关于《我在》作文500字7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的《我在》作文500字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我在》作文500字 篇1
在一中里，我可是位于一〇界的十二班哦。我们这一届一共有二十三个班，有十三个一中班，十个诚信中学那边的。
我知道在以后的日子里，没有E度的陪伴，但是我会拿一个小本子，在上面深深地埋下伏笔“E度专用”，然后一旦我有什么心事了，我就会在上面记录下我的一点一滴，没事的时候我也会动动笔了啦。我会把对E度的想念，对大家的想念压抑到最低限度，去迎接我面前的挑战。
一中下个学期就要分科了，所以一个学期，应该能够测试出我究竟是文科好还是理科好吧，我在中学的时候就是理科好，不知道上到高中会怎么样，毕竟，高中的知识远远比初中时期的要深得多。或许我现在就已经决定要选理科，因为如果选理科，我仍然可以再学我热爱的英语，还可以继续看我的文学等，但是如果选文科，我就无法在理科上面多花功夫了，毕竟，人并不是万能的嘛。而且，两年半的时间，不允许你两科兼顾，我们不是天才，所以必须要脚踏实地地学好课堂上的知识。
但是听人家说，女生学理科会非常吃苦的，远远比男生学理科要吃苦得多，但是我偏偏就喜欢挑战，加上我不服输的精神，我有学好的信心，而且我要把理科学好，一定要学好，不辜负所有人对我的期望。我知道，父母的期望我一点儿也不想听，这是因为我是叛逆的，但是在心中，却早已经把这种期望当成是肩上的责任，所以有时候我会感到自己很辛苦，真的很辛苦。甚至感觉很累很累的时候，还有过要放弃的念头，还有我的信念还在，不至于我迷失了自己！
那你们会祝福我的吗？
谢谢！
《我在》作文500字 篇2
也许，我在寻找……我不知道我在寻找着什么，我只有茫茫然地在这个千家万户的世界中踯躅。
也许，我在寻找快乐。我的快乐哪去了？被别人偷走了么？我的快乐哪去了？被我自己遗弃了么？也许，我在寻找快乐。我只能断定，“快乐”被我遗弃了，被我狠心地踢出了门外，被我残忍地逐出我的内心世界；我只能断定，“快乐”被我遗弃了，它伤痕累累地被别人搀扶回来，我又一脚把它踢开，它奄奄一息地被别人抬回来，我又一手把它拽开……我好矛盾，我不是在寻找快乐么？但为什么它回来的时候，我又如此地对待它呢？为什么？也许，我在寻找……
也许，我在寻找忧伤。我的忧伤在这，在我那无情的内心世界里；我的忧伤在这，可我却无法找寻到它；我的忧伤在这，正在无声无息地闯荡着……也许，我在寻找着“忧伤”，我在思念着“忧伤”，我在期盼着“忧伤”……不知为什么，对于“忧伤”，我总有一丝亲切感，总觉得它就在我的身边缠绕着我……也许，我在寻找忧伤，可是，我为何要寻找“忧伤”呢？“忧伤”给予了我无限的愁感，给予了我悲愤的感官，给予了我无情的泪水……为什么？也许，我在寻找……
也许，我在寻找灿烂的笑容。笑容，在我那回忆的长河中……我依稀记得，在以往，笑容的绽放，已成为我生活的支撑柱，可是现在呢？笑容，何为是笑容？它令我木讷。
也许，我在寻找伤感的眼泪。眼泪，在那以往的日子里，似乎早已灭绝了踪迹，可是现在……也许，对于伤感的眼泪，我已知道它已存在，它常常在我的身上徘徊不定，它酿造了我伤感的性格，可是，这又如何呢？是我自暴自弃对不？是我同流合污对不？我宁愿自暴自弃，我宁愿同流合污，也不愿意被束缚，也不愿意被控制……
也许，我在寻找……
《我在》作文500字 篇3
