450个字寻找春天作文

2021-09-22 21:43:58
450个字寻找春天作文

450个字寻找春天作文

摘要:春天悄悄,悄悄地来临了。她藏在枝头上,花蕾里……到处可以到处朵可以看到它的身影。踏着春天的痕迹我来到... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:寻找春天(话题作文/450字)

春天悄悄,悄悄地来临了。

她藏在枝头上,花蕾里……到处可以到处朵可以看到它的身影。踏着春天的痕迹我来到了公园寻找春天,听,赞颂春天的歌声以响起——鸟儿放声歌唱,好一股浓浓的生机。看,迎接春天的舞蹈已经跳起——花儿争相开放,好一幅美丽的春景图。迎春花儿朵朵簇拥,拥起层层浪潮,并且发出沁人心脾的香味,让人忍不住多吸上两口这里独特的空气。桃树在枝头开着她那红似火,粉如霞,热情奔放的花——娇嫩的花瓣枝头迎风微微颤动,让人不由起了爱怜之心。梨花雪白雪白的,纯洁无瑕的花瓣让它成为百花中的焦点。还有一些叫不出名的小花,随意被“撒”在嫩绿的草地上,把草地点缀得格外美丽。大街两旁也亮出了春季的招牌,什么春装上市了阿等等的春季用品缤纷上市,琳琅满目。

“滴答”一滴雨落在我的脸上,哦,下雨了,春天是一个多雨的季节的季节,当然,西西小小的雨也成了春天独特而亮丽的风景线。起初,于是那么小,似乎让人感觉不到它的存在,他悄悄落在人们脸上,马路上,花草上,那么晶莹,美丽……渐渐地雨变大了,变密了,密的象千千万万的细线,大得如一颗颗珍珠,飘飘洒洒。

春,来到了我们的身旁,想领略一下春的美景嘛?快开打开门,去瞧瞧屋外的春天·

篇二:寻找春天(三年级/450字)

这个周末老师给我们布置了一项作业《找春天》,今天,阳光明媚,我决定去小区去寻找春天。

来到小区,放眼望去,粉红的桃花、雪白的玉兰花、黄黄的迎春花……早已组成了一幅美丽的画卷。突然,我听见了一阵婉转嘹亮的歌声,是谁?寻声而望去,哦!原来是一群小燕子在清晨向人们展示它们的“新作”——《春天的赞歌》!听着它那欢快愉悦的歌,水池里的`小鱼也跳起了动物版“江南Style”,它们摆起又肥又大的尾巴,挥舞着又短又小的稽翩翩起舞。这时,一阵争吵声打破了这份宁静,哈!原来是植物们正在争吵谁是春天的代表,萌生的小草说:“我是春天的代表!因为古人曾经用‘野火烧不尽,春风吹又生’来赞美我的生命力,所以我象征春天!”柳树听了,不屑地说:“哼!生命力有什么了不起?那古人还用‘碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦’来夸赞我的妩媚,所以说我才是春天的代表呢!”柳树话音刚落,桃花,玉兰花,迎春花……纷纷也加入了这场“春天代表辩论赛”,你一言,我一语争吵了的不亦乐乎!

我忽然觉得春,无处不在,春在淡雅的花蕾中、春在鸟儿清脆的歌声里、春在柔嫩的枝条上……

篇三:寻找春天(四年级/450字)

冬爷爷迈着沉重的步子一步一步地离开,而春姑娘却迈着轻盈的步伐,轻轻地走来。那么春天在哪里呢?

