蜗牛450字
摘要：我家养了许多小动物，但最有趣的还是蜗牛了。我一共有四只蜗牛，这些蜗牛有的大，有的小，有的瘦，有的肥，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：蜗牛（四年级/450字）
我家养了许多小动物，但最有趣的还是蜗牛了。我一共有四只蜗牛，这些蜗牛有的大，有的小，有的瘦，有的肥，他们形态各异。最肥的我给它取名叫“大肥”，它体态肥胖，如同一只胖胖的猪。最小的我给它取名叫“小可怜”，他的体形与大肥正好相反。还有两只中等身材的分别是“小坏蛋”和“天才”。这些小东西可都是我的宝贝。
这宝贝中我最喜欢“小坏蛋”了，它十分机灵。有一次，我忘记给吃的，除“小坏蛋”以外，其他蜗牛都呆在箱子里，唯独“小坏蛋”自己一人闯入厨房偷吃菜。直到我放学回家才把它提回箱子里。这只“小坏蛋”的“英雄”事迹可多了，我就再给大家介绍一个。我有一次让它们出去呼吸一下新鲜空气，带者他们在一片水泥地上比赛跑步。比赛一开始，大家都向终点那片果树叶努力冲着，而“小坏蛋”却不紧不慢地爬到“大胖”身边，待了一会儿后就开始往“大胖”身上爬，终于爬到了“大胖”身上。它坐在上边一动不动，像是一位大少爷，让人抬着走。“大胖”不管怎么动也无法把“小坏蛋”弄下来，只好载着“小坏蛋”前行。看着这场面我不由得哈哈大笑。
我喜欢这群小蜗牛，更喜欢那机灵的“小坏蛋”。
篇二：蜗牛（四年级/450字）
星期六下午，我吵着要舅舅去捉蜗牛。舅舅没办法硬不过我，就出去草丛中找。不一会儿，他急匆匆地跑进屋来，手里还拿着三只蜗牛。
我把蜗牛放在一个玩具盒里仔细观察，它长着漩涡似的贝壳，只有小硬币大小，它把贝壳当做自己的家。我看着蜗牛对它产生了疑问：“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线呢？”我把蜗牛捉到高处，等它头伸出时，我便想捉住它的身子，可我的手还没碰到它，它就把头又缩回了壳里。我想蜗牛真是个“胆小鬼”，我试了好几次，都没成功，我有点灰心了。这时，一个办法在我脑海中闪过，“有了，有了！”我高兴地欢蹦乱跳。我拿了一块尖尖的石头小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出我拿身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒，这是什么呢？经过查阅书本，原来那小粒的.东西是它的排泄物，有助于它的爬行。
然后，我想知道蜗牛是益虫还是害虫，经过查资料，发现它是害虫，不过它虽是害虫，但它全身都是“宝”。
最后，我想知道蜗牛有几颗牙齿？经过查阅书本，发现蜗牛有二万五千六百颗牙齿，这么小的嘴巴里居然有这么多的牙齿，真是太神奇了！
通过这一次对蜗牛的了解，收益真是不少啊！
我喜欢蜗牛！
篇三：蜗牛（三年级/450字）
大雨过后，在碧绿的草丛里，有许许多多的小蜗牛。我闲着没事做，出于无聊，也出于好奇，捉了两只出来玩。两只小蜗牛开始只是把身体缩在它的“小房子”里，躲着我们，过了许久，它们又探出头来看看外面精彩的世界。
这两只小蜗牛非常的胆小，我用小棍碰了一下它的触角，它马上就缩进去了，半天也不见动静，蜗牛也非常渺小，爬行在大街上，蠕动在小路边，一不小心也许一个生命就葬送在你的脚下。蜗牛实在是太渺小了……虽然如此，但也有优点。
它有吃苦耐劳的精神。被捉来的小蜗牛，背着一栋“大楼”在艰难地爬行着。调皮捣蛋的小伙伴们把一只小一点的蜗牛放在蜗牛背上，眼看已经是摇摇欲坠了，可那只蜗牛还是挺了挺，又继续背着艰难前行……
它有坚韧不拔的毅力。蜗牛爬行相当缓慢，其爬行速度可以每秒一毫米。为了达到目标，它不顾艰难的爬着在大自然，难免环境恶劣，险相环生，但蜗牛翻山越岭，爬山涉水，需要多大的勇气，多么强的毅力。
蜗牛很渺小，但很坚强。作为灵长类的人类。有的人，或有些时候却显得很脆弱，看见困难就绕道，面对困苦就躲避，不及蜗牛。我们应该学习蜗牛吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的毅力，把学习搞好，争做品学兼优的好学生。
篇四：蜗牛（四年级/450字）
“啊门啊前一棵葡萄树，啊树啊叶刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”每当我听到这优美动听的歌声，就会想起院子里那些小小的蜗牛。
一次，我和我的小伙伴们到我家的院子里去玩，忽然，我发现一只小小的蜗牛正慢慢地从草丛中爬行。蜗牛它背着一个比自己重的壳，慢慢向前方爬行，柔软的身体紧贴着地面，留下一条清晰的线。
出于好奇，我把蜗牛轻轻地放在手上，蜗牛像受惊似的把整个身体缩了回去，蜗牛这才感到安全多了，真叫人同情。过了好长时间，它才伸出小脑袋。我仔细地看着蜗牛，发现它壳的两旁长着四根触角脑袋。中间还长着黑色的小眼睛，壳的颜色是黑色的。它的触角很特别，不管遇到什么危险和困难，可以随时把自己的小脑袋缩进去，用壳来保护自己。
蜗牛有自己的生活方式，行动时没有响声，只是一个人在默默地活动，从来不会被恶劣的环境吓到，也从来不会放弃任何寻找食物的机会。蜗牛虽然动作迟缓，又那样柔弱，但目标明确，锲而不舍，坚信道路的尽头便有丰富的食物、美好的生活。
后，我经常和伙伴们一起观察蜗牛，甚至还和伙伴们一起进行过一次蜗牛比赛呢！
院子里的这些蜗牛成了我的伙伴，给我的生活带来了很多的乐趣，我喜欢这些小小的蜗牛。
篇五：蜗牛（三年级/450字）
星期六下午，我吵着要舅舅去捉蜗牛。舅舅没办法硬不过我，就出去草丛中找。不一会儿，他急匆匆地跑进屋来，手里还拿着三只蜗牛。我把蜗牛放在一个玩具盒里仔细观察，它长着漩涡似的贝壳，只有小硬币大小，它把贝壳当做自己的家。我看着蜗牛对它产生了疑问：“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线呢？”我把蜗牛捉到高处，等它头伸出时，我便想捉住它的身子，可我的手还没碰到它，它就把头又缩回了壳里。我想蜗牛真是个“胆小鬼”，我试了好几次，都没成功，我有点灰心了。这时，一个办法在我脑海中闪过，“有了，有了！”我高兴地欢蹦乱跳。我拿了一块尖尖的石头小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出我拿身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒，这是什么呢？经过查阅书本，原来那小粒的东西是它的排泄物，有助于它的爬行。
然后，我想知道蜗牛是益虫还是害虫，经过查资料，发现它是害虫，不过它虽是害虫，但它全身都是“宝”。
最后，我想知道蜗牛有几颗牙齿？经过查阅书本，发现蜗牛有二万五千六百颗牙齿，这么小的嘴巴里居然有这么多的牙齿，真是太神奇了！
通过这一次对蜗牛的了解，收益真是不少啊！
我喜欢蜗牛！
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