今天早饭后，我打开书房的电脑，准备开始做远程汉语讲座。突然，显示屏上跳出我的一群学生们快乐的面孔和一行中文大字：“祝孙博士30岁生日快乐!”哦，我不禁微笑，今年已是20xx年，今天的我已进入而立之年。
如今，汉语已成为世界上使用人数最多和分布最广的语言。我在电脑的这端绘声绘色地给来自世界各国的学生们讲汉字的演变过程，讲中国的古诗词……
两小时后，我走出家门，去附近的智能停车库里取出我的无人驾驶电动轿车。整洁宽敞的路面车水马龙又秩序井然——尽管你看不到任何一位戴白手套的交警或是“高高在上”的“电子警察”。
一进入A市环境研究所，作为资深研究员的我就接过助手送来的样本开始了忙碌的工作。经过几个小时严谨认真地研究后，我满意地点了点头：所有送检的样本都符合环境检测的达标要求。
下午四点，下班后的我约上朋友一起去户外健身。我们慢跑在河滨的林荫小道上，呼吸着与清晨一样清新的空气，看着河面上蓝天白云的倒影，感觉心情十分舒畅。
华灯初上的时候，我们已坐在餐厅里准备享用美味的晚餐了。笑容可掬地的机器人服务员快速精准地为我们配好餐并将数据传送给了后厨，当“她”捧起移动支付设备时，我凑过脸去，“滴”地一声便买好了单。
每晚睡觉前，我总要浏览一下当天的重要新闻。今天的头条是：《中国宇航员成功登陆火星》，看完，我兴奋得久久难以入睡。
这就是我的一天，我在20xx年充实、愉快的一天。
《我在》作文500字 篇4
随着钟声一次又一次的响起，我离那个时候越来越近了。当耳边响起最后一曲下课的歌声，我用尽力气背起我的书包，背着一包沉甸甸的眷恋，一步一回头的离别了我的小学母校。
日月如梭，六年光阴匆匆划过，我认真品味着离别的滋味，无论是成功的喜悦，还是失败的痛苦，仿佛都像是在昨天。
我看着那一张张儿时的照片，嘴角不禁轻轻扬起，曾经的我，是一个懵懂无知的我；曾经的我，是一个稚嫩可笑的我；曾经的我，是一个无忧无虑的我。就在我天真活泼的时候，就在我乖巧惹人喜爱的时候，就在最后的下课铃声响起的时候，我已经告别了我的童年。
回首过去，憧憬未来，但等待我的前途又是怎样的呢？迷茫，是因为不知道明天会发生些什么，我想：外面的世界很大，我不能总是局限在那个狭小的地方恋恋不舍，全新的生活还在等待着我，现实或许很残酷，也许更美好，这往往是难以意料的，但明天总会到来，无论怎样，我都要笑着去面对未来。于是，我望着那新的校园，新的老师，一张张新的面孔，我听到了初中的第一课铃声。
我不再是拿着小铲玩沙土过家家的孩子，成了一个青春期中的“大人”了。我不再是那摇头晃脑，囫囵吞枣的背诵：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我变成了研究探索奥秘的人了。
有人曾说过：“人活得时间越长，生命也就越加多姿多彩。”我要珍惜现在的美好时光，我要和同学们一起努力，一起实现我们的目标。把自己的一份力量，融入在集体中，拥有了凝聚力和团队精神，我会走出坚实的每一步。
现在的一切努力，只为更加美好的`明天，加油！
《我在》作文500字 篇5
三月的晓风，引人遐思，吹响了春的音律，消融了沉寂许久的心。是飘，是舞，是诗意。潇洒的风啊！你吹动心灵，撩拨心弦，余音袅袅。
你柔情似水，我注视着你，感受着你轻微的细腻的笼罩。长衣飘飘，能吹走我心中的喧嚣，还我以澄澈与宁静。唯有你，你的韵律，让世间万物都成了舞者。杨柳依依，翩翩起舞，不时摇曳，轻轻地吻着碧水，水波荡漾着柔情。你吹得更欢了，鼓足膂力，青青小草 连成一片，像绿的海洋在金色的阳光下翻滚，闪光。风啊风，是你赋予了外物生机与活力！
