《感谢》作文500字六篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的《感谢》作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《感谢》作文500字 篇1
那段时间，我正在为科学考试没考好而心烦，总觉得身边所有的人都在嘲笑我无能。因此，我疏远了所有的人，因为我觉得面对任何人，我都抬不起头来。
然而，一只小蜘蛛的出现改变了我的心态，让我振作了起来。
那一天刚下过一场小雨，空气格外清新，我在家门口瞎转悠。无意之中，我往屋檐上看了一眼，见一只小蜘蛛正在檐角上织网，好奇心促使我走过去看个究竟。那只小蜘蛛似乎没有什么经验，好像是个初出茅庐的新手，好几次都是才织了一点，线就断了。只见它织啊织，好不容易织了一半，可是老天却不帮它的忙，一阵风吹过来，小蜘蛛被狠狠地摔在了地上，四脚朝天，样子很狼狈。它无力地抖动着身子，想要翻过身来，但是没有成功。我顿时产生了一种怜悯之情，想要过去帮它一把。忽然间它仿佛凝聚了平生的力气，一下子就翻了过来，这使得它筋疲力尽了，在那里一动也不动。我本以为它会放弃，但它接下来的所作所为却大大出乎我的意料。它不但没有气馁，反而好像越来越有力量了。我目瞪口呆地看着它爬回原来的地方，再一次努力地织起网来。这一次，它终于成功了。我被眼前这个忙碌着的小东西深深地打动了。回过神来再看时，它的网已经完工了，它正在网上快乐地来回走动呢。
坚韧的小蜘蛛，勇敢的小蜘蛛，我祝福你，你终于成功了。我感谢你，你让我看到了希望……
我懂得了，失败并不可怕，可怕的是没有面对失败的勇气，没有可以承受挫折的勇气！失败是成功之母，跌倒了，能勇敢地爬起来才是最棒的！
从那以后，我又重新抬起头来，恢复了昔日的自信。我相信，经过这次挫折之后，我一定会考出好的成绩。
《感谢》作文500字 篇2
教室似乎比以前更加安静了。除了老师讲课的声音，其他什么声音都听不见。
可越是在这安静的地方，我越急。
黄老师说让我们在数学书上用三角板画上两个同底等高的平行四边形，可我偏偏没有带三角板。我能做的只有向用完的同学借了。
我静静地等待着……
突然，黄老师向我这边走了过来，可现在没人用完。我外表看似平静，可内心早已火山爆发了，只希望黄老师能走慢点儿。
我的同桌是班上出了名的推测心理大师，她一看就知道了我的小心思。
可是时间不等人啊，黄老师已经一步步靠近我了，被发现的后果只有一个，站到后面去。下课交一份500字的检讨到办公室来，学习小组扣5分。我一想到这个结局，不禁打了个寒颤。
黄老师离我越来越近，我出的冷汗也越来越多。完了，离我只有三步了，只有两步了，只有千钧一发的一步了！我以为要完蛋时，啊！
我突然感觉到手背一凉，一块三角尺不明不白的出现在了我的手上。我放眼望去，发现我同桌的尺子不见了，难道说，是同桌把尺子借给我了，我感到不可思议。平时的小气包同桌，今天为什么那么大方呢？
我看了看她手上还差一半的平行四边形，我心里一震，连她自己都没用完，就借给我了，我又想拒绝，可又不能。我双手好像不受控制了一样，开始疯狂的.画着……
当我画完时，我感觉到心中好像失去了什么一样，双手又不受我管理了，开始握住尺子，一直紧握着。黄老师渐渐走远了，我的手也开始慢慢松开了！
同桌，我对不起你！
同桌，我真感激你！
《感谢》作文500字 篇3
事情往往是这样，真正令我们咬着牙坚持到底获得最后的成功的，不是朋友，而是那些可能置你于死地的对手。
——题记
在人的一生之中，并不是一切都是那么诚心如意。当我们回首往事时，也许昔日那些让我们仇视，最痛恨的人，恰恰是我们最怀念的，感谢他们的歧视，改变了自己的人生。
记得我读小学六年级的时候，有一天老师让我们谈谈自己的理想。我的同桌，平时实在全校出了名的尖子生，对于他滔滔不绝的演讲，老师竖起大拇指：“不错，志高远大，是可造之材。”而轮到我时，老师对我得演讲极不满意，带着嘲讽的口味说道：“你看看人家，一天只知道做白日梦，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉。”从那以后，我每天多要苦读。功夫不负有心人，那一年我以全校第一名的成绩考上了初中。
上了初中以后，我的外语成绩较差。这时遭到同桌的冷嘲热讽：“别读了，烦死人了，真是洋腔百调，我看你不是学外语的料。”从那以后，我上课默默记住老师的发音。从自己的零花钱里，节衣缩食买来了英语磁带，跟着读跟着练，日积月累，我的成绩上升了，在初三英语竞赛中，我以九十六分的好成绩拿下了桂冠。
一个人是否坚强，关键就在于他能否忍受外界的压力，在这些压力之中，包含了歧视。歧视是一支强心剂，一半是天使，一半是魔鬼，即使于使人信念全无，也常能够激起人心灵深处最坚强的力量！它是块诚金石，很美丽也很残酷。
