有关老师作文500字7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的老师作文500字7篇，欢迎阅读与收藏。
老师作文500字 篇1
初中的那些老师，还是让人惊讶。
我们班主任，大大的眼、圆圆的脸、白皙的皮肤与短发，生得像个娃娃。那天西博会放假，十二点下课。班主任走进教室，带着淡淡的微笑，叫我们坐下，说：“我今天拖一点点的堂，一点点、一点点大家等一等就好。”她强调着那三个字“一点点”。我们坐下了，她拿起粉笔，在黑板上板书出单词，半小时过去了，她还在继续讲。
突然，她停下笔，教室顿时安静了，同桌已经提好书包有往外冲的准备，张张兴奋的脸上，挂着无限的期待。英语老师冷冷地放下笔，淡淡地说出：“听写”。全场响起抱怨声，英语老师大声地吼道：“谁再叫，就别走了。”全场又安静了。
她再次抬抬眼镜低声说道：“我只拖一点点，马上就好。”她的脸上似乎已认真得不能再认真。恐怖的事发生了——那天我们一直被班主任骗到了两点十分。
令人记忆特别深刻的还有数学老师，她面带微笑，她的课总是特别欢乐，又特别恐怖。她上课时，左手握着粉笔，右手握着她的宝贝——桃花鞭。她总是声称，她的学生，没有一个不认识她的桃花鞭。
她总是跟我们讲：“我就喜欢你们望着我，谁要是不看着我。”她严肃了起来，猛地一下将鞭子舞向墙壁，“我就能把你们的眼珠子扣下来，放在讲台上，这样你就可以随时看着我了。”
她冷冷地笑着。风轻轻吹起她的头发，她双手插着腰，在我们背后，监视我们做题。那时，我们的背心都是凉的，听着桃花鞭挥舞的声音，就好像随时都会落在我身上，没有一个人的身体动了，除了笔杆的声音，教室里再未有一人发出响声。我听见桃花鞭的声音离我近了，我背心冰凉，腿都是麻的，坐得笔直。就这样，我们就这样度过每一天。
那些老师，总让你崩溃与惊讶。
老师作文500字 篇2
半期考后的家长会，老师紧张地筹备。王老师是个刚刚迈出校门的新老师，她格外用心地准备着，生怕出了什么错，给家长留下坏印象。可是……
第二天，课前准备时，班级依旧是吵吵闹闹，直至老师推开了大门，大家才安分下来，大家都发现了老师的反常，咦，从前那个总活蹦乱跳的“王宝”哪去了？她并没立马上课，而是久久注视着每一个同学的脸庞，嘴角抽动着，连平日里炯炯有神的双眼也暗淡了，终于她捧起了书，迅速转向黑板，我分明看见一颗晶莹的泪花落下。
一切只有我知道。原来，这次半期考我们班成绩大幅度下滑，而家长们将一切矛头指向王老师，要求学校将她换掉！可是我们喜欢她，她是唯一下课与我们一起踢毽子、一起跳皮筋的老师，她是唯一宽容我们错误的老师，也许正是她的亲切，一些捣蛋鬼才不把她放在眼中，经常不做作业……不！我们不能眼睁睁看着她离开，我们要用自己的力量留下老师！
当天下午，我将事情的来龙去脉向同学们说了，小捣蛋鬼们都不好意思地低下了头，当我让全班轮流签名表示我们的决心时，大家都十分积极，因为我们在抓紧最后一次机会，留下我们最敬爱的好老师。
当校长接过我们的签名时，欣慰地说：“感谢你们对王老师做的一切！”我们心中的大石头终于落了地。晚辅导，老师跑进教室，眼中噙着泪花，几天以来心中的情绪终于爆发，我们也跟着流下了眼泪。
老师作文500字 篇3
小老师？也许你们一听就纳闷了，哪个比我小的人会是老师呢？接下去看吧！
她叫宝宝，只有7岁，刚刚上小学。宝宝长着一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛像湖泊那样清澈见底，高高的鼻梁下面有一双能说会道的小嘴。
