泪水作文450字（精选12篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的泪水作文450字（精选12篇），希望能够帮助到大家。
泪水作文1
我，一个邵阳人，来到长沙读书，对我来说是“流离失所”，离开了爸妈来到了一个陌生的学校，真是不习惯啊。
其实我在这里是苦乐交织的，而乐呢，被我之前发生的一件事给“击垮”了。我开心的回想快乐的事情，慢慢地走进寝室，可是我却发现我的校服不见了，我问了我全寝室的人，可迎来的答案都是不知道。我的心像被刀割了一样痛苦，我顿时感到无助，多么想要爸爸妈妈在身边，给我帮助，给我快乐，给我鼓励。可是，爸妈没在，我要独立，我要坚持，我要为我的将来奋斗。我忍不住了自己的眼泪，存在心里，我心想：我一定不能掉眼泪，一切都会好的，事都会解决的。我一直这样想着，自言自语。
熬过了一天又一天，终于熬到了周末放假，我和我正在长沙的姐姐说了这件事情，她向李老师反映了。我正在某一天回寝室时，老师向我的室友说了这一件事情，回到寝室，我突然回想起那件没人要的校服，反应过来的我想他们问：“那天我们没人要的校服在哪里？”经过我们“翻天覆地”式的寻找，终于找回我的校服。当我找回来的时候，感到一种快乐，我回想起那时我要哭了，如果真哭了，那会多丢脸啊，回想那时我都想笑话我想哭。
经过这一件事我明白了三个道理：一是只有坚持才能成功；二是遇到困难不能退缩；三是一个人要生存必须学会独立。这三个道理我会牢牢记住，让我受益终生。
泪水作文2
看庭前花开花落，观天上云卷云舒。——题记
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原大夫的一席话点破了人生在世的意图。漫漫人生路，风雨共同舟，每个人都有自己的使命，都有自己需完成的任务，完成使命的过程中危机重重，困苦百倍，但其间必定会有朋友的真诚帮助。
人是一个敏感的动物，但又是千姿百态的，正如这个世界上没有两片相同的树叶一样，每个人都有自己的独特性，然而就在这样独特的个性下，人遇到困难潜意识里都有想退缩的意识，都有流泪的共同点！
那为什么这个世界还有等级的分别？为什么这个世界还有领袖和农民？何为领袖？我想其含义大概是这样的吧：在人群中有能力独挡一面，有能力治国救民的一类人。依稀记得在新中国成立前夕，对外抗战，彭大司令的：谁敢横刀立马？唯我彭大将军！的一席话响彻长城内外。
泪水是失败者的理由，人生在世，谁不遇到困苦？人生在世，谁不经受挫折？泪水算什么？流血算什么？只要能要为富国强家出一份力，尽一种责，那么人活在世上的使命就完成了。
只要用野玫瑰般的墨汁去书写强者的一生，那么路不在前方，而在你脚下，只要能擦干你的泪水，你必将雷动一生，其名必将响彻寰宇！
其实泪水并不是成功者的技巧！
泪水作文3
小时候，我看见电视里那些舞者们，跟随着音乐的节奏展现出她们优美的舞姿，心里不由得出现一个念头：我要学舞蹈！
七岁的时候，我走进了舞蹈教室，踏上了我的舞蹈之路。我心里非常激动，但这激动很快又被失望替代。整天反复地练习着基本功，枯燥而又乏味；压腿、下腰疼痛而又可怕。一节课下来，我流的泪比流的汗还多。
上课了，代课老师萧老师突然神神秘秘的说：“我们现在来压腿，谁抱住脚腕的时间能达到两分钟，我会给她一个惊喜。”
