请为我竖起大拇指450字作文

2021-08-29 11:16:42
请为我竖起大拇指450字作文5篇

请为我竖起大拇指450字作文5篇

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作文一:请为我竖起大拇指(四年级/450字)

从小,我就对绘画有着特殊的情感。二年级的时候,妈妈把我送进了少儿辅导站的书画班,在老师的精心指导下,我的画画得越来越好,对画画的兴趣也越来越浓,从此,我与画画结下了不解之缘。

最近,为了喜迎党的十八大,书画班一共要制作四十块墙报,每个人必须画两幅画。听到这个振奋人心的消息,我的心里暗暗自喜:我一定要好好画,展现出我最出色的才艺。

一回到家,我就迫不及待地拿出纸和笔,照着老师的范稿准备画。这是一幅儿童画,画上是一只狐狸妈妈逮到一只鸡,正在喂狐狸宝宝。我先确定好位置,然后非常认真投入地画了起来。大概十分钟,我就全部临摹好了。接着我又用了五分钟勾线,最后开始填色。填色是最费时间的,一会儿红、一会儿蓝、一会儿白、一会儿黑、一会儿深、一会儿浅,我小心翼翼的涂着。功夫不负有心人,又经过半个小时,终于大功告成,一幅栩栩如生、艳丽多彩的画展现在我的眼前,看着自己的劳动成果,我的内心感到无比的自豪。

我相信,只要付出努力,坚持不懈的画下去,在不久的将来,我一定可以成为一名出色的小画家,请大家竖起大拇指,为我加油吧!

作文二:请为我竖起大拇指(四年级/450字)

我是个活泼,可爱,有力量,写得一手好字的小男孩。我有很多特长:打羽毛球,打乒乓球,打篮球。其中让我最自豪的就是写毛笔字了。

每次练习毛笔字都要站着写,手也要放得笔直常常写完,我都会累得满头大汗。眉头紧锁,恨不得把笔扔了。下面,我就给大家举个例子。

有一次,我放学回家,因为作业很少,不一会儿就写完了,于是,妈妈就让我写5张毛笔字。我先铺好毛毯,再放好书架,然后打开字帖,接着把笔放进水里泡。我知道写毛笔字是需要花费很多很多精力的,所以,我泡笔时,躺在床上保持体力。开始写了,我拿起笔,腿必须得站直,腿也不能并起来,要分开,手要腾空,摆成"l"型,要非常平,在弯曲那儿放上重物,不能让它掉下来,这时何等的痛苦啊!每次写到第3张时,我就已经汗流夹背了,痛苦的表情在我脸上呈现,手脚也开始发抖,我心想:真烦人,我再也不想学了!我躺在床上,一想:写毛笔字虽然很累,但是,我咬牙坚持,每次写完,我都会累得快要"瘫痪"不了。

功夫不负有心人,我现已获得书法五段证书,还多次荣获全国书法比赛,钻,金,银,等奖,还在全国书法协会,获书法类二等奖,怎么样,大家请为我竖起大拇指吧!

作文三:请为我竖起大拇指(四年级/450字)

我是一个活泼、可爱、好学的小姑娘,活泼可爱就不用说了,最让我自豪的是弹钢琴。小时侯,因为姐姐有钢琴,我很羡慕,便缠者妈妈为买,妈妈爽快地答应了。记得我初学时,要背音符,我几次上课下来都不会背,但我不服输。回到家里,我把自己锁在房里,反复练习背,一背就是几个钟头,有时连饭都忘记吃了,妈妈说我是钢琴迷了。练呀,练呀,手疼了,腰酸了,经过无数次失败,我终于会背了。来到客厅,由于实在太累了,我刚背几个,就躺在沙发上睡着了。妈妈见了哈哈大笑。功夫不负有心人,我现在已经会弹许多名曲了,如《北风吹》、《白毛女》……最近,我能将贝多芬的《献给爱丽斯》熟练地弹出来了,这首曲子是世界闻名的哟。今年暑假,我参加了全国推新人的钢琴比赛,我从宜兴以优异的成绩一直赛到北京,在北京的比赛前,妈妈鼓励我说:“孩子,别紧张,你一定能成功的!”比赛时,妈妈的话时刻萦绕在我耳边。我鼓足勇气,满怀信心,越弹越投入。一曲弹完,会场上响起了热烈的`掌声。很荣幸,在9月26日,我去北京领奖了,荣获了全国十佳奖,我好高兴呀!

我厉害不厉害?,有时间请大家到我家听我弹钢琴,请为我竖起大拇指,鼓励我哟!

作文四:请为我竖起大拇指(四年级/450字)

我,一个平平常常的男孩,既没有李连杰的风采,也没有成龙的英俊。一头乌黑的头发,一张微翘的嘴巴,一双炯炯有神的眼睛架着一副眼镜,给人印象最深的是长的黑而胖。同学们友好地叫我“甘宝宝”。我的爱好是书法,画国画,解难题``````,你们说怪不怪,我最喜欢解数学难题。有的人一见数学难题,躲都躲不及;而我,一见到它,劲头就来了,兴却趣不知道有都浓。我曾经还在校级解决问题竞赛中,获得了名次。

一个星期天的下午,我在家里写作业,写完作业,我感到时间真难熬,闲得可真叫人难受呀!忽然,我眼睛一亮,看见了摆放在书柜中的〈(工具包〉〉这本书,太好了!我立刻拿着笔做起来。难题像一块巨大的吸铁石吸引着我。我做了一题又一题,这时,我停主了我手中的笔。原来遇到了冤家老对头——数有多少个角,而且要写算式,于是我一遍又一遍地计算着,失败了,我不气馁,还是认真地算着,猛然间,我来了灵感,哈!做出来了!我兴奋地写上答案,对,就这样做,沉浸在成功的喜悦之中``````忽然,感觉有谁在拍我头,哦,原来,妈妈叫了我好几遍去吃饭,可我没听到,只好用手来“叫”了。

你们说一说,要不要为我竖起大拇指?

作文五:请为我竖起大拇指(四年级/450字)

我是一个普普通通的小学生,但我却有与众不同的优点,那就是作文和赛跑,最令我自豪的是我的作文,这是我的语文成绩变得名列前茅。

在一次作文课上,俞老师要我们写:校园一角。说完格式后,我刚到教室,气喘吁吁。我旁边的同学又闭口不言,我就拿出“看家本领!”大家耸拉着脑袋写作文,听到“沙沙沙”的写字声。过了一会儿,同学们都交上作文,我也不慌不忙地交上作文。

过了几天,老师拿着批改好的作文来到教室,全班都在等待作文的结果。

别看我外表满不在乎的样子,心里可着急了,像揣了只兔子似的,七上八下,忐忑不安。老师微笑着看同学们,一张张作文本发到了同学手中,老是最后读了我的作文,赞美不已,我笑了,我当时觉得我笑得像打了胜仗的将军一样,看到老师赞美了我的作文,为自己竖起大拇指!

有一次作文课,老师耐心地指导我,可我一个字也想不出来,一直皱眉头,老师看出了我的烦恼,就让我看写作技巧,我茅塞顿开,浮想联篇,老师也兴奋不已,写作之水缓缓流淌,马上拿笔写作,老师看了很满意,得了4星。“世上无难事,只要肯攀登。”

我在山腰继续攀登,有了老师的培养,我必定会赢得更多的掌声,你会给我竖起大拇指吗?但我一定会竖起大拇指,为自己喝彩!

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