金钱能满足人物质上的东西，但尊严能给人以至高无上的人生追求。在人的一生中，拥有尊严酒必须同歧视作殊死的决斗，因此，让我们珍惜曾遭受或至今仍遭受的歧视，把它当作我们一生中最宝贵的一处风景。
《感谢》作文500字 篇4
“师恩似海。一日为师，终身为父……”古文中常常会有感谢老师对学生的教诲的词句。我的小学生活中，也有一位对我教诲很深的语文老师－－杨老师。
在我五年级时，我的语文成绩很不理想，是严厉的语文老师对我这个后进生一直督促鼓励，像水滴一般打磨我这块坚石，才让我取得了很大的进步。在二百九十四天里，杨老师每天放学将我留下，细心辅导。
杨老师像一根绳子，毫不犹豫地锯断我的坏毛病。
那天是周五放学，我依旧坐在位子上等着杨老师的出现。终于，一个熟悉的身影出现了，伴着沙哑而温柔的声音，杨老师缓缓坐下，让我拿出错题，先好好思考、自主订正。等我订正得差不多了，她就一边讲解，一变细心地用红笔指出我的错误，鼓励我再想一想，自己发现问题。她怕我听不清，特意将声音放大，那沙哑的声音在这空旷的教室中一直回荡，使我听出老师的难受。我抬头看看杨老师那张温柔的脸庞，心里有一种说不出的感受。
我忍不住低声打断她：“杨老师，您需不需要休息一会儿？”
“不需要！”杨老师用严厉的声音回答我，“静下心来思考这道题，当天的错题一定要弄明白。”
天黑了，我终于改完，杨老师一边关门窗，一边让我赶快回家。
我走出教室，听到杨老师还在连续不断的咳嗽，鼻子酸酸的，我在心里告诉杨老师：“杨老师，我一定会每天都把错题弄明白的。”
我的语文成绩如芝麻开花——节节高，大家都为我鼓掌祝贺。这时，我总是想起杨老师，如果不是她对我的水滴石穿、绳锯木断般的鼓励与辅导，我的成绩怎么能提高呢？
感谢您，杨老师。您是我心目中最好的语文老师！
《感谢》作文500字 篇5
有云：“活到老，学到老。”从我呱呱坠地的那一刻起，我的生命，就与老师结下了不解之缘——
一追一随，探奥秘
最初的学习是从认字开始的。我曾惊叹于汉字的美好，一笔一画便落成了一个个方块字，绘成了这世间的万物。但无奈那时的我年幼无知，自然体会不到其间的精彩，便只得跟随老师的步伐去探索那片未知的天地。我年轻的心里，有了一个能让我一生追随的人，那就是老师。
一问一答，暖人心
曾有一段时间我和老师特别亲密：有题不会做了，去找老师；和同学闹矛盾了，去找老师；甚至身体微恙，也要去找老师帮忙。我与老师的亲密关系甚至让我的父母吃醋。那时的我觉得，老师是这世界上最博学的人，是比父母还通情达理的人。我的心里，便有了一个能让我一生信任的人，那就是老师。
一敬一仰，显真情
从跨进学校的那一刻起，我就被告知：“你一定要尊敬老师。”我不懂教师是个怎样的职业，但我知道，听老师的话，仿佛就是“尊重”二字的含义。伴随着我的成长与辗转，我的老师也换了一任又一任，我也慢慢地看到：深夜的孤灯下奋笔疾书的老师；办公室里，放下架子与学生促膝长谈的老师；运动场上，陪伴着我们挥洒汗水的老师……我渐渐明白为什么老师会被誉为红烛，我也渐渐明白那“尊重”二字背后深厚的内涵。我的心里，有了一个能让我一生尊重的人，那就是老师。
……
我曾师从多人，他们或慈祥，或严肃，或幽默，或温柔。寂静的夜里，回望自己短暂的青春，这才发现，那一张张面庞，一句句叮咛，一束束期许的目光早已刻进了我的心扉，汇成了我青春里最绚丽的风景，不禁感叹：师情深深深几许！
《感谢》作文500字 篇6
感谢大海教会了我深沉;感谢长江教会了我奔涌;感谢黄河教给了我澎湃;感谢那一缕清流，你让我懂得了人生路途不必怕。
是的，你没有大海的那种浩瀚，不能够承载那帆帆船只;也许，你不如长江那般的壮观，不能够汹涌奔腾;也许，你不如黄河的悠久，不能体味它的深沉;但是，你有着的是那份一但流出就从未想过回头的精神，像“卒”一般勇往直前;你不张扬，亦不弱小，凭借自己内心的执着，像蜡烛一般默默无闻，似蝉一般用力的诠释生命。那么，就请你抬起你高昂的头颅，充满自信地，义无反顾地走着，因为你已经拥有这样的资格。
“叮咚，叮咚——”晶莹的小溪啊，为何你能唱出如此愉悦的歌声?难道你未曾烦恼;“哗——哗”长长的流水啊!为何你能如此快乐的舞蹈，难道你不知前方路途坎呵;“塔——塔”激情的流水啊!为何你能如此用力的大喊，难道你不知前方苦难。
“叮——叮”哦!我知道了，人生亦是如此：
要喊就要用力喊，喊出自己的力度，喊出自己的气概;要跳就尽情的跳，跳出自己的个性，跳出自己的情感;要唱就尽力地唱，唱出自己的烦恼，唱出自己的激情。
不要看溪水是那样的清爽和甘甜，因为你不知它内心的灼热，那种扑不灭，浇不下的热情。
人生虽苦短，但只要我们拥有那一缕清流，又何必畏惧它呢?
清流如此，人亦应如此……
