眼睛作文500字

2021-10-17 02:50:39
眼睛作文500字6篇

眼睛作文500字6篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的眼睛作文500字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

眼睛作文500字 篇1

我忘不了那双眼睛,那是一双可伶,饥饿的一双眼睛。

一个月前,我在姥姥家吃完饭,正要回家姥姥给了我一个面包,叫我边回家边吃。我把包装纸撕开后,吃了一口馒头的麦香味,啊!真是好吃。

我走到家楼下时,发现在垃圾桶里竖着一根猫尾巴,他一听到响动,久立可警惕的起头,一双无助,可伶,饥饿的眼睛看着我。我不知不觉之间手撕下了两三块面包,放在了小猫的跟前,那只小白猫即将看了我一眼不吃,我往后推了几步,他早上去嗅了嗅那块小面包,停了一会儿又瞅了瞅我,“喵呜――喵呜”叫几声,一口就吞下了那块面包,有以下快速吞下另一口面包。我惊呆了他居然有这么饿,我的手不知不觉停下来,我的面包我也不吃了。过了好半天,我才终于醒过神来,把手理面包撕成几块扔在地上,他依然籍口吞下,她吃完啦我也吃完啦!

他碰了碰我的脚!

“喵呜喵呜”叫了几声又瞧了瞧我一眼,就飞快地跑了。

过了几天我没有再见到他。好几天以后我家门口经常有一两只死老鼠,我不知是咋回事儿,直到有一天,我看见猫咪在我家门口等着,也不在意结果他一直跟着我。我又一次给了他面包它直接吃掉了,我给它取名叫小喵。我们每天都能看到对方,我也一样给它吃东西,我以为我俩一直会在一起玩呢!谁知道,那天当我再一次呼唤小喵时,她没有再出来。后来爸爸告诉我,小区有只猫死了,被汽车压死的。

我十分伤心,但那又有何意义呢?小喵死了,友情就此完了,但我还是像以往一样呼唤他,就是没有她的身影,也永远看不见,又忘不了他那一双可怜,饥饿的眼睛。

眼睛作文500字 篇2

我想眼睛应该不会骗人吧!人有各种各样的眼睛,如像一双在滴水的眼睛,那是伤心的眼睛;一双盯着你的眼睛,那是严肃的眼睛;一双开怀的眼睛,那是快乐的眼睛;一双有力的眼睛,那就是生气的眼睛。人的眼睛有很多种,只要读好眼神就能都好眼睛,所以人的眼神形态各异。

比如你在路看到各种各样的眼睛,但有些人能在一秒钟看清楚任何人的眼睛,但我想这应该是骗人的,完全没有这一件事,所以我不相信人可以读别人的眼睛,可是我错了。我看到有一个人到了我家,那时我无比的伤心,无比的难过,然后妈妈说有客人,我里嘛把眼泪擦干,洗了一下脸,装出一幅十分快乐的眼神来骗那个客人,可是我到了客厅,那个客人立马就知道我很伤心,我问他你知道的?他回答:“我看到你的眼神所以我才知道你的表情”我问:“难道真的可以知道别人的眼神?”我听客人说:“可以,你要仔细观察就能发现别人的眼神,你知道了吗?”

还有一种眼睛那就是生物的眼睛。我们不能乱扔垃圾,地球变得十分的脏,我有可能看不清人的表情,但我能看到大自然的表情,他是伤心的,好像在哭泣。大自然原本是开心的,而现在是伤心的,人们不断的扔垃圾,地球真的越来越差了。

有可能看不出人的表情,但是我可以看出大自然的表情,我们不要乱扔垃圾,要做一个小卫士。

眼睛作文500字 篇3

上课了,徐老师一手拿着纸袋子,一手拿着一块毛巾,提问:“人有几只眼睛?”我觉得很奇怪,想:这么简单的问题,谁都知道。同学们纷纷举起手。毛政杰说:“两只眼睛!”何峥说:“一双眼睛!”舒翼寅说:“人有三只眼,还有一只心眼。”老师说:“有道理,现在我们来做个游戏!人是否有第三只眼?”

老师首先请了刘硕磊。老师用毛巾围住刘硕磊的眼睛,接着,从纸袋里拿出一个矿泉水瓶,大家以为是白开水,我也觉得奇怪:不就是一瓶水吗,有什么奇怪的!老师把瓶子递给刘硕磊,老师说:“这可是个宝贝呢!”刘硕磊上一摸,下一摸,摸到凹凸不平的地方,说:“这是矿泉水瓶!”“里面装着什么?”老师神秘兮兮地问。刘硕磊把瓶子放在耳边,摇了摇,只听沙沙沙地水声。老师又说:“你闻一闻它是什么味道?”刘硕磊拧开盖子,闻了闻说:“无色无味的!”“它到底是什么?你尝尝看!”刘硕磊慢慢地把瓶子轻斜,小心翼翼地用舌头尝了尝,“又酸又甜!”老师把毛巾拉下来,告诉大家这是糖水。

接下来,老师又请了毛政杰,老师照例用毛巾蒙住毛政杰的眼睛,递给毛政杰一个可乐瓶,问:“它是什么?”毛政杰说:“是可乐!”我看见黑黑的,也好像是可乐。老师又说:“你闻一闻,它是什么味?”毛政杰拧开盖子闻了闻说:“好像是黄酒!”老师问:“你尝一尝,它到底是什么?”毛政杰咪了一口,连忙转身“哇啦!”的尖叫了一声。就像吃了苦药。看他那副样子,大家哄堂大笑。原来那是醋。

