教室作文500字

2021-10-16 21:17:28
【实用】教室作文500字8篇

【实用】教室作文500字8篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的教室作文500字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教室作文500字 篇1

丁零零……每当听到这美妙的下课铃声,我便不由自主地想起本班同学的课间十分钟。 【这句话似乎有点问题,一般来讲,听到下课铃声一定就在学堂上课吧,马上面临的就是课间十分钟,这里说“不由自主地想起”不太合适。】

下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔……。”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。 【对课间十分钟的描写比较细致,但是也有一些乱。】

叮零零……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

教室作文500字 篇2

“叮呤呤——”和往常一样的放学铃一样,同学们像看到希望一样,盼望着期望已久的双休日,但是还有一件事,让同学们的心连住了教室,那就是今天——开家长会。谁也不敢往下想,家长回家生会发生什么,真是两口子的账——难算。不过,要是家长真回家了,那就临老得了摇头病——身不由已哦。

“叮咚——”那一声让家长进校的铃一响,我瞬间就惊魂未定,好不容易才缓过神来,并开始帮老师接待家长。接待完后,我便在一个窗户边偷听,只见老师在讲台上神采飞扬地讲着什么,我猜测一定是褒奖我们的话,因为你看老师脸上一直十分喜悦,还时不时地浮现出欣慰的神情。再看看家长们有的轻轻地舒了一口气,有的脸上带着欣慰的微笑,还有的不住地点头。哈哈,这次爸爸肯定不会回家之后喋喋不休地唠叨了,但是老师突然神色大变,一下子眉头紧锁,好像为什么事情而苦恼一样。我心中像被石头砸中了一下,猛然一惊,心想:老师是不是在说我们这次考试语文太马虎没有考好呢?或者是有的同学的上课说话?我的`心似乎要从口中蹦出,幸好这种表情持续不到半分钟,便立刻阴转晴了。又表扬我们,还时不时拿出我们的日记和课堂作业在展台上展示,我看着这场景,也长长地舒了一口气,轻轻地说了一声:“真幸运。”

虽然同学们的心,连在教室,但是他们的幻想是多余的,因为没有家长成为“替罪羊”。

教室作文500字 篇3

中午,教室里,同学们在写作业,语文老师在讲台上备课。教室里很安静,没有一点儿声音。忽然,一则广播划破了沉静:“请各班语文老师到五楼开会!”教室里叽里呱啦地议论开了。“静一静!”语文老师两手放在讲台上,眼睛看着同学们,“我去一下五楼,马上回来,你们自己写作业,不要吵”“知——道——了——!”同学们一齐回答。可老师刚出教室不到一分钟,教室里就乱起来了……

有名的“淘气包”郑飞第一个跳起来:“耶!解放喽!呜呼!”接着,几个男生也“咯咯”地笑了起来,并且摆了个姿势。这时,老师眼中的“红人”,被差生称为“叛徒”的班长李晶插话了:“不许说话!”

“你有什么资格来管我!”郑飞不服了。

李晶生气了,她站起来,对着郑飞,吼到:“就凭我是班长,是班干部!”

一些同学在旁边看热闹,一些同学只顾自己写作业。

“哼!班长有什么了不起,班干部又怎么了,还不是学生,要听老师的。切!”郑飞不屑地说。

“就是!”“没错”一些男同学应和着。

“你说什么!”李晶被惹恼了,甚至可以从她的眼睛里看到那雄雄的怒火。

那些写作业的同学也抬起了头,因为他们从没见过李晶这么生气。

“我说什么了?嗯?”

“我让你把刚才的话重复一遍!”李晶撅着嘴,两手插着腰。

“他说你是个小人物!”不知谁说了一句。

“我要告诉老师。”李晶显得很得意。

“你有种就告!”

