关于角落的作文500字（通用16篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的关于角落的作文500字（通用16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
角落的作文1每一个人，都曾经在那些平凡的事情中度过，本人也不例外，但那些平凡的事情中也有蠢事。
那时正是除夕，我和我的弟弟，还有我的妹妹组成买鞭炮小队，受大人委托，向巷子里的小店，浩浩荡荡的发起了“进攻”。
我得事先说明一下：那时的我，是只有9岁；那时的我，是多么的可笑；那是的我，是多么的愚蠢啊！
这么说吧，嗯对，我们在半路上遇见了一条狗，一条用来看门的大黄狗，此时正卧在路中间，傲慢的看着我，我的妹妹顿时吓傻了，退到我的身后，说：“我怕！我怕！”我弟弟则抖得不停。
这下子我也尴尬死了，好吧，实话实说，我也怕狗，很怕狗来咬我，而狗正用它灯泡似的眼睛盯着我们。
我和弟弟交换了一个眼神，决定从大黄狗的旁边绕过。因为我是这个猪头小队的老大，要给我弟弟妹妹树立好榜样，便小心翼翼地从旁边绕了过去，接着，弟弟也绕了过去，轮到妹妹了，她绕到一半时，突然哭了，还好那条狗不感兴趣，估计是见多了。
见她哭，我立刻把妹妹拉了回去，为了安慰她，我便把我手中的苹果核扔向了那条狗，真是愚不可及！当然，扔了之后
“汪！汪！汪！”“啊！呀”我们三个猪头没命地跑，直到跑到了小店，才发现那条狗没有追，声声狗叫还在我的心里响着，对那件事还提心吊胆的，生怕那只狗过来咬我。
现在想起来，感觉自己真是一个猪头。我们要理智生存啊！不要惹是生非。
角落的作文2生活中处处有角落，有些渺茫，有些令人难忘，有些留下了不可忘怀的回忆。有些角落有着孩子们的回忆，有些角落又是动物们的天堂，有些角落
校园的角落充满了孩子们的欢声笑语。一群小孩跑到了那个角落旁，开开心心的一起玩耍，有些人却并没有注意到校园里的这个角落是如此美丽，如此欢乐。或许这是一个只有他们知道的角落吧，这就是他们的乐园吧。
森林里的角落留下了许多动物的足迹。有一天，一群动物们结伴来到那不起眼的角落，那里的青草是那么的翠绿、那么的旺盛；那儿的树是多么粗壮、多么高大；小动物们在那蹦蹦跳跳，每一个脚印都留在了那大地上。
家乡的角落曾是孩子们的天堂。以前我和我们村的小伙伴儿在一处角落里做游戏，那里有着我们跌倒爬起的痕迹，是它，让我们学会了成长，也教会了我们应该团结合作。记得一年冬天，天上下着鹅毛大雪，树木披上了一件白白的衣服，大地盖上了一张大大的毛毯，一切成了白色的天堂。那时我们一起做了一个大雪人，我们用了旁边的树枝作为他的手，用小石头为他装饰眼睛、鼻子。这个角落阳光直射不到，所以过了很久它才消失。
校园的角落有孩子们的欢声笑语；森林里的角落留下了动物的足迹；家乡的角落，留下了孩子们的成长过程。
角落无处不在，每个角落都有纯真的回忆，只要你留心观察，就会发现属于你自己的角落。
角落的作文3时间遗留在那个角落，嫣红的沙漏盛满温馨的回忆。那个被遗忘的角落，绽放出生命的花朵，永远被人记住。
