小学难忘的作文500字

2021-10-17 02:49:20
小学难忘的作文500字四篇

小学难忘的作文500字四篇

无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的小学难忘的作文500字4篇,欢迎阅读与收藏。

小学难忘的作文500字 篇1

第一次炒饭,第一次骑车……生活中有数不清的第一次,都是令人难以忘怀,铭记在心的事情!我也不例外。

记得我第一次玩滑板,心中不免会有少些的激动,也不免会有些心酸——

约前不久的一日,我兴高采烈地背着刚买的滑板,从“千里迢迢”的白石厦飞快地冲回家,为的只有一个目的——练习滑板!

到达了小区,我顾不及一切从地面上跳上了滑板,但“扑通”一声,我便从滑轮上翻下来——摔倒在地,脚擦伤了血一滴一滴地流了出来。我忍着疼,挨着痛——“我不会输的!不就是一个小小的滑板吗!难不了我!看我怎么赢了你!”

我再一次踩上去,心里洋溢着一股热力——我咽了一口唾沫,又拼命地摇晃了起来,但不幸的是,我又因前后轮时空,而导致整个人又一次摔在了地上,手被石头划伤了……我的全身都不是十分舒适……

我在这种全身都会遭受危险的情况下,又站了起来……我咬着嘴唇,心情十分激动,好像有燃不尽的火团在我心底燃烧……我用尽全力又摇了起来……结果又一次跌倒了……

“扑通”,“扑通”,“扑通”……

我全身伤痕累累……

我停下了横冲直撞之举,决定——“三十六计,改变战术”!我勉强地坐在石头上,虽然我有稍稍神志不清,但我仍用力挺起精神,仔细观察着滑轮,并试着寻找定律。

我试着用手控制轮,想察觉这种感觉如何持之得以,并试着使用数学定律和科学算率推算,仍未得到解决。

我头昏脑涨,不知如何是好。

我试着猜想圆的旋转,我恍然大悟。我有点兴奋——“原来时这么回事!我总算明白了!假如说这是个似圆柱体的不规则图形,那么2πr的平方的值加上这个曲面图形,这个曲面不是单独前进,而要靠人的动力和支配力才可以前进!哈哈,我明白了!”

我又站了起来,眼前的小径好似在我的眼光前无限延伸了……

这第一次学滑轮,使我悟出了——努力不是没有幅度地无端前进,要有定点的目标!茫茫然地前进,只是虚度光阴,且最终也只是一败涂地,一事无成!

小学难忘的作文500字 篇2

我时常思念着以前在生活中经历过的许多童年趣事,是这些童年趣事,在我的脑海中留下了美好的回忆,让我时时萦绕于心 。 其中我和小乌龟之间的趣事最让我记忆犹新,是它给我的童年带来了无限的乐趣。

记得二年级的一个星期天,妈妈带着我去公园玩。在路过公园时,我突然发现马路的一旁有一个卖小乌龟的小摊。我感觉小乌龟很好看,便走了过去,仔细观察了起来,妈妈见我这么喜欢小乌龟,便给我买了下来。

我把小乌龟带回了家里,迫不及待地把它放到了有水的脸盆里,便仔细地看了起来。我发现它有着坚硬的外壳,壳上有着许多六边形的花纹。它的两边有两条红色的斑纹,头上长着一双豆粒大的眼睛,脖子长长的。他有四条灵活自如的腿,还有一个小小的尾巴呢,好看极了!

小乌龟很怕人,我用手轻轻一碰,小乌龟就不好意思的把头和脚缩了进去。我想逗逗它,便把它四脚朝天,这下便露出了粉红色的小肚皮。这下,小乌龟壳就没有办法了,摆来摆去,怎么也翻不过来。这时,小乌龟才把那小小的头伸出了龟壳,用来顶住脸盆里的小石头,顿时伸长了脖子将身子高高举起,使劲一扭,翻过了身来,没想到小乌龟还有这么一个绝招!

