病我也有。比如说：早上起来拖拖拉拉；写作业时东张西望；有时上课交头接耳。看来这就是我在学校表现平平常常，不能名列前茅的原因吧！俗话说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。凡是有成就的人都非常珍惜时间，就像鲁迅先生所说：“我是把别人喝咖啡的时间都用来工作的。”
时间对每个人都是宝贵的。哪怕是一分钟一秒钟，我怎么珍惜一分一秒呢？我想好了。第一，定一份早晚的作息时间，使早上上学和晚上做作业能分秒必争。第二，上课和做功课一定要聚精会神，不浪费每一分钟。第三，经常回想，有错必改。考试答卷做完了，抓紧时间仔细检查。做错了，改正了，也要想想错在什么地方，为什么错了。找出原因才是真正珍惜时间的一种方法。我还要经常学习优秀同学的学习方法和巧妙利用时间的习惯。
第五篇：一分钟的长短（400字作文/450字）
我常常想，一分钟到底有多长呢？今天，我突发奇想，想测试一下一分钟有多长。
首先，我先摆出一个姿势，看看能不能坚持一分钟。我双手展开，摆出大展翅状，然后一脚抬起，一脚直立，摆出一个金鸡独立的姿势。计时开始，前几秒过去了，我毫无压力，一身轻松，嘴里还哼着小曲。３０秒过去了，我的轻松瞬间变成了痛苦，我的腿越来越酸，我心想：一分钟呀，我求求你快点过去吧，我真的要坚持不住了，可是时间好像偏要和我作对一样，我越心急，时间似乎就走得越慢，终于开始倒计时了：五、四、三、二、一，时间到！我一屁股坐在沙发上，只觉得腰酸背痛腿抽筋，刚才的一分钟可真是度日如年呀。
随后，我开始执行“测试一分钟”行动的第二项：我飞快地来到了电脑前，打开了音乐播放器，又拿来了我最爱吃的薯片，计时开始：我闭上眼睛，欣赏着美妙的音乐、吃着美味的薯片，还没等我来得及享受呢，一分钟就到了。这次的一分钟怎么这么快，还是刚才的一分钟吗？
就在这时，妈妈对我说：“孩子，这的的确确是刚才的一分钟。虽然一分钟的时间非常短，但是只要我能充分利用一分钟的时间，它就一定可以发挥出最大的作用。”我听了妈妈的话，从此下定决心，我一定会充分利用时间、珍惜时间。
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