蝉作文不少于450字
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作文一：蝉（六年级/450字）
当我面对草丛，凝视着它的时候，我可从来不觉得厌倦。在这充满生气的小小世界里，不知会有多少忙碌的小生命生生不息。
在草丛的深处，蝉在活泼地跳跃着，它们一个个换上了俏丽的彩衣，好似南国的少女，一对水汪汪的眼睛，顿时让人驻足痴望。看！它们在自己的小世界中扭动着身体，振着翅膀，在悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者与伴侣比肩而坐。这时，周围的每一片树叶，每一丛绿草，每一条小溪流，都变成了奇妙无比的乐器，弹奏着一首又一首的伴曲，而蝉便是这个舞台的主角，唱着只属于它们的歌谣。蝉舞者，轻快地跟着奏曲，踏着舞点，振动翅膀，每一个小生命都沉浸在这个美丽的乐园中。
而蝉工作者也在为生存而繁忙着。食物搬运者，在草丛间不断穿梭，飞行者正在护送一位又一位客人，导游也在为客人一一介绍它们的村落，裁缝正在为购买者量定衣服尺寸
仔细一看，这只是一丛外表普通的草丛，可是现在在阳光的孕育下，它犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。现在，听着蝉清脆的歌声，我的心情平静了下来，感受天地给我的自然之美。渐渐的，我的身体开始变小变小，站在草丛中，我与它们手拉着手，又说又笑，互相寒暄。
夕阳西下，我愿意就这样牵着蝉们的手，去寻找更加温暖的地方。
作文二：蝉（五年级/450字）
夏天马上就要过去了。
蝉努力地叫着，为了它短暂的生命而大声地鸣叫着，不放过一分一秒的时间。
太阳像一个巨大的火球，挂在天空，人们打着太阳伞，蝉鸣也越来越大声。对蝉来说，歌唱是他们一生中最重要的事。下雨的时候，虽然蝉不叫了，它还是勇敢地飞翔，选择一个安全的地方躲起来，为了明天的歌唱做准备。
我知道蝉的一生很不容易。
蝉在黑暗的地下住了三年，春天来临的时候，它从黑暗的地底拿锄头一样的前爪努力地刨开泥土，爬到树上，尽情地吸吮着树的汁液，然后它的身体慢慢长大，大到它的外衣盛不下了，蝉开始第一次脱皮了，长出了明亮的翅膀，柔软的身体，这个时候它是最脆弱的，很容易被鸟给吃掉。它继续努力地喝着树的美味汁液，身体再次长大，脱掉第二次皮后，它在微风中静静地趴着，等着翅膀变干，身体变硬，然后就开始新的生活，它已经是成年的蝉，可以在树枝上唱着美妙的歌曲。这时候的.蝉，长着一双鼓鼓的眼睛，像两个大大的灯泡，又明亮又可爱，翅膀像小船的帆一样舒展着，它那六只灵活有力的脚，长着坚硬的刺毛。等到深秋的时候它
就悄悄地死去。
蝉只能在光明中生活一个季节，但它还是快乐地生活，开心地歌唱。我们应该像蝉一样珍爱生命。
作文三：蝉（二年级/450字）
前天中午，爸爸下班回来，手里拿着一个矿泉水瓶回家，我一看，咦！瓶子还钻着几个小孔，我拿起瓶子一看，噢！原来是爸爸从乡下专门为我捉回来观察的一只蝉。
