高一500字优秀作文大全
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第一篇：曾记当时年幼（高一作文/500字）
前几天有一节电脑课，因为快要段考了，学习紧张得很，我便登上了QQ和几个朋友诉起苦来。无意中，我们便聊到了小时候的事，我的思绪一下就被拉远了。
小时候的我，野得很。在地上刨过红薯，挖过蚯蚓；在水里钓过青蛙，翻过螃蟹；在树上捉过知了，掏过鸟窝
那时候的我，无忧无虑，和伙伴们嬉戏打闹，一粒糖果也可以分着吃。那时候，我们总会坐在小溪边，将脚放在闪着金光的小溪中，任凭鱼儿亲吻我们的脚趾。我们吃着从树上摘下来的桑果，汁液将我们的手和嘴染得紫紫的。待到黄昏，总是会看到我们被家长牵着手，在他们责备我们的声音中向家走去。在童年的岁月里，现实的粗粝、蛮横和鄙俗都与年幼的我们没有关系。
不知什么时候，我们被岁月带离了童年，带到了青春。
当我再次爬上树的时候，大人们把我叫了下来，说女孩子要文静；当我再次想到伙伴们家里串门的时候，看到他们都在书海里面铺垫着自己的前程。尽管我很不甘心童年的稍纵即逝，但我还是得通过那一张张白色的试卷，于是，我便长大了。
席勒说：“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。”时光剥去我们稚嫩的外壳，夺走那些纯真岁月的同时，也逼着我们蜕变和成长。不管我们多不愿意，终将一步一步离开那些过去，走向可能不够美好的未来。再美的人终将衰老，再好的时光终将逝去，所以人生最值得重视的唯有现在。
也许我依然会记得过去那个年幼的自己，但我一定会毫不犹豫地迈向成熟的未来。
第二篇：我正16岁（高一作文/500字）
十五个春夏秋冬，十五个不同的九月，可始终没有一场大雪飘落在九月。
过了这个九月，十六岁的我便不再幻想九月的飘雪，不再是个爱做梦的女孩儿。本应是花的季节，可却没有争奇斗艳。
玫瑰的鲜艳，那样妖娆；百合的纯洁，那样淡雅；但杂草丛林中的野菊，却那样的顽强。狂风暴雨吹打过，烈日炎炎照射下，它顽强地生长着。
没有高大挺拔的身躯，也没有千年深蒂的根茎，但它却不曾放弃过奋斗。
因为它知道，如果不够顽强，那么他的生命将随时逝去，任何一种外力都足以摧毁它那柔弱的纤纤肢体。
也许它没有玫瑰的妖娆，也没有百合的淡雅，但是它却是那么的顽强，它不需要人们的呵护，也不像温室的花朵般娇嫩。
因为它所处的环境，塑造了它那坚不可摧的顽强，它的奋斗才让它自己得以在那杂草丛林中生存下去。
十六岁的你，亦该如此！
别让一点小小的挫折，就把你打败，也别让失败击溃你的信心，用微笑去面对一切的坎坷，化解心中的戾气。
别让自己负担的太多，别给自己施加那些无形的压力，别把自己压得喘不过起来。
累了的时候就放下心中的一切，到大自然透一透气，面对那些碧水青山，或许，你会找到那个当初的自己。
十六岁的你，应活出自己的风采，展现属于你的美丽。
十六岁既然是花一般的季节，即使你不可以成为众人的焦点，也没有太多的光彩绚丽，你也应该顽强拼搏，创造属于你的奇迹。
十六岁的你，没有理由选择放弃！
没有经历风雨，哪能见彩虹！
十六岁的你我，不会做人生路上的弱者！
第三篇：以行走为题的（高一作文/500字）
鲁迅先生曾说：“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我们在走着自己的`路，也在走着别人走过的路或将要走的路。
一条路不同的人走过有不同的感受。有的被绊了一跤，就认为这条困难重重；有的人被划破了脚，就认为这条路充满了险恶。有的人走过，留下埋怨，有的人走过，留下欢笑。有人总是抱怨为什么路如此长，又如此短。为什么我们不能做一个快乐的行走者呢？
如果你细细体味，你就会觉得原来行走也如此有趣，如此丰富多彩，可以让你每时每刻都欢笑。如果你渴了，你是否会发现路边还有一条清澈的小溪；如果你饿了，是否会看到树上接着诱人的果实；如果你孤单，路上难道不会有人与你结伴而行吗？
