写快乐的500字以上作文

2021-10-17 00:26:11
写快乐的500字以上作文

写快乐的500字以上作文

内容简介:快乐是无处不在的,我在生活的方方面面得到快乐。我在学习中得到快乐。得到知识使我满足,使用知识使我开心... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:我在生活中得到快乐(500字作文)

快乐是无处不在的,我在生活的方方面面得到快乐。

我在学习中得到快乐。得到知识使我满足,使用知识使我开心,而积累知识使我骄傲。知识是万能的,它不只用来考试,也可以用来挣钱,也可以用来做手工,可以用来写作,还可以用来探索,甚至是用来聊天。所以你积累的知识越多,你就越满足,越骄傲,得到的快乐也就越多。

我在游戏中得到快乐。休息时我用它放松,可以让我摆脱数不清的烦恼和忧愁。当然了,虽然长时间的游戏占用你的时间是不好的,但只要你合理地控制时间,它就是一个放松的法宝。

我在梦中得到快乐。梦,如同一个幻想世界,你可以在梦中长出翅膀,在蔚蓝的天空遨游,也可以走进最喜欢的电影里当上主角;你还可以到达宇宙的每一个角落,探访外星文明梦,就是另一个世界。

我在阅读中得到快乐。我在知识的海洋畅游,没有一艘战舰能像一册书那样,把我们带往浩瀚的天地,也没有一个万能的先知,能像一页诗扉,让我们领悟人生的真谛。

我在劳动中得到快乐。劳动的过程是艰辛的,不过每当我看着自己劳动的成果,哪怕只是一张小小的贺卡,都会令我有一种莫大的成就感。

我在旅游中得到快乐。旅行使我增长了见识,使我知道了长城的历史、都江堰的智慧等等。而每当在别人面前提起我的经历,都会非常的自豪。

生活无处不在,快乐无处不在,只要你做一个生活的有心人,就会发现:生活中的快乐处处都是

第二篇:我读书我快乐(500字作文)

从小我就喜欢读书,我会被书中的人物和故事感动,但我读书却是快乐的。

我家中的书很多,《安徒生童话》、《冒险小王子》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》等等,我看书的速度很快,爸爸和妈妈经常说我看书囫囵吞枣,一知半解,但他们不知道每本书我至少都会看三遍,第一遍先是把书中的内容看明白,第二遍是把我没看明白的认真看,直到理解为止,最后在温习一遍,细细体会书中的内容。

最近我们班开展了读书活动,同学们回到家里与家长比赛读书,每个人都希望自己能够胜利,我也不例外。刚开始和爷爷读书时,我都选自己最会读的课文和课外书来读,但爷爷每次读的都不比我差。后来我们决定从《笑话故事》中选几篇来读,看谁能用语言让书中的人物栩栩如生的出现在我们面前,谁就胜利。爷爷和我不约而同选了儿童类型,呵呵,终于和爷爷选题一致了,但爷爷的精彩表现,让我自叹不如,不过我读书经常和爷爷打成平局。

在这次的读书活动中我的朗读水平增加了,写作水平增强了,还增加了许多知识。了解了撒哈拉沙漠、珠穆朗玛峰

我在读书中收获到了知识,我感到十分的快乐,因为有了现在的读书活动,使我更加“爱”上了书本,因为有书让我本来快乐的心情变的更加快乐;因为有书让我不再浪费时间;读书告诉我一个个蕴含哲理的道理,我读书、我快乐!

书是我成长中不可缺少的一部分,书是我开心快乐的源泉。我读书,我收获知识使我快乐!

第三篇:烛光里的快乐(500字作文)

生活中,快乐无处不在,有时她出现在游山玩水中,有时她伴随在嬉戏玩耍中,甚至有时她就在那微弱的烛光里悄然而至。就在那点点的烛光中,我深切地感受到她带给人们别样的快乐。

那是一个夜晚,因为电路故障,整栋宿舍楼都被黑暗笼罩着。我和妈妈在黑乎乎的房间里摸索着,翻箱倒柜地找着蜡烛。“啊,找到蜡烛了!”我和妈妈同时欢呼雀跃起来,赶紧点上蜡烛,屋里一片亮堂堂。

突然,一声尖锐的叫声划破夜空“哎呦,我的手!这该死的停电,早不停,晚不停,偏要在吃饭的时候”哦,是左邻教体育的胡老师发出的。

“唉,小宝正发烧着呢,体温计都没法找。”右舍的郑叔叔沉重地叹息着。

整个宿舍楼发出埋怨声、叹息声,声声入耳。我望着手中仅有的两根蜡烛,又看看餐桌上那根点着只有我的小指一样大的蜡烛,轻轻地叫了声“妈妈,我想”,“宝贝,去吧。”原来,妈妈早已知晓我的心意,正用慈爱的眼神支持我的想法。