记得就是在暑假里闷热的一天，太阳似乎要烤焦大地，小狗正不停地吐着舌头。家里的空调电扇不停地吹着风。正在这是，宝宝跑了进来，说：“姐姐，去玩！”我可不答应，放着家里电扇不扇，电视不看，要出去？我不干：“I don’t no!”可她不懂英文，还以为我答应了，拉起我就往骆宾王公园跑去。公园的草坪上，宝宝兴奋地又跑又跳的，我可就不高兴了，心想大热天我还得跟这个小东西出来玩，我倒了几辈子的霉啊！我坐在石头上唉声叹气。无意间，看见了一家冷饮店，就想到了一个既可以回家，又可以解渴的好办法。“哈哈！”我不禁笑了出来。我拉住正玩得起劲的宝宝说：“我们去吃棒冰怎么样啊？”“好，好！！”又是一阵飞奔，来到了店门口，我真怀疑这小家伙是不是刘翔的亲戚啊！“阿姨，两枝‘随便’！”她倒帮我说了。我拿起棒冰撕来包装袋，随手一扔，就吃了起来。我正高兴，宝宝手中拿着我刚刚“丢弃”的包装袋问：“姐姐，你怎么随地乱扔垃圾？”“不……不是我的。”我假装镇定地回答，心想，自己在一个小妹妹面前怎么能没了面子呢？“怎么不是？就是从你手中飘下来的！”“不是。”虽说表面上这么说，但心里害怕地发虚。“老师说了，‘保护环境，人人有责’。你怎么能乱扔呢？”我不好意思了，拿起宝宝手中的包装袋，扔进了不远处的垃圾桶中。
“小老师”让我明白了一个人的品行是最重要的，不管年龄的大小，一个品行好的人总受到人们的尊敬。
老师作文500字 篇4
我们的孙老师是只母鸡，像母鸡一样叽叽喳喳讲个不停。像母鸡一样急躁，日子一长，老师就把我们当成小鸡仔了。
上课的时候，老师站在黑板前用翅膀夹着粉笔，咯咯地张合着尖嘴，反复强调着重要的部分，小鸡们不都在仔细听课，所以老师又张着鸡嘴讲个半天，才开始确认大家有没有听课，母鸡琢磨了一下，应该有人没有听，于是高声喊：“听了课的拍打翅膀!”于是全班整齐拍打起翅膀，可一到提问，没有几只鸡答出，母鸡暴跳起来，用爪子疯狂抓地，大声又开始了常有的布置惩罚。接着故作镇静地开始讲述“鸡生道理”，像仓里的谷物一样的话，从老师小小的鸡口里涌出，几乎要填满整个教室，快要溢出来，母鸡生怕这些有用的东西从大家的耳里流失到他处，扭动滚圆的身子，让小鸡去把门关上，可是有些话语还是从门缝里钻了出去，听不全，不然为什么有些同学还是没办法长记性，到了下次课，又要犯错呢?老师常常“喔”着说：“已经上下一节课了，快去准备!”一群小鸡听到后迅速执行，母鸡就扭动圆滚滚的身体，一步一步地绕过小鸡仔，摇晃着尾巴，走到走廊上，想跳一样快速走着，尾巴就摇得更快了。
我们的母鸡老师要照顾我们，又要让一些“傻乎乎”的鸡仔成长，可真累。但母鸡老师还是每天挤进教室，教育我们。感情强烈时，老师用力拍打翅膀，让我们明白其重要性。
我们希望母鸡老师能一直陪伴我们，跟我们一起，即使经常批评我们也没关系。
老师作文500字 篇5
一位带着眼镜、耳朵大大的男老师夹着书慢条斯理地走进来，他看起来很严肃，眼睛扫视着整间教室。我心里犯嘀咕，这位新数学老师凶不凶？严不严肃……无数个小问号在我头上转。
他先作了自我介绍：“我姓苏，同学们可以叫我苏老师或某某老师，但千万别叫我数学老师，我可不想被称作数字。”然后在黑板上写了他的联系电话，还风趣地说：“要记下来哦！如果不知道作业是什么，随时都可以拨打这个‘110’。”我们一下子被逗笑了。
苏老师提高了嗓门说：“我先出几道题给大家做，考考大家的反应能力。”我们立刻安静下来，都埋头做题，只见苏老师将两只胳膊左右交叉在一起，抱着膀子扫视着同学们。“做好的请举手！”苏老师不紧不慢地说。我们高高举起了右手，老师又说：“请举起你们光荣的左手。”我们赶紧换了手。老师再说：“为什么呢？”只见他右手拿起一支笔，然后把右手伸展举起来，笔一下掉了下去，我们捧腹大笑。他又拿着笔举起了右手说：“你看这是什么？——鸡爪！”我们开怀大笑，同桌悄悄地对我说：“老师不严厉，而且风趣、幽默，可以放心了！”可还是被苏老师听见了：“是吗？我要是看见有人在课堂上说话或不做作业，就让他抄课文，抄到手起泡，让他变成‘抄’人！”教室里又是一阵哄堂大笑……
