假如我是老师作文450字（精选6篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的假如我是老师作文450字（精选6篇），希望能够帮助到大家。
假如我是老师作文450字1
假如我是老师，我要认真备课。在我的课上，我要设计一个游戏环节，把课讲得生动有趣，让同学们觉得上课很好玩，都喜欢上我的课。如果没有游戏时间，同学们都讨厌上课的话，那就完了。
假如我是老师，我要保持课堂纪律。同学们喜欢听课，但也不能让课堂纪律太松散啦。我要对思想开小差的人点名提问，让他马上不走神。我要让同学们知道，上课思想开小差一点儿也不好，因为上课不好好听，下课就不会做作业啦。
假如我是老师，我要把回家作业布置得少一点。这样，家长们就不用每天愁眉苦脸地站在孩子旁边说：“快点啊，快点啊！”至于校内作业，那就是每天布置一张像纸巾大小的作业纸，不多也不少，让同学们每天都可以清作业。
假如我是老师，我要把周二周四定为无作业日。这样，同学们放学后的时间就可以用来打球、下棋等锻炼身心的体育活动，孩子们的身体也就棒棒的啦！我们也可以骄傲地说：“滚蛋，感冒君！”“滚蛋，咳嗽君！”……远离疾病，远离伤害！
假如我是老师，我会这样日日思考，努力成为一个同学们喜欢的好老师。你，喜欢我吗？
假如我是老师作文450字2
今天，老师给我们布置了一篇数学日记—假如我是数学老师。回到家里，不禁让我浮想联翩：
假如我是数学老师，我要改革课堂，去除课堂里似懂非懂、让人昏昏欲睡的气氛，花大量的时间在举例子、下定义上，而不是大量刷题，我要努力让学生充分弄懂定义与解法，做到“少做题，做范题，会做题”。
假如我是数学老师，我要整改课堂纪律，采用恩威并施的方法。表现好，要适当予以表扬、奖励；表现差，也要及时予以批评、惩罚；对于那些屡教不听、“冥顽不化”的学生，我也要“杀一儆百”。这样才能激起学生自主学习的积极性。
假如我是数学老师，我要改良作业方式，少布置书面作业，多布置让学生到大自然体验学习乐趣的作业，毕竟，大自然才是学生最好的老师。只有让学生走进大自然，才能检验课本内容正确与否。
假如我是数学老师，我要引导学生向权威、“真理”发起挑战，因为只有敢于挑战权威、挑战“真理”，才有可能将那些未知的错误纠正过来，发现一片崭新的天地。
假如我是数学老师，我还要……
唉，看来要当好一名合格的数学老师也不是那么容易啊！要想当好一名数学老师，我还是先听好数学课，打好基础吧！
假如我是老师作文450字3
我们已经进入期末复习阶段，老师每天都给我们布置许多的作业，我们不得不写晚上9点钟，有的同学甚至写到11点。
假如我是老师，我肯定不会布置这么多的作业，我会站在同学们的立场上去想，有人可能要问了：要是成绩下降了怎么办？我觉得数学重要的是懂，而不是在那里死做题目，做多了可能反而会把人的思维搞乱，同样类型的题也不用反复做，掌握解题方法就行！
假如我是老师，我一定在课堂上让学生们认真听讲，遇到不听的学生，我不会对他进惩罚，而是和他谈心，找出不听的原因。
假如我是老师，我一定会想尽办法让学生喜欢这门课。
平时，我们的老师总喜欢占用体育课，固然是为了提高我们的学习成绩，但我们处在长身体的时候，多上体育课对我们的健康起到很大作用的，再说体育课也是我们的最爱呀！
假如我是老师，我绝对不会占用体育课，让同学们在忙碌地学习了一天后，活动活动，放松放松，做些有意义的活动，如乒乓球接力赛，双人夹篮球……
假如我是老师，我会每周评选星级同学，挖掘每个人身上的闪光点，及时鼓励，让同学们学会积累，每天都要有进步！
假如我是老师作文450字4
在我的心中老师是最伟大、最无私，最和蔼的'。所以我的愿望就是当一名老师。手拿粉笔在黑板上写字，面对同学向他们讲课。
假如我是老师，我会给学生一些自己的空间，让他们自己学习，自己审题，自己掌握答题的技巧。不过，如果有的同学又不懂的地方，我很乐意帮他们帮他们解答，为他们讲解。
假如我是老师，我会让同学把班里的卫生搞的非常好。举行几次“劳动”比赛。每天，我早早来到教室，看谁一来就打扫卫生，我就给他发一枚“储蓄币”。到了期末，谁的“讲卫生储蓄币”多，就给谁发奖状。我想，这样一来，我们班一定能得卫生先进集体。
假如我是老师，我每天会少布置作业，保证同学们有一个小时的阅读时间，我要教给他们读书方法，边读边思考，摘记优美的词句。经常在班里开“故事会”“演讲会”。
假如我是老师，我会经常和同学们交流，了解他们的心理。以便以后更好的教学，假如我是老师，我不会批评任何一位同学，如果他们实在太调皮，我会以谈心的方式和他们交流……总之，假如我是老师，我会把我们班带成全校最好的班。
如果我这个愿望能够实现，我一定会干好本职工作，让一棵棵挺拔的小树苗茁壮成长！
假如我是老师作文450字5
我的梦想是当一位老师。
假如我是老师，我一定要做到非常优秀。当我第一次站在讲台上，面对着几十双渴求知识的眼睛，我会大大方方地把自己介绍给他们，并且要告诉我的学生：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
假如我是老师，我会在课堂上多让学生动手动脑，让课堂充满笑声，在游戏中学习，在快乐中学习。班中无论大小事情，我都会尽力去做好，解决好。
假如我是老师，不会将调皮捣蛋的学生调到后排角落去“面壁思过”；不会动不动就通知家长“来学校看望儿子”；不会随意地批评或体罚学生，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。
假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，不搞题海战术，要求他们灵活地掌握学到的知识，不要求他们人人都考高分，只要求他们尽力而为就是最棒。我会给他们充足的时间，根据各自的情况，发展自己的特长。
假如我是老师，我要像现在教我们的几位老师一样：像青老师一样幽默风趣、和蔼可亲、善解人意；像李老师一样严格要求学生；像徐老师一样干净利索；像何老师一样积极主动。
但愿我能梦想成真！
假如我是老师作文450字6
假如我是老师，我将手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，拥有一群活泼可爱的学生，那该有多好啊！
假如我是老师，我会认真对待每个学生，认真上每堂课，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留的传授给他们。并且，我会向他们学习，学习他们身上闪光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。
假如我是老师，我会上课之前，给他们讲笑话和玩猜谜语，放松心情。上课我不会一直呆在讲台上，而是下来和同学们一起学习生字和课文。下课，我就会跟同学们一起聊天，一起玩游戏。
假如我是老师，课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天、逛街，甚至带他们去我的房间，亲自为他们做好吃的食物。我愿和他们分享我的喜悦，分担我的忧愁；我也愿聆听他们心中的秘密。我希望，于他们而言，我是透明的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？
假如我是老师一个又一个的假设。难道就不能成为现实吗？能的，我会凭我的信心和毅力，用辛勤的劳动去掉“假如”这两个字，成为真正的老师。
