辩论会作文450字

2021-10-07 05:04:56
辩论会作文450字

辩论会作文450字

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范文一:冬阳里难忘辩论会

学习是永无止境的,但在学习的过程中往往会留下深刻难忘的回忆。例如,那年冬天的辩论会。记得那日,寒风呼啸着,太阳却高高挂着,不想平日里都躲在家中。大家热情高涨,期待着这个辩论会。我是正方,自认已经做好准备工作,可心里还是没底,这是我参加辩论会,又是激动又是忐忑。终于,在大家的注目中,辩论会拉开了帷幕。我们的人员偏少,可信心却不输于敌方,大喊一声:”加油!“一开始,敌方就抛来一颗重磅炸弹,大家派我”迎战“我装出一副镇定自若的模样,可腿早已抖个不停。我吞吞吐吐地说完,迎来对方的嘲笑声,可队员们却不埋怨我,反而听到的是此起彼伏的加油安慰。队员们手牵着手,在此时,我们团结、自信。我们是一体的!因为发挥不当,我有些自责,更下定决心要再次”出战“为大家打退敌军。终于,机会来了,我不再怯场,自信地、响亮地将对方的言论击败。我笑着,额头上汗流着,心里激动着。我们团结一心,众志成城,在这场激烈的辩论会中取得了胜利。

教室外的阳光透过窗户照进来,洒在我们的身上,将带着胜利光辉的我们映得更加灿烂。在这个冬天,温暖的阳光下,激烈的辩论会中,我感受到了队员之间的信任、鼓励,犹如一盏不灭的明灯,照亮了我整个世界,而我们的团结一心更是我们赢得胜利的关键,因此我到现在都不曾忘却。

范文二:开卷是否有益辩论会

今天,我们班进行了一场精彩的辩论会,

开卷是否有益辩论会。

主持人曹清甜说:“人们都说:开卷有益。但有的人却说:开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。现在1、2组是正方,支持开卷有益;3、4组是反方,支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧!”

正方先说:“书是人类进步的阶梯,书是人类生活的`源泉。读书能让人增长知识,使人明白许多道理,所以开卷有益。

反方反驳道:“读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书,看了那些不良的书,会把我们引入歧途。所以,有时开卷未必有益,反而有害。”

双方争论得不分上下。正方又举了一个例子:马克思开卷,受益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命中有两个空前的伟大发现。他为了写资本论,读了自藏书一千多本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。这时,课堂上响起了雷鸣般的掌声。

下课铃声响起,主持人宣布:“辩论会到此结束。”通过这次辩论会,我明白了:虽然大多数的书都是好的,但“树大有枯枝”,总有不好的在其中。我们要有选择性地看书,才能做到真正的“开卷有益”。

五年级:黄涵

范文三:开卷是否有益辩论会

今天,我们班进行了一场精彩的辩论会,开卷是否有益辩论会。

主持人说:“人们都说:开卷有益。但有的人却说:开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。现在1、2组是正方,支持开卷有益;3、4组是反方,支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧!”

正方先说:“书是人类进步的阶梯,书是人类生活的源泉。读书能让人增长知识,使人明白许多道理,所以开卷有益。

反方反驳道:“读书不一定都有好处。当今社会上出现了一些黄色、盗版的书,看了那些不良的书,会把我们引入歧途。所以,有时开卷未必有益,反而有害。”

双方争论得不分上下。正方又举了一个例子:马克思开卷,受益良多。他先后在波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学,因而在以后的革命中有两个空前的伟大发现。他为了写资本论,读了自藏书一千多本,还到大英博物馆里看了三间房子的书。这时,课堂上响起了雷鸣般的掌声。

下课铃声响起,主持人宣布:“辩论会到此结束。”通过这次辩论会,我明白了:虽然大多数的书都是好的,但“树大有枯枝”,总有不好的在其中。我们要有选择性地看书,才能做到真正的“开卷有益”。

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范文四:八年四班开展首届班级辩论会

为进一步加强对八年四班同学的思想引领,提高他们的思辨能力和综合素质,搭建学生相互交流与学习的平台,9月,八年四班举办了首届班级辩论会,邀八年四班班主任李超老师担当评委。

届时,男生队为正方,女生队为反方,双方围绕“是否应穿校服”展开激烈讨论。辩论赛上,双方选手立论鲜明,攻辩慷慨陈词,自由辩论中辩手情绪激昂,赛场气氛紧张激烈,双方你来我往,言辞犀利,火花四溅,针锋相对又不失风度,侃侃而谈。唇枪舌剑中不乏机智与幽默,选手的口才和应变能力在这一环节呈现得淋漓尽致,同时也将比赛推向了高潮,充分展现了辩论赛的独特魅力和辩手们的思辨实力。比赛持续了近一个小时,双方辩手精神饱满,思维缜密,机智应变;引经据典,旁征博引,妙语连珠,激烈精彩的场景深深感染了在场的每一位同学,赢得了阵阵欢呼掌声。

辩论赛结束后,八年四班班主任李超老师就比赛的态势对各组选手做了专业的剖析和精彩点评。

此次辩论赛进一步丰富、活跃了同学们的校园生活,深化了学习的氛围,开拓了同学们的思维,体现了同学们朝气蓬勃,积极向上的精神状态;同时也提高学生的演讲、逻辑思维和临场应变能力,以及团队的组织和协作能力。

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范文五:一次精彩的辩论会:开卷是否有益

据小道消息,下午要举行一场“开卷是否有益”的辩论会。同学们顿时欢呼起来,迫不及待地等待着下午的到来。老师来了,同学们喊出了12分的高音:老师您好!把老师吓一跳呢!老师笑眯眯地说:“同学们请坐!今天我们来开一场辩论会,主题是“开卷是否有益””分为AB两组,还有我们的规则:各组先讨论然后再提意见,必须尊重对方观点。

老师话音刚落,A组代表王明开始了自己的演讲,他讲了开卷有益有益的意义:只要读书就会有收益,然后他又讲了读书对人的重要性:给迷茫的人指明方向,给疑惑的人找出答案。还有好多的名人,都是通过努力地看书才有这么好的结果!

说完,我们A组报以热烈掌声,讲得太好了!B组同学先是一愣,便迅速反应过来,刘刚说:“开卷未必有益,一些青少年看了三侠五义的书便走火入魔,看了一些不健康的书就走上了犯罪的道路。”两组同学毫不示弱纷纷拿出自己的有力证词驳倒对方同学。空气中弥漫起小小的火药味。就连平时不爱说话的同学这时也张开“金口”绞尽脑汁说服对方。

最后老师说:“两组的观点都不错!读书也有好处,也有坏处呢。开卷要想有益必须有选择地读书,多读一些有益的好书,要多读书,勤积累”

这次辩论会太精彩了!我以后一定要读有益的书,多积累多学习开阔我的视野!肥城市汶阳镇求知辅导班杜裕康

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