小乌龟最喜欢吃生肉,有时,我把生肉放在脸盆里,想看一下他到底是怎么吃生肉的。可是,他偏偏把头和脚缩进了壳里,把壳当成了秘密武器。可是,当我一走开,他便把头悄悄地伸出了脖子狼吞虎咽地吃了起来,没想到这小动物还真够机灵的。

直到现在,我都时常怀念和小乌龟的有趣时光,唉!我真想念它呀!

小学难忘的作文500字 篇3

在这本相册里,有着许许多多我美好的回忆,每一页都记载着我的点点滴滴。翻开第一页,映入眼帘的是我在黄山拍的照片,照片上的我笑得多么灿烂,身后的山川的多么雄伟。这不禁令我想起了那次独自去黄山旅游的经历。

暑假的时候,妈妈看到已经长大的我,竟有了让我独自旅游的念头,我倒也不觉得害怕,兴冲冲地答应了。

因为我是第一次一个人出门旅游,所以做足了准备,妈妈和我理着行李,衣服、相机、钱包…..一样都不缺。转瞬间,旅行的日子到了,我踏上了旅游团的大巴车,心中不免有些忐忑,但更多的还是兴奋。

一路上,热情的叔叔阿姨、哥哥姐姐和我作伴,内向的我也渐渐放来了,有数有笑。半个多小时过去了,颠簸的'路程让我一阵阵反胃,完了!又要晕车了,我强忍着难过,可是细心的导游看出来了,她拿出了晕车药给我,还把我安排坐在车前,一车人都给我鼓励,我的不舒服渐渐被感动给占据了。

到了黄山,人生地不熟的,我有些小小害怕,紧紧跟在导游边上,寸步不离。然而高耸入云的黄山群峰又让我释然了。爬山的过程是艰辛的,更何况爬的是第一高峰—莲花峰,走走停停,当我抬头仰望封顶时,有些想放弃了,但是在周围人的鼓励下,还是爬上了峰顶。站在上头,没有妈妈的赞扬,没有朋友飞鼓励,我却依旧快乐,因为,我靠自己的坚持——也能成功!

在黄山的那两天一夜里,什么都要自己做,衣服要自己洗,困难要自己过,我突然觉得自己真的长大了。时间过得飞快,快乐的时光过去了,回到自己家,躺在自己温暖的小床上,我思考了许久:第一次独自旅行,我感受到了人与人之间的温暖,我学会了坚持与独立。

小学难忘的作文500字 篇4

往事桩桩件件,历历在目,就像一颗颗流光溢彩的珍珠。那一堂课,令我终身难忘。

随着夏季的到来,溺水事件逐渐进入高发期,为了有效预防学生溺水事件,我校在6月1日上午开展了“珍爱生命,预防溺水”的主题教育。

这一天,阳光明媚,全校师生在“多功能”大厅听课。校长利用“广东省学校安全教育平台”为我们讲课。校长首先进入“20xx年全国中小学生预防溺水”专题页面,下载并播放“防溺水”的小视频,校长语重心长地讲了“手拉手救人实验、如何正确施救”、“不慎落水,如何自救”、"安全学游泳”等方面的知识,还播了“全国中小学生防溺水专项教育PPT”。

全校师生专心致志地听校长讲课。 除此之外,校长还教育我们要做到“六不”:

一、不私自下水游泳;

二、不擅自与他人结伴游泳;

三、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

同时,校长还教育我们遇到同伴溺水时要避免手拉手盲目施救,要沉着冷静,立即寻求成人帮助,或者将身边的浮物扔给溺水者——木板、泡沫等,还可以拿竹竿趴在地上将溺水者拉上岸;若以上物品全无,还可以将身上的衣物撕成条状,结合成一根绳子,扔给同伴等方法。

这次防溺水教育,提高了我们在水中遇到紧急情况的自救自护能力,让我们掌握了恰当的求生方法。这一堂课让我受益匪浅,永生难忘!

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