春天来临，晚风习习，这又是一个百花盛开的季节。这一天，妈妈带回来一盆迎春花，我惊喜地问妈妈：“这花是哪儿来的？”“朋友送的。”妈妈一边说，一边将花给我，“去把它放在阳台上。”我把花放在阳台上，仔细地打量着这盆迎春花：在阳光的照耀下，这花原本黄色的花瓣，黄里透橙，橙里透红，简直无法形容。
每天放学，我都会提醒妈妈给它浇水，可没过几天，花瓣枯萎了，叶子凋落了，变成了一只枯花，失去了原先的光彩。我和妈妈以为他它死了，就不太管它了，以后它就被我们遗忘在角落里了。
第二天，妈妈又从外面带来几盆花，都比原先的迎春花漂亮。因为忙，原先的迎春花都没有处理掉，它们还静静地待在原先的角落里。
又过了几天，后带来的花接二连三的死掉了。于是，我们就把它都放在那个角落。
突然有一天我去阳台上时，发现里面亮着红光，进去一看，原来是先前的那个迎春花又活过来了！还比以前更好看！阳光照在上面，将整个阳台都映红了。这迎春花让我联想到那些路边为我们打扫街道的清洁工，有多少人会注意到他们呢？他们就像这被遗忘的角落里的迎春花一样默默无闻，绽放生命的光彩。
这个角落，不起眼，几度被遗忘，但我想，只要不放弃，总有一天会散发属于自己的芬芳。
角落的作文4这天，雪花漫天飞舞，像一只只白色的蝴蝶在天空飞舞，在这寒风刺骨的天气里，白色撒满了每个角落。
我轻快地走在冰天雪地里，忽然，我看见在一个漆黑的角落有一个衣衫褴褛的乞丐缩在角落里，脸黑黑的，像沾过墨水一样，头发像马蜂窝一样乱，而且脚上还没穿鞋子，一阵寒风吹过，乞丐冷得发颤。这时，一辆垃圾车推了过来，乞丐跑到了垃圾车面前，他后面的举动令我大吃一惊。他在垃圾车里翻来翻去。突然，他好像找到宝贝似的，脸上露出了灿烂的笑容，原来他发现了一个发霉的馒头。他又回到了那个黑暗的角落，把馒头放到碗里。这时，又来一个老乞丐，他用那乞求的眼神望着乞丐，乞丐没理睬老乞丐。
正当老乞丐失望地离开的一瞬间，乞丐像一支离弦的箭跑了上来，将那个发霉的馒头全部塞给了老乞丐那黑乎乎的手中，用感谢的眼神望着乞丐，最后老乞丐感激地谢过乞丐，便走了。
这时，我的心灵犹如千军万马沸腾了，乞丐这一瞬间震撼了我的心灵。我心想：乞丐把馒头给老乞丐，这种无私奉献的精神深深地印在我的心里。这种无私奉献的品质连乞丐都能做到，为什么人们做不到呢？所以我们好好学习乞丐。
这时，老天好像也被这一幕感动了，蓝天白云多态多姿，阳光洒满了大地，这时，一缕阳光射进了那个角落，给乞丐披上了一件温暖的外衣。
角落的作文5美往往展现在一瞬间。
这一天，下了课，天空乌云密布，还没几秒，天空便下起了倾盆大雨，我和许多同学站在屋檐下躲雨。上午还晴空万里，下午却大雨连连，我的衣服太簿，冻得瑟瑟发抖。
这时我看见在街的一个小角人，落里正缩一个小乞丐，衣服破烂不堪，头发一片乱糟糟的，他的脸黑漆漆的，小乞丐见我在看他，他便自卑地把脸挡住了。突然，一辆垃圾车推来了。小乞丐像饿狼似地跑向垃圾车，在垃圾车里左翻翻，右翻翻，突然小乞丐眼中正闪着异样的眼光，他拿起一个发了霉的馒头，把馒头放在手心里，像宝贝似的捧在手心。再走到他原来的那个角落，黑漆漆的脸上露出了灿烂的笑容。他把馒头撕成一片片，放进乞讨的碗里小心翼翼地吃了起来。突然来了个老乞丐，他用可怜的眼光看着小乞丐，好像 ……此处隐藏2727个字……的脑袋，做着鬼脸，为自己没被找到而得意。接着大家便会在角落里嬉戏打闹，变着花样地玩各种游戏，玩得起劲时，还学着大人的模样，直接蹲坐在角落里的地上打牌，嘴里哼着乐呵呵的歌曲，一起畅聊有趣的事情。那时，没有人会约束你，你可以尽情地玩耍。
