小鱼作文500字4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小鱼作文500字4篇，希望能够帮助到大家。
小鱼作文500字 篇1
我是洛哥，这是我在海亮的第一篇日记。
小鱼干，大家都不陌生，养猫的都知道，小鱼干是家里主子必不可少的零食。可是我的“小鱼干”就是不一样，个子永远矮不拉几，戴着一副大眼镜，显得她更矮了。小小的鼻子，像一小瓣蒜，大大的耳朵，好像下一秒就会动动耳朵飞起来。睡觉时，她总是会把眼镜放在柜子里，总是担心自己的东西会被偷……
既然题目是“小鱼干”，那我们认识的过程是一定少不了的。开学报到那一天，我走进教室，我们俩并没有一下子对上眼，而是在第二天才注意到对方。那一天，我们去拍大头照，我和她站得挺近，于是便聊了起来。当我们聊到寝室的话题时，我立刻反应过来，这不就是睡我上面的那个“大闺女”吗?我正想着，肩膀被拍了一下，接着便听到拍照师傅在喊：“姑娘，到你了!”
回到教室，我立刻叫住她，“朋友，你叫啥?”“我没叫呀!”我又说：“你叫啥名儿?”说了名字之后，我们就莫名其妙地成了闺蜜。当晚，我们还签了某某公司的“闺蜜专业执照”。
其实，“小鱼干”叫俞奕含，因为哥哥俞淇瀚被班里人叫做“咸鱼干”，所以，“小鱼干”就这么出来了。说实话，“小鱼干”是我到现在坚持最久的闺蜜，之前的好伙伴要么把我扔下远走高飞，要么没两天就去找别人了，所以认识“小鱼干”我很开心。就像马克思说的：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊不容易。友谊需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。我一定会珍惜这份友谊。
小鱼干，有你真好。
小鱼作文500字 篇2
有一条小小鱼，生活在一个水波粼粼的碧绿的池塘里，池塘里有小小鱼的爸爸、妈妈和姐姐，他们幸福的生活在一起。
池塘里的荷花开了，攲斜着，红的、粉的、粉白的；并蒂的、三并蒂的……小小鱼在荷花间捉迷藏，姐姐找不到他，小小鱼太小了。累了，就听妈妈讲故事，妈妈说，小小鱼就是在荷花开时出生的，这是吉祥的花瑞，所以小小鱼尤其喜欢荷花。
一个晴空万里的早晨，碧绿的池水荡漾着，小小鱼正在水底找菱角，突然听见岸上似乎有动静，小小鱼游到水面，却惊讶地看见昨日搬来的一个男子正在匿笑，小小鱼仔细一看，那是一张渔网！男子用力地用渔网搅着池水，小小鱼想去告诉爸爸妈妈和姐姐——他们这在湖中心游泳呢！可是池水翻滚的越来越厉害了，小小鱼惊慌地叫道：“不要搅了，不要搅了！”可男子丝毫不动摇。小小鱼紧紧地抓住荷叶茎，好几次险些松手，丝毫动弹不得。池水逐渐浑浊了，空气里充斥着肃杀的气息，就在小小鱼快要坚持不住的时候，男子的动作停了下来，缓慢的收回了网。水面恢复了平静。
小小鱼惊惶的钻出水面：“妈妈，爸爸，姐姐。你们在哪里呀！”可是池水依旧是死寂，没有人回答小小鱼。仿佛配合着小小鱼沉重的心情，天慢慢阴了，雨滴一滴滴落了下来，小小鱼打了个寒战，拼命的瑟缩成一团。豆大的雨滴无情地摧残着娇嫩的.荷花，一旁的荷叶慈怜的替荷花遮下雨水，小小鱼更难过了:连荷花都有自己的一块荫蔽，而我呢？唉~~
碧波荡漾的池塘里，只剩下一条寂寞而憔悴的小小鱼。