在激烈的争吵中,没人发现老师正在听着看着这一幕……

“郑飞,你给我过来!”教室里顿时鸦雀无声。“老师……”李晶正想说什么,“李晶,你不用说了,我都知道。郑飞,看来,今天我要好好教训你。”……

教室作文500字 篇4

我的学校坐落在一个环境优美的小区里。步入校园,迎面看到的是很多花坛,簇拥着一幢四层教学楼。它是“口”字型的,我无论向左走还是往右走,都能到达二楼。一眼望去,教室门上悬挂着一个“小米粒”娃娃的地方,就是我的教室——三年级1班。

走进宽敞明亮的教室,首先映入眼帘的是一大块白板,值日生每天都把它擦得干干净净。每当上课的时候,这块白板就会来个华丽大转身,变得有声有色。老师用它来传授我们丰富的知识,带我们体会学习的快乐。白板的前面是一张高高的讲台,上面放着一台电脑和一叠资料,它是老师的魔术道具,不停地变出许多新奇有趣的内容。

教室的中间整整齐齐地摆放着六列课桌椅,它们是我和同学们学习和自修的地方。课桌椅的左面有几扇大玻璃窗,明晃晃的就像镜子。墙上还挂着几幅书法作品。课桌椅右边的墙上贴着各种评比表,有阅读、有行规……这也是我们无声的竞技场。

课桌椅的后面是一排书包柜,柜门上贴着我们的学号,我是8号柜。柜顶上放着几盆淡雅的植物,有专人负责照料他们,盆盆都精神饱满。

植物的上方墙上就是我经常工作的地方——黑板。我是班级的宣传委员,负责出黑板报。别看它平时总是黑着脸,默默无闻。一旦遇到学校举行重要活动,或者有国家大事的时候,它便会绽放出绚丽的色彩和优美的文字。它就像一块肥沃的黑土地,我就像一位辛勤的园丁,精心的呵护它。虽然每次出黑板报都会花去我很多的时间,甚至会变成一杯“雪顶咖啡”,但是每当听到同学们啧啧的赞叹声,我的疲劳立刻飞到了九霄云外去了。

今天我带你们走进了我的教室,并且给你们介绍了我经常工作的地方。小朋友们,你们觉得我的教室好吗?

教室作文500字 篇5

我们的教室宽敞、明亮。随着我的脚步一起去看看。

早晨离教室还有几米之外都能听到那朗朗的读书声,通到透明的窗子看到同学们胸离桌一拳,书倾斜,坐得笔直笔直的。教室东面上方中间有一面五星红旗,每天看着它让我知道要好好学习回报祖国。两边分别有两个字:敬、净、静、竞。第一个敬:表示要尊师长;第二个净:表示要注意卫生,不能把我们的学习乐园给破坏了;第三个静:表示上课要安静,不能开小差;第四个竞:表示同学们要竞争上游。

下面就是介绍我们教室的黑板了,它的功劳可不小,上课老师讲得内容全部都要写在它上面。美术老师在上面画画,语文老师在上面教我们写字……个个仿佛身龙活虎。它的旁边是现代科学发明的——平板。如果你想要去世界哪里去玩,一搜百度就ok了。在这前面是老师专用的讲台,它上面放着我们的作业和一个普通的盒子里面装着粉笔。

教室北边那里自然是我们的读书角,有很多书,比如《百科全书》、《西游记》……下课或中午我们都在那里看书,那些书仿佛是无声的老师,哺育着我,让我的知识面一点一点地多了起来,如丝丝春雨滋润着我。教室两边是同学们的书法作品,让我知道要想那些毛笔字写得好的同学学习。

教室后面是我们的黑板报,上面的内容有:认识“流脑”、时间与生命等等,旁边还有同学们的画图,为我们的教室增添了丰富多彩的景象。

这就是我们的教室,宽敞、明亮,是孕育我们成长的摇篮。

教室作文500字 篇6

我的教室位于大田县实验小学的第二教学楼一层,坐北朝南,宽敞明亮。

教室布置得美观大方。一走进教室,首先映进眼帘的一张又高又大的讲台桌,

前面的墙壁上挂着一面鲜艳夺目的五星红旗,那面革命先烈的鲜血染红的红色不断地鼓励我们努力学习、克服困难。旁边有‘‘文明守纪、勤思博学’’八个大字,下面有一块黝黑油亮的黑板,它天天都给我们带来很多新知识,通过它,老师带来的是光和热,知识和真理,带往的是晶莹的汗珠、一本本作业本和欣慰的笑脸。