春天在哪里呢?我来到了森林,看见树上又增添了或浓或淡的新绿。从远处看,它们就像一把把慢慢撑开的淡绿色的巨伞;树下到处是展开的野花,它们颜色各异,有白的,有黄色的,有红色的,有紫色的……小蜜蜂正忙碌地在百花之中来回穿梭采蜜。原来春天在这里。

春天在哪里呢?我来到了池塘,看见水中嬉戏的小蝌蚪,看见了新生的小鱼在水中吐泡泡,看见了水中那嫩绿的水草,它们悄悄地探出小脑袋在窥视水外面的世界。池塘边的柳树,枝条上长满了翠绿色的无瑕的“碧玉片”,从远处看,它就像一位亭亭玉立的少女。原来春天在这里。在哪里呢?我来到了竹林,看见了许许多多钻出地面的竹笋。一层层脱落下来的竹壳洒着地面到处都是。它们有的很高,高得我的手触摸不到它的笋尖;它们有的很矮,只露出那尖尖的小脑袋;它们有的很粗,粗得我两只手都握不过来;它们有的很细,只有小孩子的拇指一样。很多竹子抽出了新枝叶,它们的叶子嫩绿嫩绿的,摸起来很柔软、舒舍。春天在这里。其实春天就在我们身边,只要我们仔细观察,就会发现我们就在春天里。

四年级:李锦阳

篇四:寻找春天(五年级/450字)

寻找春天广西区南宁市峦城中心学校五(一)班李靖听老师说,春天很美,这使我产生了去寻找春天的念头。

早晨,我来到学校,天下着蒙蒙细雨,飘飘洒洒。打湿了操场,打湿了我的头发。我就问小雨:“小雨啊小雨,你知道春天在哪里吗?”小雨说:“你去问小草吧!”

我来到舒心亭的旁边,看见小草睡醒了,舒展着绿色的嫩叶。我问小草:“小草啊小草,你知道春天在哪里吗?”小草说:“你去问桃花吧!”

我又来到学校的后院。一进后院,就闻到一股淡淡的花香。近前一看,一片粉红色的花朵中飘着阵阵花香,还有一些嫩叶。我又问桃花:“桃花啊桃花,你知道春天在哪里吗?”桃花说:“你去问你们的老师吧!”

我来到教室门前,见到了老师,我就问:“老师,您能告诉我春天在哪里吗?”老师指着小雨、小草和桃花说:“这就是春天。”

“啊!原来这就是春天呀!”我恍然大悟。

指导教师:冼秀红

小作者以设疑把读者带进文章,通过一系列的发问和回答,层层推进,最后水到渠成,把春天的特点以白描的方法勾勒出来,给读者以美好的遐想。寻找春天2005-06/12617','',''12617

篇五:寻找春天(话题作文/450字)

冬爷爷迈着沉重的步子一步一步地离开,而春姑娘却迈着轻盈的步伐,轻轻地走来。那么春天在哪里呢?

春天在哪里呢?我来到了森林,看见树上又增添了或浓或淡的新绿。从远处看,它们就像一把把慢慢撑开的淡绿色的巨伞;树下到处是展开的野花,它们颜色各异,有白的,有黄色的,有红色的,有紫色的……小蜜蜂正忙碌地在百花之中来回穿梭采蜜。原来春天在这里。

春天在哪里呢?我来到了池塘,看见水中嬉戏的小蝌蚪,看见了新生的小鱼在水中吐泡泡,看见了水中那嫩绿的水草,它们悄悄地探出小脑袋在窥视水外面的世界。池塘边的柳树,枝条上长满了翠绿色的无瑕的“碧玉片”,从远处看,它就像一位亭亭玉立的少女。原来春天在这里。在哪里呢?我来到了竹林,看见了许许多多钻出地面的竹笋。一层层脱落下来的竹壳洒着地面到处都是。它们有的很高,高得我的手触摸不到它的笋尖;它们有的很矮,只露出那尖尖的小脑袋;它们有的很粗,粗得我两只手都握不过来;它们有的很细,只有小孩子的拇指一样。很多竹子抽出了新枝叶,它们的叶子嫩绿嫩绿的,摸起来很柔软、舒舍。春天在这里。其实春天就在我们身边,只要我们仔细观察,就会发现我们就在春天里。

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