小鱼作文500字 篇3
植物园里有一个美丽的池塘，每年的夏天碧绿的荷叶像撑开的一把把绿伞，粉色的、白色的荷花点缀在碧绿的荷叶之上，真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。蜻蜓在空中跳起欢快的舞步，垂柳在风中梳洗秀丽的长发。河水清澈见底，一群群的小鱼在快乐的嬉戏玩耍，他们在荷叶间穿梭着，正像一首诗中所说的那样：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西……
今年的夏天，我和爸爸妈妈再去植物园的时候，池塘发生了惊人的变化。水中发出阵阵恶臭，整个池塘几乎变成了黑色！荷叶枯黄，我们再也无法看见蜻蜓的舞步和往日的美丽景象了，那些小鱼快乐嬉戏的场景不见了，河面上有许多小鱼翻出了白肚皮，鱼儿们在污浊的池水中艰难的呼吸着，不断的跳出水面，他们的生命很快就会结束。无意之中，我发现了一个排污口，浑浊的污水源源不断的流入池塘。
这件事情使我震惊，污染是多么可怕，它使清澈变成浑浊，绿色变成枯黄，干净变成肮脏，美丽变成丑恶，他夺去了小鱼的家园。而生活中有太多污染环境的事情，有时我们可能会随手扔下垃圾袋，让白色垃圾在天空中飞扬；有时我们会倒掉污水，使清澈的河水变得浑浊；工厂中排出的黑烟，遮挡住了蓝天白云，使天空变成了铅色……在没有看到结果之前，我们人类一直处在麻木的状态，小鱼的死亡让我意识到保护环境的重要性！今天小鱼失去了家园，明天可能会让小鸟失去家园，而最后失去家园的就是我们人类自己了！
救救小鱼吧，从我们身边的环境开始保护，给小鱼一个快乐的家，其实就是给人类一个幸福的家园！
小鱼作文500字 篇4
冬天到了，我家鱼缸里的热带鱼越来越少，我觉得它们很孤独，于是萌生了网一些小鱼来养到鱼缸里的想法。
晚饭过后，我拿了网鱼的小网、一根绳子和一只杯子向我家东边的一个大池塘走去。我来到池塘边，找了一根细长的竹竿，把小网用绳子扣在竹竿上。我仔细地向池塘中看去，一群群小鱼在水中穿梭。我蹲下身子，把小网往水中一伸，簇拥在一起的小鱼一下子就散开了。我这样试了好几次，一条小鱼都没有网到。我很纳闷，心想:是不是我把竹竿放到水中去的时候惊动了小鱼呢? 我正在寻找原因时，看到不远处有一条土埂向池塘中心延伸。我便顺着土埂向池塘中心走去。
在土埂上，我发现有很多小鱼正向有水草的地方游去。这次，我悄悄地把小网隐蔽在水草边上，等一群小鱼游到小网附近时，突然一提小网。啊，网里有鱼了。我小心翼翼地把鱼抖到杯子里，一数，一下子网了五条。这时，我心里别提有多高兴了。后来我用这样的方法网了二十几条小鱼，满意地回家了。
在回家的路上，我看着瓶中的小鱼，心想:这些小鱼都是因为跑得慢才被我网住的。这时，我又想到草原上的羚羊，当豹子追它们时，跑得快的逃了，跑得慢的就会被豹子吃掉。自然界的生存竞争是无情的。
点评老师：
点评内容：本文写了小作者一次“网小鱼”的经历。先写网小鱼的起因，再写网小鱼的过程，最后写在回家路上的感想。全文条理清楚，语言朴实自然。在写网小鱼时，先写没网到小鱼，后写找到原因网到了小鱼，使文章显得有层次感。小作者描写网小鱼的动作时，准确选用了“扣”、“伸”、“隐蔽”、“提”、“抖”等动词，使文章富有生活气息。此外，文章的结尾有点出人意料，又耐人寻味。