蝉也叫知了，我碰碰蝉的腹部，蝉就知了知了的叫起来，为什么碰碰蝉的腹部蝉就会叫呢？是雄蝉叫还是雌蝉叫呢？爷爷说是雄蝉叫，奶奶却说是雌蝉叫，两人争得面红耳赤。最后我看到书上写：“雄蝉腹部生一对发音器，能发出响亮的叫声。雌蝉没有发音器，但尾部有产卵器。”所以，爸爸捉回来的那只蝉就是雄蝉。妈妈说：“天气越热蝉叫得越响亮。还有，蝉靠尖尖的针状嘴刺吸树木的液汁生活，是森林和果园的害虫。”突然，奶奶说：“吃饭了！”这时候，我才想起要给蝉喂点东西，可是，家里没有树叶怎么办？我去问爸爸，爸爸想了一下说：“用青菜试试！”我连忙打开冰箱，取出一点点青菜，放进瓶子里，我看见蝉不吸青菜的汁，又问：“爸爸，蝉为什么不吸青菜的汁？”爸爸说：“你看着蝉，蝉当然不吸青菜的汁啦！”第二天中午，爸爸对我说：“把蝉放走吧，留着会死的。”我就打开矿泉水瓶的瓶盖，蝉扑着翅膀，就是不飞走。我下午放学回到家的时候，看见蝉一动不动的，已经死了。
蝉虽然死了，可我学到了一些动物的知识。
作文四：蝉（五年级/450字）
人有高矮胖瘦，黑白美丑。昆虫界里也是五花八门，种类繁多。提着灯笼的萤火虫；勤劳的小蜜蜂；会织布的蜘蛛˙˙˙˙˙˙
我来给大家说说昆虫界的烦人歌唱家蝉。说它烦人是因为夏天天气干旱炎热，中午打开空调，美美地睡个回笼觉时，窗外的蝉开始演奏了“知了，知了”。开窗户想把他们哄走，但它把你当成空气，继续开心地唱歌。
我气呼呼冲下楼，找它们算账。胳膊粗的树干上，密密麻麻的爬满了这些家伙。我屏气，凝神，踮脚，小步小步地挪到树下。刚才还像个恶霸叫个不停，现在变成了缩头乌龟，没了脖子。我伸出手，慢慢靠近它。“吱”一声，一只蝉落网了。它的翅膀跟它的身体一般长，像薄纱一样。透过翅膀，可以清晰的看到它的身子和四肢。一对大翅膀下面还隐藏着一对小翅膀，它只有大翅膀的四分之一大小，如果不仔细看，是看不出来的。
唱了这么长时间歌了，难道不渴吗？回家上网一查，原来在蝉的头部有一根专用的吸管。它从来不会为喝水而苦恼，当它渴了，它只要用自己尖如锥子的嘴巴，钻通柔软的树皮就可以喝个饱了。蝉不但是个烦人的歌唱家，还是一个破坏大王。
不过它在爬到地面变成蝉之前，要在地下生活好几年，而在阳光中唱歌才不到五周。
昆虫界是不是很有趣？
作文五：蝉（四年级/450字）
到夏天才出来，冬天就像蚕一样做成茧子，躲在里面。它冬天不吃也不喝，与青蛙一样。夏天，有的在地上，有的在树枝上。在我们南方，很少有在地上，差不多都在树上，恰好与北方相反。在北方，地下的可以吃。可是，我喜欢树上的，不喜欢地上的，因为地上的光好吃，而不像树上的那样喜欢鸣唱。
每当夏天到来，就从温暖的家爬出来，在树枝上鸣叫。我最喜欢的叫声了。你听：“吱了，吱了，吱了！”它叫的声音多么有节奏。它叫一下，停一下，好像是在唱歌，也是在提醒我们小学生：“暑假，这么久，不要光玩，还要认真学习。”如果快开学了，有的小朋友还没有把暑假作业做完，就好像是在对你说：“快做作业呀！小朋友，不要再贪玩了。”每当我贪玩时，听到叫声，就马上放弃玩耍，赶快认地做起作业来。做好作业，我才敢出来玩个痛快，否则，又要对我鸣叫了。
“到夏天才出来”，“它冬天不吃也不喝”说明的了的生活习性，逼真有趣。文章里重点描写了鸣，并写出了自己的理解体味，赋予那鸣声以新的意义。这样，既符合儿童的特点，又有利于突出文章的主题。结尾抒情之笔，既呼应了文章的开头，又表达了自己的喜爱之情。
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