这就是那个角落——我童年最快乐的地方，也是我记忆中永远不会遗忘的地方。
角落的作文12老家在一个小镇上，去往那儿的路坎坷崎岖。
我不常回去，一年就一两次。她是我在那交的第一个朋友，一眼扫过去，脑海中都没留下什么印象，她很腼腆，安安静静的站在那，什么也不说。
但她会踩着自行车慢悠悠的往前走着，而我坐在后座上，随便一指，十有八九她都能答出那是什么花草来。她说她很喜欢含羞草，小小的一株摆在太阳下，似乎印证着岁月静好，轻轻一碰，便灵敏的将自己裹成一团。
回长沙后，我将她送的含羞草种子种下，过年时，用自己的零花钱买了些礼物给她寄过去，甚至在想她会是什么反应。
又是一年夏天，当我欢喜地跳下床，与恰巧经过的她打招呼，没有想象中她惊喜的样子，只是看了我一眼就走了，我以为她心情不好，就回家了，没想到第二天，第三天她都没有理我，我想，可能是自己无意间伤到她了，于是与她渐渐疏远，最终陌路。
我面临着生地会考，而她要面临中考，都在紧锣密鼓的复习中，听别人说，她没有什么朋友，每天一人骑车上下学，我撇撇嘴，不以为意。
考完后，也没回老家，似乎也没有她的消息了，直到有一天，他们说她考上了县一中，我有些惊讶，她真的考上了，那个朴素而不起眼的女孩，在她最应拼搏的年纪，如含羞草般展露她的锋芒。
我将自己扔在床上，一侧头，就看见阳光下茁壮成长的含羞草，眯着眼，似乎又看见她为我讲解花草时的模样。虽是不起眼的角落，却大放光芒。
角落的作文13今天，刘先生带着他的同学参观了校园的一个角落。
走到文祥花园，一阵风吹来，树上的枯叶纷纷落下。突然，我闻到一股香味，嗯？这里没有芬芳的花朵。香味是从哪里来的？现在我觉得奇怪，突然，有另一种香味。我随着香味慢慢移动，走到一棵梨树前，闻到树上的梨花，啊！多甜蜜啊！我明白了，是梨花树上的梨花发出了香味。
离开梨树，学生们来到中华园。他们看到蜿蜒的小路像蛇一样自由摆动。它旁边的芦苇又尖又长。金色的菊花看起来像笑脸。他们沿着小路走到一座小桥前。他们看见池塘里的蝌蚪自由地游泳。池塘里的荷叶像小羊的脚印，像圆形的圆圈。
沿着小桥走几步，你就会到达走廊。走廊的顶部有铃铛和像葡萄串一样的花朵。多漂亮啊！在我们种植的植物旁边，学生们蜂拥而至，看他们的植物是否长得好。他们拔掉枯叶，希望他们的植物能长得好。一些孩子喜欢昆虫，到处寻找昆虫。我也去看他们寻找昆虫玩耍。玩了一会儿后，我突然闻到了一股甜味。我被吸引了。我呆了很长时间。我看得越多，就越喜欢它，就越喜欢它。真的很舒服！刹那间，我感觉像妈妈的手一样温暖。我太高兴了，以至于在摸了一会儿后，我无法放下它
过了一会儿，刘小姐叫我们回到原来的路上。在回来的路上，我听到牛蛙在叫，鸟儿在叫。
啊！多么有趣的校园啊！
角落的作文14每一个角落，都普普通通的，却有一个角落让我记忆犹新的，那是——何老师的办公室。
那一个小角落，朴素而简单；比我每天写作业的桌子大一点，上面有着语文书，下一节课要学的教课资料，还有每天和她一起工作的红笔，我们的家庭作业本，课堂作业本——许许多多的物品说也说不完。
记得有一次，何老师叫我去她办公室，我一边走一边想：何老师叫我去干嘛？我又做错了什么事？作业没写完？就这样疑惑地走进了那一个有点害怕的办公室。