比赛开始，大家都纷纷抱住脚腕，把头埋在双臂之间，我也努力使自己将双腿打直。不过一会儿，我就坚持不住了，眼泪因为疼痛哗哗地往下流。就在我快要放弃时，无意间抬起了头，发现萧老师对我肯定的眼神，我瞬间充满了力量。即使身体在发抖，即使眼泪不停的流，我依然坚持住了。时间飞快的流逝，许多“战士”已经倒下，就连“大将军”许鑫，也“壮烈牺牲”，战场上，只有我一个人在与时间搏斗，“还有三十秒。”“三十，二十九，二十八三，二，一，零！”我成功了！全场的人也为之震撼一个普普通通的无名小卒竟成功了。“现在，我兑现我的承诺，”萧老师说，“惊喜是，刘雅伦超越了自己。”
虽然，我的舞蹈之路因为各种原因，最终被斩断，但是“舞蹈”却在我的人生中画下了精彩的一笔。
泪水作文4
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会又一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印；泪水，是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。
直到有一天，我才明白，是我错了。那是一个雷鸣电闪、狂风骤雨交加的晚上，我突然发高烧，妈妈给我量了量体温，39.4度。妈妈惊慌失措地说：“这么烫，必须得去医院。”当时，雨衣又被爸爸穿着出去了，自行车也被爸爸骑走了，只有一把雨伞。妈妈在屋里焦急地走来走去，好像在想什么似的，发现我的体温升到了39.8度。妈妈二话没说，背着我，拿着雨伞冲出家门，往医院的方向奔去，在路上妈妈把外套脱给了我。不知过了多久，当我睁开眼睛，第一眼便看见妈妈趴在我身边，湿漉漉的衣服浸湿了妈妈的全身。这时我发现妈妈的衣服全身湿漉漉的，我把妈妈的外套放在妈妈身上，我心里想：“妈妈对我可真好呀！”
这时，我的心里想打翻的.五味瓶，有一种说不出的感觉。我的心里好激动呀，泪水不禁夺眶而出，我知道妈妈是爱我的，并不是偏心，而是对我另一种的爱罢了，妈妈也是希望我多学做一些事，而且对我要求高了。
泪水作文5
泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的……每一次流泪，都会有一段难忘的经历。
记得是周一的早晨。我来到了教室。看见老师正在发上周五考的数学试卷。心里不禁高兴地想，哈哈。这张卷子已经检查好几遍了，肯定能得，90分以上，我怀着激动的心情，低头一看，我差点晕过去，我只得了80分！在细心一看错的题目原因是马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，一个个都是眉开眼笑。一问才知道，他们都超过了90分，而我……
放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为妈妈会狠狠的说我一顿，可妈妈却没有说我，而是和蔼的对我说，晨睿呀，你怎么能这么马虎呢？错的题目不是你不会，而是你马虎，像105却写成了150三位数乘两位数里却写成了三位数减三位数。马虎比不会更可怕，这个道理你应该懂啊……
听着妈妈话语，我那不争气泪水顺着脸颊流下来，落在了我的手上试卷上，滴在了那鲜红的80分上……
通过那次的泪水，它告诉我明白了一个深刻的道理，考试的时候千万别马虎不然的话，你应该得到的分数都会飞着走的。
泪水作文6
当我用键盘控制自己的角色使用技能，想给弟弟的角色致命一击的时候，弟弟也用鼠标控制他的角色使用技能，躲过了一劫。就这样我追弟弟逃，来来去去几个回合，最后，原本占上风的我被弟弟一招击败，为此，弟弟得意得不得了，激动得连鼠标都没放就从床上跳了起来，只听“啪”的一声，鼠标的线断了，弟弟脸色大变，惊恐地看着断了的线，我拍拍他的肩膀，安慰道：“别怕，坏了还可以修，爸爸妈妈不会怪你的。”
