眼睛作文500字6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的眼睛作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
眼睛作文500字 篇1
我忘不了那双眼睛，那是一双可伶，饥饿的一双眼睛。
一个月前，我在姥姥家吃完饭，正要回家姥姥给了我一个面包，叫我边回家边吃。我把包装纸撕开后，吃了一口馒头的麦香味，啊！真是好吃。
我走到家楼下时，发现在垃圾桶里竖着一根猫尾巴，他一听到响动，久立可警惕的起头，一双无助，可伶，饥饿的眼睛看着我。我不知不觉之间手撕下了两三块面包，放在了小猫的跟前，那只小白猫即将看了我一眼不吃，我往后推了几步，他早上去嗅了嗅那块小面包，停了一会儿又瞅了瞅我，“喵呜――喵呜”叫几声，一口就吞下了那块面包，有以下快速吞下另一口面包。我惊呆了他居然有这么饿，我的手不知不觉停下来，我的面包我也不吃了。过了好半天，我才终于醒过神来，把手理面包撕成几块扔在地上，他依然籍口吞下，她吃完啦我也吃完啦！
他碰了碰我的脚！
“喵呜喵呜”叫了几声又瞧了瞧我一眼，就飞快地跑了。
过了几天我没有再见到他。好几天以后我家门口经常有一两只死老鼠，我不知是咋回事儿，直到有一天，我看见猫咪在我家门口等着，也不在意结果他一直跟着我。我又一次给了他面包它直接吃掉了，我给它取名叫小喵。我们每天都能看到对方，我也一样给它吃东西，我以为我俩一直会在一起玩呢！谁知道，那天当我再一次呼唤小喵时，她没有再出来。后来爸爸告诉我，小区有只猫死了，被汽车压死的。
我十分伤心，但那又有何意义呢？小喵死了，友情就此完了，但我还是像以往一样呼唤他，就是没有她的身影，也永远看不见，又忘不了他那一双可怜，饥饿的眼睛。
眼睛作文500字 篇2
我想眼睛应该不会骗人吧！人有各种各样的眼睛，如像一双在滴水的眼睛，那是伤心的眼睛；一双盯着你的眼睛，那是严肃的眼睛；一双开怀的眼睛，那是快乐的眼睛；一双有力的眼睛，那就是生气的眼睛。人的眼睛有很多种，只要读好眼神就能都好眼睛，所以人的眼神形态各异。
比如你在路看到各种各样的眼睛，但有些人能在一秒钟看清楚任何人的眼睛，但我想这应该是骗人的，完全没有这一件事，所以我不相信人可以读别人的眼睛，可是我错了。我看到有一个人到了我家，那时我无比的伤心，无比的难过，然后妈妈说有客人，我里嘛把眼泪擦干，洗了一下脸，装出一幅十分快乐的眼神来骗那个客人，可是我到了客厅，那个客人立马就知道我很伤心，我问他你知道的？他回答：“我看到你的眼神所以我才知道你的表情”我问：“难道真的可以知道别人的眼神？”我听客人说：“可以，你要仔细观察就能发现别人的眼神，你知道了吗？”
还有一种眼睛那就是生物的眼睛。我们不能乱扔垃圾，地球变得十分的脏，我有可能看不清人的表情，但我能看到大自然的表情，他是伤心的，好像在哭泣。大自然原本是开心的，而现在是伤心的，人们不断的扔垃圾，地球真的越来越差了。
有可能看不出人的表情，但是我可以看出大自然的表情，我们不要乱扔垃圾，要做一个小卫士。
眼睛作文500字 篇3
上课了，徐老师一手拿着纸袋子，一手拿着一块毛巾，提问：“人有几只眼睛？”我觉得很奇怪，想：这么简单的问题，谁都知道。同学们纷纷举起手。毛政杰说：“两只眼睛！”何峥说：“一双眼睛！”舒翼寅说：“人有三只眼，还有一只心眼。”老师说：“有道理，现在我们来做个游戏！人是否有第三只眼？”
老师首先请了刘硕磊。老师用毛巾围住刘硕磊的眼睛，接着，从纸袋里拿出一个矿泉水瓶，大家以为是白开水，我也觉得奇怪：不就是一瓶水吗，有什么奇怪的！老师把瓶子递给刘硕磊，老师说：“这可是个宝贝呢！”刘硕磊上一摸，下一摸，摸到凹凸不平的地方，说：“这是矿泉水瓶！”“里面装着什么？”老师神秘兮兮地问。刘硕磊把瓶子放在耳边，摇了摇，只听沙沙沙地水声。老师又说：“你闻一闻它是什么味道？”刘硕磊拧开盖子，闻了闻说：“无色无味的！”“它到底是什么？你尝尝看！”刘硕磊慢慢地把瓶子轻斜，小心翼翼地用舌头尝了尝，“又酸又甜！”老师把毛巾拉下来，告诉大家这是糖水。
接下来，老师又请了毛政杰，老师照例用毛巾蒙住毛政杰的眼睛，递给毛政杰一个可乐瓶，问：“它是什么？”毛政杰说：“是可乐！”我看见黑黑的，也好像是可乐。老师又说：“你闻一闻，它是什么味？”毛政杰拧开盖子闻了闻说：“好像是黄酒！”老师问：“你尝一尝，它到底是什么？”毛政杰咪了一口，连忙转身“哇啦！”的尖叫了一声。就像吃了苦药。看他那副样子，大家哄堂大笑。原来那是醋。
