听雨450字
摘要：来得突然跟着一阵阵微风，跟着一丝丝飘忽的雨雾，雨，悄悄地来了。“嘀嗒”“嘀嗒”先是几滴小雨，落在我家... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：听雨（六年级/450字）
来得突然跟着一阵阵微风，跟着一丝丝飘忽的雨雾，雨，悄悄地来了。
“嘀嗒”“嘀嗒”
先是几滴小雨，落在我家的阳台上，落在那几盆花草上。它们就像一粒粒晶莹剔透的珍珠，与雪白的白汉玉形成了对比。在天上是看不见的，落到阳台上，立马就成了圆润的珠子。
沙啦啦，沙啦啦
雨由小变大，声音也由细变粗了，你瞧，珍珠变成了豆子。雨毫不留情地打在人们的雨伞上、家门前的屋檐上、公园的大石头上、游乐场的游乐设施上
它仿佛有一股很强的弹力，打到各种物体上又弹了起来，就好似一丝炊烟，从地下袅袅地回旋上升，弹到空中，展开了一朵洁白的喷泉花
雨也打在了我挂在外面的风铃上，风铃发出“沙啦啦”的笑声，仿佛在倾吐着淋浴的欢悦。
我又穿了雨衣、雨靴，打开雨伞直奔楼下在雨中漫步。空气可清新了！树叶上的尘埃已经被雨水冲走了，留下的，是清新的绿色。屋檐上的破油漆，也早已被冲得一干二净。而我的小风铃呢，则还在淋浴，要记住，雨还没停呢！
逛了一圈以后，雨，已经悄悄地停了，听不见“噼里啪啦”和“沙啦啦”的雨声，只能听见“嘀嗒”“嘀嗒”从屋檐上落下的水珠的声音和微风拂过的声音，当然还有我的风铃的声音
沙啦啦，沙啦啦
仿佛是一场雨的余韵。
篇二：听雨（初一/450字）
阴暗的天空，昏沉沉的压下来，几滴雨撞在窗户上，发出“啪嗒啪嗒”的声音，顺着窗户流下去。
当我从班里出来时，雨下的特别大，“哗哗哗哗”一阵阵瓢泼大雨淋在地面上，形成了一阵阵波浪。扑面而来的一道闪电从天而降，照亮其中一道浪花，一下白一下黑，像身着盔甲的战士在雨中战斗。
一阵大风，只一阵，我浑身上下就湿了个透。我的头发不堪重负，几滴水珠滴在地上。“啪嗒啪嗒”发出很小的几声巧妙的音乐，像在为这倾盆大雨伴奏，又像一场大自然演奏的摇滚乐，树叶随风摆动，“沙沙沙沙”加入这十分壮大的摇滚乐中。
车终于到了，我赶忙上车，雨还在下，并下得更大了，像一盆水一样泼在车窗上，模糊了窗户，水顺着车窗滴落，“嘭嘭嘭”好似有人在敲打着窗户。此时，我听不见任何声音，只听见风雨击打车窗、大地的声响。
这场摇滚乐在我下车时停下了，但大自然的演奏并未停止。毛毛细雨为最后的演奏收尾，现在仿佛是母亲抚摸孩子的脸，并深情歌唱摇篮曲，哄着，轻手轻脚，生怕吵醒在睡梦中的孩子。城市的喧嚣，狗的叫声，婴儿的哭声，都可以听见。
雨停下来，几声“滴答”，那是从树上，屋檐上滴落下来，意犹未尽。
篇三：听雨（六年级/450字）
傍晚，太阳躲进了云层里，天一下子暗了许多，路灯“忽”地亮了起来。这时，小雨滴一个接一个从白云妈妈的环抱里跳下来，落到地上发出“滴答滴答”的声音，落到晾衣杆上发出“当当当当”的声音，家里传出锅碗瓢盆的敲打声，仿佛在宁静的夜晚奏起了一首交响乐。
小雨滴像个淘气包。一会儿蹦到小朋友的鼻尖上，俏皮地嬉戏；会儿跳进大人的头发里，就像一只小鸟飞进鸟窝寻求温暖；一会儿冲到妈妈的脸颊上，来个亲密接触；一会儿钻进人们的鞋子里，给他们冲洗一下脚丫子
“嗒嗒嗒嗒”，听着雨滴敲打地面的声音，我忍不住穿上雨鞋，打着小花伞走进雨的世界。漫步雨中，旋转着小花伞，这里就像一个大舞台，随着雨的伴奏，我翩翩起舞，闭上眼睛，细细聆听雨水落到树叶上“沙沙沙沙”的声音，这声音，是美妙的、动听的`，仿佛是它们在说悄悄话，仿佛是它们在向母亲说再见，也仿佛是一位雨中仙子穿着轻飘飘的衣服，踏着小巧的步伐，悄悄地、悄悄地回我陶醉在梦幻般的世界里。雨伞倾斜了，雨水不断地打到我的肩上，打湿了我的衣服，风“呼呼”地刮着，吹过我的耳根，刮过我的鼻尖
雨，是美妙的，只要细细聆听！
篇四：听雨（五年级/450字）
听雨，是一种享受——无与伦比的享受。听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉。听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的吟唱。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”那是怎样的一种雨啊！甘润如酥，默默中滋润世间万物。“润物细无声”的初春细雨，并不仅仅要去听，更要用心，去揣摩，去感受。那是怎样一种雨声啊！看似无声胜有声，却在心中奏成一曲华美的乐章。
夏雨有时心平气和，温情脉脉；又有时怒气冲冲，喊叫连天。于是，便有了晴天小雨，于是，又有了“黄梅时节家家雨”，于是，还有了倾盆大雨，于是，更有了铺天盖地的暴雨。
“哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋雨，原本是一种婉约的风韵，一种清静的意味。但在那已然飘过的丝丝秋雨中，却染透了无穷无尽的哀愁、孤寂，与那挥之不去的满腔愁绪。
“质本洁来还洁去。”伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉，这，就是冬雨。听飘雪的季节，极为罕见的冬雨之声，那就是听远方一句祝福，听友人一份安慰，听亲人一丝关怀。
听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，就是在一种美的意境里，寻求一份诗意。
篇五：听雨（初二/450字）
不知道你是否读懂了我——雨的心曲。去听雨，雨的诉说，我从天空中飘落，伴随着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融……
去听雨，雨的诉说，我和你们一起，当你们欢笑就是我的乐音。我来了我是四月的客人，带来春的滋润，是春的使节，带来春的洗礼，我是来大地上亲近你们的，扬起你的脸让我亲一亲，跟着我走，踩着我脚步的拍子一起……。
你们去听，我的声音大自然的伴随着我。当我滑落，田铺的吸食我的声音，牧场的牛羊伴随着我的奏乐的踪迹，鱼塘的鱼儿跳出水面扑通的和音最后小溪跟着我一起合唱的声音
我来了，我走的很轻，温声细语的，但你听到的我的声音就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最美妙的乐章。这首乐章对于你们未见得很熟悉，因为你们可能没有练就一对善于聆听自然的耳朵还没有习惯用心灵去感受大自然的旋律。所以请你静下心来，闭上双眼，在春的晨曦，清凉的春午，在茂密的竹林，在悠长寂寞的小巷，听我纤细的足音。
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