我把每一根蜡烛切成三段,并带上打火机,挨家挨户地送过去。胡老师接过蜡烛,感激地说:“太谢谢你铮铮,我的手有救了,能找到创口贴了。”

“小宝,赶快谢谢姐姐,能吃药了。”郑叔叔一家忙着喂小宝吃药呢。我楼上楼下忙得不亦乐乎,整颗心都填满了快乐。

“太好啦!有蜡烛啦!”整个宿舍楼一片欢呼!我和妈妈望着餐桌上快要燃烧完的蜡烛,舒心地笑了。其实快乐很简单,就像现在,快乐就在微微的烛光里。

第四篇:一件快乐的事(500字作文)

快乐是什么?快乐是筋疲力尽登上山顶后的快感;快乐是努力学习后的一张优异成绩单;快乐是认真复习后的“冠军”“第一名”;快乐是学会一项自己从不会的事情

要说真正让我快乐的一件事,那也只能是去年参加的语文知识竞赛。还记得,老师一脸期待地问我愿不愿意参加学校举行的“语文知识竞赛”,我迎着老师的目光,郑重地点了点头,尽管我对此不是很有信心。

回到家,我立刻找来了大量知识竞赛的资料,并给自己规定每天练习一卷试题,背一小段语文知识,提高自己的水平,希望在竞赛中取得好名次。

几个礼拜后,我立即迎来了期待已久的知识竞赛。进入考场,我胸有成竹地坐下,信心满满地提起笔,“刷刷”地写了起来。很快时间就到了,我交了卷,昂首挺胸地大步走出考场,心里觉得应该能取得个好名次吧!

成绩出来了!我吃惊的在一等奖的名单里看见了我的名字。我喜出望外,兴高采烈地跑回了家,把这个快乐的消息告诉了妈妈,妈妈也真心为我高兴。笑着笑着,不知怎么的.,我眼里突然有了泪花,那是成功背后的辛酸!

多少个夜里,在夜深人静,人们都在呼呼大睡时,我却坐在书桌前,背诵着枯燥无味的古典诗文,一卷又一卷地练习着大量习题,熬出了黑眼圈,总是睡眠不足,但通过努力获取来的回报是那么的快乐,那么的有成就感!想到这里,我又高兴快乐起来了。

快乐是什么?我终于明白了,那是辛苦拼搏后的成功!

第五篇:动手的快乐(500字作文)

“上手工课喽!”我们的心里如开了花儿一样的美。

做什么呢?手工老师告诉我们,要做一个在海边生活的鳄鱼。

老师一步步教我们:用准备好的彩泥先在圆形的纸板上均匀地涂上一层蓝色的彩泥,还要留下一部分涂上棕色的彩泥。我左推推、右推推,哦,蓝色的大海和平坦的陆地展现在我面前。老师又指导我们:用蓝色和白色的彩泥混在一起,搓成细条贴在海面上。波浪随风起伏,我仿佛闻到了海风的味道,听到了海浪的吟唱。

大海和沙滩里怎么能没有主角呢?开始做鳄鱼啦!我拿出绿色的彩泥搓成辣椒形,压扁后放在大海和沙滩上,白色和黑色的彩泥揉成小球轻轻地放在鳄鱼的头上。为了更加逼真,我还用工具在眼睛上钻了两个小孔呢。四个小短腿做好了,鳄鱼可以自由地爬行了,微微弯曲的小尾巴还冲我一摆一摆的呢。我仔细看着小鳄鱼,好像还缺点什么呢?对了,我要给鳄鱼做一个最新版的“耳机帽子”,还要在身上放几个红红的小豆豆。哈哈,小鳄鱼真好看呀!

“孩子们,自由创作打扮你的作品吧!”欧耶,我可以大展身手了。我要把沙滩装饰得萌萌哒!沙滩上要有奇形怪状的石头、粗状的大树还有芬芳的小花。我花了好长时间做了一朵美丽的荷花,放在大海边。荷花给大海增添了无限生机,小花老师对我的创意赞叹不已!

看着眼前的作品,我不由得大喊一声:“真美啊!我的小创意!”

“咔嚓”“咔嚓”老师给我们的作品拍下来,留下了永久的纪念。期盼下一节手工课的到来。

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