谁知，弟弟听到后“哇”地一声哭了，这哭声引来了爸爸，爸爸见我惊慌失措地地坐在床上，弟弟在我身边哇哇大哭，床上还有坏了的鼠标，立马向我吼道：“你弄坏鼠标也就罢了，居然还欺负弟弟，你是个姐姐吗？”便抱起弟弟，一边轻轻地拍弟弟的后背，一边质问我：“你为什么要弄坏鼠标？弄坏鼠标不是大事，但欺负弟弟就不对了。”在爸爸一连串的问题和说教下，我很想为自己辩解，可我被爸爸的问题和说教压得无力开口，只能默默地流泪。
那一天委屈中夹杂着憎恨的泪水浸湿了我的衣服，我十分想扑进别人的怀里，痛痛快快地哭一场，然后向他倾诉我的委屈，可我不能，也无处倾诉。
泪水作文7
叮咚！叮咚！上学的铃声响了，我匆匆忙忙到冲进学校，幸好没有迟到。
进入课堂，一如既往的样子，有的在温习，有的在交功课不一会儿，班主任进来了，我们班同学站起来，说：老师好！我们原本想着坐下，开始上课，但老师把我们叫住了。老师说：同学们好！今天有一位同学要到我们班上，我们欢迎他！只见那位同学从门外走了进来，我们都鼓掌欢迎他。
只见他脸上都是黑色的。他介绍道：大家好！我是穆因後，我来自巴基斯坦，请大家多多指教。看到他那难看的黑色皮肤，我的口又开始发痒了。
上完课，在小息的时候，我就去嘲笑他：你好黑啊，都可以去做黑人牙膏的推广人了！哈哈！他听到后，眉毛竖了起来，立刻向我扑打过来。不料，被老师看到了，他被老师叫去办公室了。
我看到老师在批评他，他的眼泪如断线的珍珠般滴落下来。他低着头，鼻子大声地抽动着。我看到了他的眼泪里有很多情感。那泪水里有委屈，有愤怒，我羞愧自己的口舌轻薄。我看不下去，便把真相一五一十地告诉了老师。
我不应该嘲笑同学，错了就要勇敢承认。虽然最后我也被老师罚站了，但当我和穆因後两个人一起被罚站在走廊，我们俩个对视了一下，他微微地笑了，我也笑了起来。
泪水作文8
那一天，我数学考试考得很糟糕。很多道题，我不知道答得对不对。我害怕成绩出来时被老师和父母批评，每天提心吊胆，心情特别不好。
发分数的时候，我果然只打了60多分。我呆呆地看着红红的分数，别提心里有多难受了。
回到家后，妈妈让我把考试的卷子交给她看看，其实我不想给她看，可是我才上三年级，我无力反抗啊，所以我只好拿给她看。妈妈看了卷子之后，直接就来打我，妈妈打得我很疼、很疼，我哭了。
老师让家长给考试卷子签字，妈妈也签了，她一边签一边骂我，签字很不工整。第二天老师检查的时候一口咬定那签名是我自己写上去的，她认为那个歪歪斜斜的签名一定不是妈妈签的。她也不听我解释，就把我给打了一顿，老师打得我也很疼、很疼，我又哭了。
放学后，我没有回家，我躲在村头的树林里伤心地哭了起来。天黑了，树林里的树木像是一个个大怪物，月亮也冷冷地看着我，我太孤单了，没有人能理解我，我感觉我的泪水都是苦涩的。
唉，大人们为什么不能多体谅小孩子，为什么不能多听听小孩子的心声呢！我长大了一定要做一个宽容的大人。
泪水作文9
我们都流过泪，有的是撒娇，有的是委屈，还有的是伤心。我和你们不同，我哭是因为离不开分数的世界。
窗外的雨还在下，树上的叶还在响，池里的青蛙还在叫个不停，它们都是在为我鸣不平吗？望着窗外的雨，我眼前有出现了那鲜红的81分，看到这个分数，那冰冷的脸和那拿着皮带不停地抖动的手。
上次我考了81分，看到这个分数，妈妈的脸晴转多云，“天”瞬间阴沉下来，一阵阵大风出来，这是暴风雨来临的前奏；爸爸的嘴角开始抽动，我无可奈何的倚在窗子边，闭上眼等待“地球末日”的降临。
这一次，我考了100分，全班第一，这一次等待我的是妈妈笑盈盈的脸，爸爸雨点般的称赞，态度截然不同，简直一个天上一个地下。我又一次无奈地摇摇头。
这就是分数之绳、分数之牢和分数之墙。
我问虫子，怎样才能挣脱分数之绳；我问树叶，怎样才能逃出分数之牢；我问苍天，怎样才能摧毁分数之墙；我问一切一切的生灵，怎样才能离开分数的世界。