老师说：“人的第三只眼睛由嗅觉、听觉、味觉、触觉组成，”
今天，我知道了人们不仅有两只眼睛，还有第三只眼——心眼。
眼睛作文500字 篇4
轻轻地，静静地聆听昨天的你，你听到了吗？笔尖亲吻着粗糙的凹凸沙沙作响，在空白的纸张上留下你做过的痕迹，一笔一画都像撕裂心般的疼痛，无法停止。墨水填进凹陷的空格中，一点一点的深入进去，不曾停下脚步，回头望望你绘制的天马行空图，经历的疼痛怎样构成了丰富的人生，敏感的神经细胞载着生活的色彩，生活的味道，生活的疼痛，驶入了记忆的车站，哪怕这段路程有多么黑暗，多么凄惨，又是如何，不知所措，也许你会发现，或者你从没有发觉，你不是孤独的，黑夜里有一双瞪大的眼睛不曾离开你。而这双眼睛不属于亲人，而是你永远都无法想象到的答案。
在你进步时，那是一双羡慕，却又饱含一丝一丝妒忌的眼神，埋没在同样的地方，却放射着与众不同的光线，闪着一丝坚定，又不少点迷茫，因为未来的日子，一半可以改变，而另一半却依然要在轨道上进行。
在你落迫时两缕焦虑的光线喷涌而出，影射到那个不布满阴影，却与你最贴切的地方，交错，纠结，拧转，知道有一天，你像瘫废的机器人被充满能量，所有的细胞被威逼出最强劲的力量，不断放射光芒，也许这突来的异光会闪伤那双黑暗的眼睛，但哪怕是最微弱的光线，也是那双眼睛所不能发起的希望。因为那是一种感觉，一种心灵相通，一种从心底散发的强烈欲望，就算失去了光感，失去了眼睛，她依然会感到你的存在，从不间断。
那双眼睛，在你身旁，回头望去，浓重的黑色掩映出她的身影，昔日里针锋相对的对手正静静地凝视着你……
眼睛作文500字 篇5
眼睛和嘴巴是一对青梅竹马的好兄弟。但有一天，他们为了证明自己是五官中最重要的.器官，而争吵了起来，并喊来了鼻子、眉毛和耳朵来评理。
嘴巴说:“我能吃到各种各样的美食。”眼睛反驳道：“如果没有我，你说不定还会把食物塞到鼻孔里呢!”嘴巴恼怒了:“如果不是我吃食物给你提供营养，你早就饿死了!“你、你、你......”眼睛气得满脸通红，“你这个卑鄙的小嘴，在脸上你只不过是个大洞而已，长的丑陋极了！”嘴巴争辩道：“如果没有我，你能听懂主人和别人的话吗?” 他们就这样你一言我一语地争吵了下去。在一旁看着的鼻子实在听不下去了，大声喊道：“你们别吵了，其实，我们五官眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵的功劳都很大，少了谁都不行。每个器官都有自己的责任，假如有一天，耳朵不工作了，那我们就都听不到美妙的音乐了。如果我不工作了，那你们就分不清香和臭了。”在一旁的耳朵和眉毛也连声点头，表示赞成。嘴巴和眼睛羞愧地低下了头。嘴巴对眼睛说：“对不起，我不该那么骄傲自大，看不起你。”眼睛也说:“我也不该那样骂你，我也有错。”从此以后，眼睛和嘴巴一起团结合作，成了主人的得力助手。
这个故事告诉了我们一个道理：人心齐，泰山移。每个人都有自己的用处，只有团结一心，才能做好每一件事。
眼睛作文500字 篇6
大千世界，每个事物都会有相同的归宿，但每个事物也都有着自己独特之处。每个人的眼睛都是自己心灵的窗户，每个人的眼睛既有相同也有不同，我的母亲就有这样一双眼睛，在这双眼睛里我可以看到关怀、鼓励以及怜爱。
关怀
因为一些烦心的事和她唠起来，我的心情本来就不好，我心想她就不会让着我点儿。我在一气之下说道：“你爱怎么着就怎么着，真是的，在学校不快乐，回到家又要面对你，我不吃饭了”。说完，我直接把门一摔独自进了房间。晚上翻来覆去怎么也睡不着。吱，门开了她走进来，打开台灯后坐在床边看着我。她的眼神有一种我从来没有见过的东西，我细细品味，那里包含的是关怀，是期望。
鼓励
快要中招考试了，自己一个人独坐在题海中，面对一个个不听话的数字在我眼前跳来跳去，很不听话。一条条线段构成一幅幅奇怪的图画，想要去找到解答的方法，它却好像跟你捉迷藏一样就不让你找到。我把书、本、笔等一些东西都扔到地上，妈妈闻声赶来，端来一杯热腾腾的牛奶，弯下腰将我扔到地上的书悉数捡了起来。这时我看到，母亲的眼神里充满着疲惫与鼓励。
怜爱
因为要体育考试了，为了那50分，我们一开学就坚持每天一节体育课，学习十分紧张。我每天回家都是累得有气无力，且带着伤。每天妈妈给我擦药的时候，我都禁不住唏嘘不已，此时我与母亲的眼神交汇，我能从她眼睛里看到深深的疼痛，我每一声叫疼声似乎都让她痛在心上。
我不知还能从她的眼睛里看到什么，无论什么时候，无论我在做什么，我相信那双眼睛都会与我相伴，给我快乐，给我呵护，伴我成长。