这么有趣的“数学”老师，你一定也很喜欢吧！
老师作文500字 篇6
落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，心怀致敬之心，使我更加愈挫愈勇！
------题记
紧握着手中的试卷，那一个个红叉无情地没收了我的自信，希望和往日的那份喜悦。
头脑混沌步履迟缓，抬头望了天空，飘着细雨，那么的冷，一滴滴的雨水，仿佛像针一般刺入了我的身体，忧郁和失落像是一张大网，笼罩了我的心。前方一片迷茫，内心被忧郁填满。
忽然我觉得雨停了，回头一看，一张熟悉的面孔映入了我的眼帘，不免使我心头一颤，竟然是老师？难道是想安慰我吗？我现在谁的话都听不进去，更不愿说话，于是我把头深深地埋了下去。
怎么了？这么难过？他的`声音似乎比往常更加温柔了，可我不敢看她一眼，头埋得更低了，我身子不禁微微颤抖，眼角的泪顺着脸颊划过，滴在衣领上“给我看看”，我闭上了眼，深呼了一口气，把试卷递给了过去，她翻看了一遍，提高了嗓门，只是六十多分，就那么没自信了，你心里承受能力也太差了吧？就这样，还怎么参加中考？到了社会上又该怎么办？此刻心中不禁有些致敬。
她把我拉回了教室。摊开卷子，指着一个个红叉，瞳孔里充满温柔：“你看这里，这儿，还有那，都不是因为粗心才错的吗？要是认真的话，肯定能上九十多分。说完便满怀笑意地拍了拍我的肩膀，那一刻，烦恼与忧郁都随之飘散而去，被冰冷霸占的身体也被暖流所涌遍全身。内心只有满怀的感激与致敬！
窗外的雨还在下着，那么优雅，一如心中那颗向老师致敬的心。
老师作文500字 篇7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”春蚕这一生把丝都吐给了别人，而自己却失去了生命，蜡烛也无私地点燃了自己，照亮了别人……是啊，我们的老师就在为了我们的将来而无私奉献着。
一头乌黑亮丽的头发，一张貌美如花的脸上有一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道德嘴巴，总能把课堂变得津津有味起来。这就是我的英语老师-----程佳。
记得有一次，书本上的“拦路虎”迷惑了我。我查了字典还问了同学，都没有正确的解释，最后，我只能鼓起勇气去向程老师请教了。我走上了讲台，程老师接过课本，胸有成竹的问我“怎么了，哪个单词不会读？”“榴莲。”……“中间的这个字母读 /U:/ ，下一个读/ai/ ，就这样拼写起来就可以了……”程老师很耐心地跟我讲解着。她那温柔的声音，好像一丝丝轻风，拂过我的面颊，吹入了我的脑海里，老师在细心地讲，我也在认真的听，即使老师手里还拿着笔在判作业，但是我一来，她把手中的活全停了，可见她是个多么细心认真的老师啊！听了程老师的讲解，我在一瞬间变得恍然大悟起来。
程老师不但知识渊博，讲课也讲得幽默风趣。
一天下午，门前闪过一个熟悉的身影，原来是程老师来给我们上课了。台下的同学们各个东扭西转，可一看到老师，也都做得端正起来。程老师在讲台上娓娓动听地讲着课：“这个字母比旁边的那个胖，也比它大，只有张开两指的距离才能把它吃进去……。”“哈哈哈……”台下不时洋溢着一阵阵欢乐的笑声！
老师是我们实现梦想的路线，是我们扶摇直上的阶梯……我想对全天下的老师说：“老师，您辛苦了！”