一进去办公室，正好看见何老师在那认真的思考问题，在我轻轻地走了过去，看到何老师眼睛闭得紧紧的，眉头皱皱的，这个样子好像很生气，我小声的说：“何老师，找我什么事？”
何老师的眼睛慢慢睁开了，看着我的作文说：你的作文写的不具体，看我跟你修改的比你写的还多。”我心想：“何老师刚刚的样子很可怕，现在怎么这么温柔，都不像刚才的她了”。何老师面带着微笑说：以后要把事情写得具体一点，好了，去教师把这一篇作文再好好修改一遍。我回答了：“嗯。”心里的害怕已经没有了，还一点也不怕进办公室了，之后我拿着作文回到了教室。
这美丽的角落，让我看到了何老师对我的关心，对我无微不至的关怀和帮助，更有我对老师的这个美丽角落的敬爱之情。
角落的作文15美丽，无处不在，但在我们班里那满含意义的角落，是最美好的角落。
说它美，必定有它的美之处，这种美有两种含义：一是外在美，二是内在美。
先说它内在美。摆在最中间的那盆仙客来，粉嘟嘟的，虽然花朵不大，丹小巧玲珑，花形奇特。远看像起舞的蝴蝶，近看才发现，它的花瓣居然与花心反方向地开着，花心朝下，花瓣朝上。它那叶子泛着点点的青灰色，使叶子更加生动美丽，我觉得，仙客来的叶子很美，一点不比它的花差。
仙客来旁的那两盆文竹，想麦芒一样细，也想松针一样扇形排列。新生的文竹翠绿，老生的文竹苍劲，它们交映在一起，就像一幅苍松翠柏的国画。文竹的下部分带有一些尖刺。它的叶子呈鲜绿色或墨绿色。叶子向两边发展。它的枝条很细，很直。茎，活像一条蛇，有的竞像一位士兵，挺拔地站在那里。
我想，这是老是专门这样设计的。仙客来是天真无邪的意思，也同样的象征着我们，我们像这仙客来一样美丽，可爱，天真无邪。文竹是永恒的意思，他苍劲有力，高雅大方，也象征着是老师，他永远为我们衬托着，爱着我们，他也一样像花儿一样美丽，他永远会教我们从小到大的各种道理，他就像衣食父母一样照顾着我们。
花儿，文竹；老师，同学，我们永远相依在一起。这最美丽的角落永远不会淡化。
角落的作文16今天是放假以来的第六天了，我的房间会变成我呆的最久的地方。
在这里我有很快乐的故事讲给大家听呢！有一次，我和哥哥吵着要换上下铺的床，妈妈无可奈何只好答应第二天换床。第二天，妈妈开始了搬床任务。妈妈先把床上的床单什么的都统统移走，移走后，爸爸正巧回来了，爸爸和妈妈一块儿把上下床拆成了很多木头零件，之后爸爸和妈妈把床的木头搬进我屋开始装，哥哥也在旁边帮忙，只有我在中间玩儿玩具。
还有一次我的床底下的垃圾有点多，妈妈把床下的垃圾全都给弄出来。“快把有用的东西捡出来！”妈妈大声的命令道。我和哥哥快速的跑过来开始数不胜数的垃圾。我们俩飞快的捡呀捡，捡呀捡，捡了十分钟不到就把所有有用的东西都捡了出来
这里不仅有我快乐的故事，还有我美好的回忆。记得有一回我丢了一个很重要的东西，我感觉痛不欲生，在自己的小屋发起呆来，妹妹突然走进来像是在安慰我一样摸了摸我的脑袋，我心里感觉好多了。对了，我差点忘了我差点忘了给大家分享我的小秘密了，上回我把班里的图书带回家，我就一直放在家里的图书柜上。时间一长我就把这事儿给忘掉了，不过没关系开学后我立刻就把这本书还回去。我写完了这一句话后知道了“犯错不可怕，不承认最可怕。”的意思了。