虽然一定会有一些挫折，一些伤感，但也许这正是行走的乐趣所在，只要你有一颗充满快乐的心，快乐地行走，我们才会轻松，不是吗？
生活，就是一次行走，我们在路上总是遇到有趣或伤心的事情，我们的朋友、家人，无不在这条路上前进着，或徘徊着。或者遇到了困难，我们是不是应该去帮助他人呢？帮助他人我们也能得到快乐，做一个快乐的行走者！
生命之路是短暂的，也许瞬间就会消失，为什么我们不去珍惜这行走呢？拥有一颗快乐的心去行走，去体会行走的真正的价值，我们会得到一生的宝藏。
朋友们，做一个快乐的行者吧！你将会看到鲜花开放、果实累累、鸟语花香，将那些不开心，那些黑暗都忘掉吧，只需拥有一颗快乐的心，我们就不会觉得累，去寻找那些珍贵的宝藏，你会看到明媚的朝阳在向你微笑！
第四篇：我想飞（高一作文/500字）
我想飞，飞到我向往的地方。千百年来无数英雄豪杰怀揣着飞天梦，进行无数无畏的尝试。但有几个能飞起来的呢，如果我也不能，我会让思绪飞腾在我梦想的地方。
如果我能飞，我要飞得悠远沧桑。飞到那古巴比伦国，坐在黑色的玄武岩上看那用楔形文字创作的汉摩拉比法典，躺在美索不达米亚平原聆听底格里斯河流淌的声音，等待祭司在神殿拿起弓箭带我走到征战的起点。
如果我能飞，我要飞得诗情画意。飞进《水调歌头》，感受“明月几时有，把酒问青天”的豪情，感受“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的悲情伤感。飞进《江城子密州出猎》，感受“千骑卷平岗”的雄壮，感受“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志。
如果我能飞，我要飞得落寞豪情。飞去飘着一缕青烟大大漠，看着长河落日，感受“不知河与日熟动”的韵味。飞去怒吼的狂风卷积着砂砾的戈壁滩，感受砂砾打着我的脸，聆听英雄的最后一曲幽歌。
我还想飞过非洲上空，尽我所能拯救那些受苦受难的人们。
我还想飞到东非大裂谷，希望抚平地球的伤疤，让她变得美丽庄重。
我还想飞到南极上空，补平臭氧空洞，挽救那些濒临灭绝的动物们，还他们一片宁静的家园。
我还想让世界没有战争，人们有着桃花源人般的热情好客，生活在这个美丽的我们深爱着的世界。
我还想，我好想
但我做不到，只能在梦中希望，在流星划过星空时许愿，在圣诞夜寄希望于圣诞老人。
现在我只能梦，梦着梦着我似乎真的有了一双翅膀，身子慢慢变转，离开了那光秃秃的草地，飞到天上去
第五篇：我好想长大（高一作文/500字）
“快起床，迟到了！”“知道了！”妈妈倏地地掀开我的被子，我只得极不情愿地离开舒适的“安乐窝”。
“快写作业，袜子不要乱扔。”“饭吃过要把碗洗好！”“做一点力所能及的事，别总依赖着我！”
唉！小孩真倒霉，每天都要被大人无情地“统治”，每天都被大人形式繁多的要求压得喘不过起来
平时的作业已经让我们力不从心，可父母还要对我们施加压力，辅导资料“铺天盖地”地向我们袭来，再加上双休日的青少年宫活动更使我觉得无能为力。瞧瞧我们，还真像一只只笼中鸟，整日只能孤苦哀鸣；还真像被压在“作业山”之下的孙悟空，逃不出来，也动弹不得。
其中最让我头疼不已的事就是考试。每次考试，总是先提心吊胆地迎接它，然后又提心吊胆地送走它。考得满意倒好，万一考不好呢，回到家迎接你的自然就是父母的一顿狠批。
小学就是这样地“负重前行”，那初中呢？高中呢？还怎么敢想像？而今小学生活已接近尾声，我们将迎接崭新的中学生活，可真正等待我们的又将是怎样的中学生活呢？看看村上大哥大姐们的“中学日子”哎！烦！烦！烦！
大人，就是这样的“至高无上”，我们则总是只有接受他们“审阅”的份。看着大人们随意地“指挥”孩子，我总是巴望着自己能早些长大，能够有自己的想法，有自己的一片天地，再不受他们的约束，就像窗外那只快乐的小鸟一样，自由啁啾，自由翱翔
我好想快快长大！
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