后面那块又黑又亮的黑板是专门出黑板报的,画是一些画画得漂亮的同学画的,字由写字漂亮的人完成,黑板上出色的内容是他们辛勤的劳动结果。旁边有一个图书种类丰富多彩的图书角,这些都是以前同学们捐的,它的上面是一个布满各种各样植物的植物角,摆着一盆盆美丽而又漂亮的花,将我们的教室打扮得绚丽多彩,让我们快乐的学习。旁边还有学习园地,里面有同学们辛劳画出的画,画中的太阳,仿佛在照耀我们,引导我们学习的方向。

教室的中心,整整洁齐地摆着二十四套课桌椅,他们共分四排,上课时同学们都安安静静地坐在那儿听课,下课时它们又成了同学们游戏玩乐的堡垒。

我爱我这布置得美观大方的教室。

教室作文500字 篇7

清晨,我推开教室的木门,呈现出了安静,柔和的画面:阳光洒满了教室,从窗外看去,小鸟儿在树上欢快的跳来跳去,窗边的紫罗兰在阳光下闪闪发光,好像在上面铺了一层碎银。

这节是英语早自习,同学们都在安静的抄单词,我也开始我的工作:浇花。我用蓝色喷壶小心地把紫罗兰,宝石花等植物浇水,他们都微微低着头,好像在感谢我为他们补充水分。

应该是很多同学都抄完单词了,所以教室里有一些交头接耳的声音。于是,英语课代表就在讲台上领读英语:“请大家翻到第23页……”我边读英语,边观察着教室:有一些同学觉得读英语没意思,索性和同位传纸条;我的同位竟然趁着大好阳光,趴在桌子上,呼呼大睡呢!

不料,他被英语课代表发现了,英语课代表走过来,冲他耳边大喊一声:“起床啦!”他却说:“妈妈,我再……再睡一会~~~”“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”“咯咯咯……”他这一句话让全班同学都笑起来,结果他让英语课代表罚站了10分钟。

不一会儿,矫老师就来了,教室里陆陆续续赶来了好多人,也可以说,说了许多声矫老师好。

这个季节正是收获的季节:秋天。我同位的窗外正好有一棵苹果树,他趁老师不注意时,迅速用手摘了两个小小的青苹果,他分给了我一个,我一口咬下去,嗯,酸酸甜甜,口味刚好。

不一会儿上课铃响了,我匆忙的做好课前准备,“上课!”“起立!”“老师好!”……

这就是我班早自习的一幅景象,虽然不是安静,优雅的场面,可是充满了欢笑,乐趣……

教室作文500字 篇8

笑,是冬日里的一缕阳光,带给人温暖;笑,是逆境中的一丝鼓励,带给人勇气。我们班的同学,就是这样用笑声温暖对方,用笑声鼓励对方,在我们这样的群体中,有许许多多这样的事情发生。下面,就让我为大家讲述一个感人事件吧!

那是一个阳光明媚的上午。叮零零,上课铃响了,同学们都急忙跑到了自己的座位上,教室里霎时变得鸦雀无声。张老师笑容满面的走到了讲台中间,笑着说:“同学们,今天我们来一个新的上课方式,分别是挑战、抢答、考问,每个组准备好自己的问题,就举手吧!听完张老师说的话,身为组长的我,就立刻给组员分配好问题。老师一声”好,就请王蔓妮他们组吧!“太棒啦,好,我们要挑战”奋斗组“(奋斗组指组名),我们接受挑战。开始提问题了,我的心情格外激动,但是,我又担心我们组的刘志洪因为太紧张不知道怎么说了,没办法,豁出去了,我只好先提出了第一个问题:作者从”小画片、连环画、文艺书籍到中外名著“请用四个字的成语来形容当时作者的心情。我的题一出来就把他们给问倒了,结果他们组一个人也没有回答出来,中间进行的都很顺利,终于到刘志洪了,结果,他们组还是没人回答。这会,张老师终于说话了,你们组也太差了吧,一个问题都没回答上来,是不是昨晚预习的时候不认真呀?这可使我们组每个人心里都乐开了花,同学们也给予了我们组最好的鼓励,就是掌声和笑声。

在我们这个温暖的大家庭里,虽然有时也会闹些不愉快,但还是挺温暖愉快的。我相信掌声和笑声一定会一直延续的。

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