老师说:“人的第三只眼睛由嗅觉、听觉、味觉、触觉组成,”

今天,我知道了人们不仅有两只眼睛,还有第三只眼——心眼。

眼睛作文500字 篇4

轻轻地,静静地聆听昨天的你,你听到了吗?笔尖亲吻着粗糙的凹凸沙沙作响,在空白的纸张上留下你做过的痕迹,一笔一画都像撕裂心般的疼痛,无法停止。墨水填进凹陷的空格中,一点一点的深入进去,不曾停下脚步,回头望望你绘制的天马行空图,经历的疼痛怎样构成了丰富的人生,敏感的神经细胞载着生活的色彩,生活的味道,生活的疼痛,驶入了记忆的车站,哪怕这段路程有多么黑暗,多么凄惨,又是如何,不知所措,也许你会发现,或者你从没有发觉,你不是孤独的,黑夜里有一双瞪大的眼睛不曾离开你。而这双眼睛不属于亲人,而是你永远都无法想象到的答案。

在你进步时,那是一双羡慕,却又饱含一丝一丝妒忌的眼神,埋没在同样的地方,却放射着与众不同的光线,闪着一丝坚定,又不少点迷茫,因为未来的日子,一半可以改变,而另一半却依然要在轨道上进行。

在你落迫时两缕焦虑的光线喷涌而出,影射到那个不布满阴影,却与你最贴切的地方,交错,纠结,拧转,知道有一天,你像瘫废的机器人被充满能量,所有的细胞被威逼出最强劲的力量,不断放射光芒,也许这突来的异光会闪伤那双黑暗的眼睛,但哪怕是最微弱的光线,也是那双眼睛所不能发起的希望。因为那是一种感觉,一种心灵相通,一种从心底散发的强烈欲望,就算失去了光感,失去了眼睛,她依然会感到你的存在,从不间断。

那双眼睛,在你身旁,回头望去,浓重的黑色掩映出她的身影,昔日里针锋相对的对手正静静地凝视着你……

眼睛作文500字 篇5

眼睛和嘴巴是一对青梅竹马的好兄弟。但有一天,他们为了证明自己是五官中最重要的.器官,而争吵了起来,并喊来了鼻子、眉毛和耳朵来评理。

嘴巴说:“我能吃到各种各样的美食。”眼睛反驳道:“如果没有我,你说不定还会把食物塞到鼻孔里呢!”嘴巴恼怒了:“如果不是我吃食物给你提供营养,你早就饿死了!“你、你、你......”眼睛气得满脸通红,“你这个卑鄙的小嘴,在脸上你只不过是个大洞而已,长的丑陋极了!”嘴巴争辩道:“如果没有我,你能听懂主人和别人的话吗?” 他们就这样你一言我一语地争吵了下去。在一旁看着的鼻子实在听不下去了,大声喊道:“你们别吵了,其实,我们五官眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵的功劳都很大,少了谁都不行。每个器官都有自己的责任,假如有一天,耳朵不工作了,那我们就都听不到美妙的音乐了。如果我不工作了,那你们就分不清香和臭了。”在一旁的耳朵和眉毛也连声点头,表示赞成。嘴巴和眼睛羞愧地低下了头。嘴巴对眼睛说:“对不起,我不该那么骄傲自大,看不起你。”眼睛也说:“我也不该那样骂你,我也有错。”从此以后,眼睛和嘴巴一起团结合作,成了主人的得力助手。

这个故事告诉了我们一个道理:人心齐,泰山移。每个人都有自己的用处,只有团结一心,才能做好每一件事。

眼睛作文500字 篇6

大千世界,每个事物都会有相同的归宿,但每个事物也都有着自己独特之处。每个人的眼睛都是自己心灵的窗户,每个人的眼睛既有相同也有不同,我的母亲就有这样一双眼睛,在这双眼睛里我可以看到关怀、鼓励以及怜爱。

关怀

因为一些烦心的事和她唠起来,我的心情本来就不好,我心想她就不会让着我点儿。我在一气之下说道:“你爱怎么着就怎么着,真是的,在学校不快乐,回到家又要面对你,我不吃饭了”。说完,我直接把门一摔独自进了房间。晚上翻来覆去怎么也睡不着。吱,门开了她走进来,打开台灯后坐在床边看着我。她的眼神有一种我从来没有见过的东西,我细细品味,那里包含的是关怀,是期望。

鼓励

快要中招考试了,自己一个人独坐在题海中,面对一个个不听话的数字在我眼前跳来跳去,很不听话。一条条线段构成一幅幅奇怪的图画,想要去找到解答的方法,它却好像跟你捉迷藏一样就不让你找到。我把书、本、笔等一些东西都扔到地上,妈妈闻声赶来,端来一杯热腾腾的牛奶,弯下腰将我扔到地上的书悉数捡了起来。这时我看到,母亲的眼神里充满着疲惫与鼓励。

怜爱

因为要体育考试了,为了那50分,我们一开学就坚持每天一节体育课,学习十分紧张。我每天回家都是累得有气无力,且带着伤。每天妈妈给我擦药的时候,我都禁不住唏嘘不已,此时我与母亲的眼神交汇,我能从她眼睛里看到深深的疼痛,我每一声叫疼声似乎都让她痛在心上。

我不知还能从她的眼睛里看到什么,无论什么时候,无论我在做什么,我相信那双眼睛都会与我相伴,给我快乐,给我呵护,伴我成长。

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