《让》作文500字

2021-10-16 23:48:33
【必备】《让》作文500字4篇

【必备】《让》作文500字4篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的《让》作文500字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《让》作文500字 篇1

在烈日炎炎的夏天,我和奶奶去逛商场,因为奶奶家离商场近。毒辣的太阳让我们像在蒸笼里行走一样,在路上,我隐约看见一个残疾人在卖水。

终于进商场大门了,一股凉爽迎面而来。我帮奶奶拿她想买的东西,奶奶拎着太累了,我们又换了一辆购物车。这时,我们看见一个老人拄着拐杖,拿着一瓶水四处比划着,我以为是卖水的,就问奶奶要不要买瓶水。就在这时,他突然将那瓶水递给一个人,看起来像在乞求什么,那个人只是无奈地摆了摆手,老人失望地走开,继续拿着那瓶水到处比划。

我一时没弄明白是怎么回事,奶奶只顾着买东西,没注意到他。我也不想探究到底,可是好奇心驱使我想知道那个老人是谁。于是,我想在买完东西之后还能不能遇见他,现在超市那么多人,买完东西付款的也不少,如果他是卖水的,肯定会选择人多的地方。

果然不出我所料,他又出现在收银处,老人又向一个人乞求什么,却遭到了那个人的不满,看起来像是在骂他。我想上前阻止,那个老人来到我的身边,我直接问他:“那人为什么骂你?”他叹了口气说:“我只是想让他把不用的空瓶给我。”“他怎么不把瓶子给你呢?”老人没有吭声,接着,他又用同样的语气和我说:“请问你有空瓶子吗?我想把空瓶子或者一些不用的东西捐到灾区,希望他们能换成钱,帮助那些人。”我才发现他不是卖水的,而是一个贫穷的“爱心人士”!

我毫不犹豫地把我带的糖盒拿出来,把糖盒递给了他,奶奶也从包里拿出一个空瓶子给了他。老人连忙说:“谢谢!”随后拄着拐杖离去。

我想世界上好人一定很多,但像现在这样的贫穷老人捐助一定没有几个。虽然那些东西不能值几块钱,但是老人的爱心值得我们去尊敬。

《让》作文500字 篇2

写自己的诗,听自己的歌,走自己的路,做自己的事。

这一向是我的作风,我喜欢独自在房间里看着自己喜欢的小说,喜欢带上麦克风听自己偶像的歌曲,喜欢独自漫步在草丛间,倾听、欣赏大自然的完美杰作。这也使我远离喧闹的城市,静下心来,在自己的世界里快乐享受。但是,我非常喜欢和朋友在一起,我渴望有许多朋友和我一起嬉戏。

从前,我有两个很要好的朋友,在小学时候,我们一起学习,一起嬉戏,一起回家,即使一天的学习很累、很累,即使遇到不开心的时候,只要我和她们一起就很开心。我把她们当作知己,当成最好的倾诉者。

毕业了!真快,我们就要分别了,可是为了到苏州参加考试,我没有参加小学的毕业典礼,What a pity!这似乎是我的终身遗憾。我还没有和我相处6年的朋友们告别,没有和我敬爱的老师告别,没有和我昔日相处的两个好朋友告别。那一天,我哭了,亲爱的朋友,我们何时才能相见?

“叮铃铃”电话铃响起了,啊!是我的好朋友,我没有说话,倾听着她对我的告别话语,感受我们彼此之间的内心心跳,最后我听到电话那头的微微哭泣声,我再也忍不住了,泪珠成串的落下,打湿了我的衣衫。

翻开记载着我们美好的本子,心中有种说不出的喜悦,也忘不了,那属于你我过去那个纯真年代,那份美好时光。每天,我都写着那属于我们的日记,但是这一切都已经被时间上了锁。

分离让我们心痛!我想:也许在友情之中,任友情怎么变化,记忆还能长保新鲜,即便忘掉了回忆,也忘不了最后那点依恋.......

《让》作文500字 篇3

世界上有很多的职业道路任我们选择,有的职业使人佩服;有的职业使人感动;有的职业使人尊敬。

就在前几天,我刚上完有趣的书法课,就看到了灰茫茫的天,才记起我没有带雨伞,于是,我就马上跑回了家。果不其然,一回到家,外面就下起了狂风暴雨。我很喜欢看雨,因此,就端了一碗饭,坐在阳台上看着倾盆大雨泼下来。

突然,茫茫的大雨中,一个会动的影子若隐若现地出现在了我的眼前,慢慢地我看清楚了一点,能确定她是一个人,穿着绿色的大衣,戴着一个草帽,要是在平时,我肯定是不会在意太多的,而这一次,却勾起了我强烈的好奇心。

我情不自禁的走下楼去,(不知道为什么妈妈也没有阻止。)我明白了,她是一名环卫工人,因为下雨天,大部分的环卫工人都因为场地太湿,或者是因为太大雨了,工资也没加,因此,不想扫大街,突然,我特别的想对这位不顾狂风暴雨,别人一家人团聚在吃中午饭,而她却为了我们这个美丽的地球的环境放弃了所有的阿姨说:您真让我感到敬佩啊!

也许有些职业并不是人人都喜欢、都愿意去做的,那些职业也许在人群中算是比较低等的,但是,如果没有那些职业的'存在,我们将来就会有世界末日!因此,我们就更应该敬佩那些不起眼的职业了!

《让》作文500字 篇4

从小学跨进初中的校园,感觉这里的一切都是全新的。

那个让我尊敬的人,就是那个在第一次进入七(8)班,第一眼看到的老师——袁老师。

他个子中等,眼睛很小,体型微微有点儿胖,在我看来,他是和蔼可亲的,在你进入他的办公室时,不会紧张,因为他看见你时,总是一副笑脸。

他在工作中是非常严谨。

那是一节数学课,袁老师走上讲台,准备开始讲课,我注意到袁老师的状态有些不佳,也没当一回事,但是当他开口讲话时,我才明白,袁老师生病了。

近期,有很多的同学在不断的生病,大多数生病的同学,都选择了请假在家,而袁老师为了不耽误大多数在校学生的学习,坚持为我们上课,那节课,刚上一会儿,就有同学开始说话,袁老师很生气,说:“我昨天晚上开始发烧,今天还在发低烧,你们就不能安静听我上课吗?”我对袁老师更加尊敬了,同学们也意识到了,渐渐地安静了下来。

袁老师为了班级的课堂纪律,选择了在班级的卫生角摆了一张桌子,把那里当作了“临时办公室”;为了让同学们按时完成各科作业,牺牲自己的时间来监督同学;为了让教室内的语言变得文明,想出一个小小的惩罚措施;为了同学们能安静上自习课,尽量在学校就完成一部分家庭作业,不厌其烦地提醒每一位同学。

所以我尊敬他,因为他有让任何人尊敬的资本。

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