长发飘飘，我继续摸索你的脚步，寻找你的倩影。啊，我找到了你！是你，吹动了木棉花开，吹响了山茶花绽放。红的花瓣，绿的叶，你轻轻拂过，送来多彩的香味。细细品味，身心一片酥软，陶醉于你的芳香，你的颜色。是你，感染了他们，你的生机才使她们有了春的动感。不是吗？
春风啊春风，你吹响了欢乐和激情。意气风发的我们在你的怀抱中尽情欢歌，在你的带动下尽情载舞。哪怕只是品一杯香茗，吟一首小诗，哼一叶小曲，足矣！只要有你伴奏，就会神清气爽，我们朝气蓬发，青春飞扬。
风，永远鼓动人心的舞者，你是一支看不见的指挥棒，将生命调和成动人心弦的交响乐。万物的融合，自然的回归，此时成了最和谐的音符，婉转的音律如此能沁人心脾，还有什么比静下心来静静享受与春风的浪漫邂逅更曼妙的呢？
三月的晓风，即兴而来，尽兴而归，春风飒飒，我心亦无限洒脱起来！
《我在》作文500字 篇6
变，时间瞬逝，犹如昨日与今日的不同；变，光阴四溅，犹如上一秒与下一秒的差距。
在时间的掩盖下，我们在悄无声息的发生细微变化，一秒，一点，渐渐积累，造成了变前与变后的全新塑造。
仿佛时间停止，但依然消逝的昨日。
仿佛时光倒流，但仍然朦胧的今日。
过去的每分每秒，我们都将拾不回来，只能任由它在记忆里穿梭。
无论何时，时间都匆匆即逝，让我们距离上一秒的回忆越来越远。
人生就像手中的细沙，随风飘离手心；时间就像随风飘离手心的细沙，与天作舞。挣扎的双手，仿佛不愿让手中的细沙越来越少，便急切的伸手想抓住那些飘远的细沙，可没想到，手中那些原有的细沙也被慌乱的双手洒在了地上。有时，静静地看着时间从我们指尖被风带走，也是一种内心淋漓尽致的变化，让时间永远留在我们心里。
任由风吹乱那柔顺的丝发，飞舞的裙摆，好似风带走了全部的时间，虽然不舍，但只有这样，才能迎接一个全新蜕变的我。
此后，我觉得风就是时间的使者，随时带来，又随时带走，让我们接受过去的自己和如今的自己，重新面对生活！
风带走了黏在身上的过去的阴影，带来了如今应有的灿烂阳光。
带上耳机，听着喜欢的音乐，享受着阳光，看着眼前那美好的世界，心中突然出现一种莫名的感触：为何要去抱怨已过去的光阴，现在的我已与过去大不相同，我变了，我应该以我蜕变后的眼光来看待现在的世界。仔细看看，我真的变了，不论是身体、还是内心，都是一个彻底的变化。
我，在变!
《我在》作文500字 篇7
人就像一只变色龙，无时无刻的发生着变化。 我从一件事发现自己在无时无刻的变化。那是一个闷热的夏季，我和几个小伙伴由于经常呆在家里，觉得很没意思，于是跑出来玩耍。
玩着，玩着，我们玩得口干舌燥，大汗淋漓，这时我们看到一棵大树上挂满了诱人的桃子，于是，我们商量着谁上树去摘（因为桃树个性高大），最后选定了我和另外一个小伙伴，别看我是女生，爬得可快了，一到树上，便闻到了那桃子散发出来的香味，诱得我口水都流出来了，越看越诱人，于是我们便大手大脚的摘了起来，摘一个往下扔一个，有的小伙伴抵挡不住诱惑，来不及洗便大口大口地吃了起来，桃子也摘够了，也该下树品尝一下了，可谁知，这棵树的主人来了，小伙伴们吓得落荒而逃，我也正准备逃走，可想起老师的教导便没有逃：一个人就应敢做敢当，做错事就应勇于承担，要有职责心，不能逃避我来到老伯的面前，深深鞠了一躬，并说了一声对不起，老人一听，非但没有责怪我，还夸我：孩子，你是一个有职责心，敢做敢当，知错能改的好孩子。他还勉励我说：你以后要一个敢做敢当，有职责心的人，和此刻一样，必须要坚持下去。我点了点头，那老伯在我临走时还给了我几只桃子，让我以后想吃桃子到他那儿拿，不要偷了。而我发誓，要成为一个像老伯说的人。
从这件事，我明白我自己变了，从一个不懂事的女孩变懂事了，从一个不敢担负职责变负有职责心，从一个没有理想变负有理想。