我哭了，豆大的泪珠落在地上形成了一条小溪流向远方。我真希望这条小溪能带我离开这非常非常恐怖的分数世界。
泪水作文10
别人说，哭泣是弱者的行为，但我不是这么觉得的。
眼泪是心的汗水，眼泪是一种人类用来宣泄感情的东西，眼泪是心灵的泉水，是心灵受到碰撞的回音。它可以是一种温柔的提醒，一个善意的告戒，一点淡淡的哀怨，一次不着痕迹的责备。眼泪是自己的，为自己流，也是为别人而流。
当我与伙伴玩耍时，你追我打，玩成了一片。只听“啊——”的一声，我重重地摔在了地上，我的手臂磨破了皮我会默默的将自己隐藏起来，让空虚掩盖一切。心里一遍又一遍说：不能哭，不能哭……我想忍住，可泪还是流下了，顿时像虫子一样从我的眼眶爬了出来；当我被爸爸妈妈冤枉时，心里十分难受，眼泪像开闸的水龙头，无休无止。像堤坝的河流，汹涌而下。
我会静静地在房间里蹲下抱着自己，让眼泪尽情的洒落；当我遇到伤心难过，想到不开心的事情时。眼泪就像断线的珍珠，划在脸颊，顺着脸颊流向我粉嫩的小脸上。我会听音乐，让音乐把它带走，忘记它……
每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我，我不怪你。每个人都有一行眼泪，喝下的冰冷的水，酝酿成的热泪。我把最心酸的委屈汇在那里。你不懂我，我不怪你。
泪水作文11
时光匆匆不饶人，不知不觉，我已经长大，曾经的我，无理取闹，也很骄傲。而一向坚强的父亲，那一滴泪水，一闪而过的泪光，深深的印在我的心上。
记得是一年夏天，满头大汗的我跑进了家门，抹了一把汗，换了鞋进门。“好热！”我嚷嚷着。父亲从厨房探出一个头，对我说：“冰箱里有糖水，端出来喝吧！”我跑到冰箱前，打开冰箱门，拿了碗，喝了一口，皱眉，“怎么不是冷的？”父亲一脸惊讶，“怎么可能？”说着要接过碗。我正因为热所以气着，一不注意，把手中的碗摔倒了地上，糖水洒了一地，而碗也成了碎片。我清楚的知道，这是父亲最喜欢的一个碗。父亲眼中的错愕，那是我一辈子都忘不了的，他沉默的弯下腰，拾起碎片，却不小心刺伤了手。
我连忙跑去找创口贴。等我拿着创口贴出来，父亲已经将碎片小心的收到了一个盒子里，眼角的湿润，那泪水闪了我的眼，使我全身颤抖着。这是什么样的一滴泪水？其中包含了太多的辛辛酸与付出！我愣在了原地，许久，都未曾回神。
那湿润的眼角，闪了眼的泪光，深深地印在了我的心上，那是一辈子，都抹不掉的印记！
泪水作文12
你流下过成功的泪水吗？你是否尝过它的味道？在那次拔河比赛中我就知道了成功泪水的味道。
记得那一天，老师说明天要举行拔河比赛，一天拔河比赛四个字，我们班的男生就热血沸腾，有的大叫起来：“好！”老师还特意把我安排在第一位，好让我使出全身的力气，战胜35班。
在拔河比赛那天，我早早就起了床，急急忙忙的吃早餐，还自信满满的跟爸爸妈妈爷爷奶奶说：“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，今天我们学校举行拔河比赛，老师把我安排在第一位，今天我拿个第一名给你们看看！”“好，我们在这等你的好消息，去吧！”爷爷说，“加油，老爸看好你哟！”爸爸说。
我来到学校，看见操场上以人山人海，连一只苍蝇也飞不进去了呢！我赶忙跑到楼上，放下书包，钟老师让我们排好队下去，我们排着整齐的队伍下了楼，一下楼，就有同学说：“哇，好多人呀！”还有的同学说：“我们一定能赢！”我肯定的点了点头。
拔河开始了，第一局我们赢了，交换场地时，还是我们赢，我在这时留下了成功的眼泪，我仔细尝了尝，甜甜的还带点咸。
那次流的泪我一生也不会忘。
