有关《我在》作文500字4篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的《我在》作文500字4篇，希望对大家有所帮助。
《我在》作文500字 篇1
我爱唱歌，在唱歌的路上，享受着自己美妙动人的音乐，有了一种很真实的存在感，所以“我歌我存在”。
我本来是一个“五音不全”的家伙，用“家伙”来形容自己真的是太亲切了。每到假日我就可以“放飞自我”，大声高唱，就连隔壁的小狗“蜡笔”都来找我妈妈投诉，妈妈也一次又一次地警告我不要这样大声唱歌，打扰到别人多不好…….我嘴里应和着，心里却想“我才不要呢，我就喜欢唱歌，长大以后当我偶像张杰那样的大歌星！”
上课的时候我会认真听讲，一到下课，我就开始放声高唱，也常常引起老师和同学们的不满，同学们都称我“大嗓门”。我最喜欢唱徐志摩的“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向……”真的是百唱不厌！只可惜还是时不时的会跑调，别人是会“破题”，而我却是唱歌会“破音”。
有一次，我喉咙发炎却一直不好，让我没法再放声唱歌，医生说我这声带有点受损，最近不要大声说话，更不要大声唱歌，否则这样持续下去会变成哑巴的，真的吓死我了。从那以后我下定决心不随心所欲地唱歌了，妈妈帮我找了专业的音乐老师学习了各种发音技巧，还有我们班上的“音乐才子”小吴也经常自告奋勇地帮我修音，我自己呢，也注意保护嗓子，逼自己多喝温开水…….
终于我的音乐水平也慢慢地得到了进步，再也不是那个“五音不全”的家伙了，平时学校里有什么音乐类的比赛，我都会和小吴组队，并赢得冠军！今年我已经被选入校合唱队，争取夺市冠军，就连合唱团的王老师也常常竖起大拇指夸我。
荧光灯下，穿上帅气的西服，调好声音，我站在舞台上随着动人的前奏开始进入新一轮的比赛……
我歌故我在，这就是我唱歌路上的心路历程！
《我在》作文500字 篇2
剪掉双马尾换成一头利索的短发，肥大的校服像涨满了的帆，背上沉重的书包的我已经步入了三中学校的大门。
跨入302班的门槛，环顾四周，干净的教室，严格肃穆的老师，成绩优异的同学，索然无味的课本，一切都变了。当然，我也变了。
小学时的懒惰已经跟不上初中的快节奏的脚步了，取代的是勤奋刻苦，使得，我变得比原来勤奋了，这是无奈的现实，但却发现勤奋的果实比懒惰的果实甘甜的多，比懒惰充实的多，就像一瓶装满米饭的罐子。
“天真”这个词只适用于小学，一步步的成熟向我靠近了，我不再像小时候那样有颗稚嫩的心，人总是要长大的，与其说人长大了，不如说是心长大了，我不会去想什么时候才能买到洋娃娃，我不会去想蜈蚣到底有几只脚，也不会去想天有多大，我已经慢慢长大了，知道要独立自强，知道要多温习功课了。
小学时的我盲目追求，会追求一件没有实际价值的东西，现在的我已经有了正确的理想追求了，并且为之努力奋斗，好好学习，虽然不像以前那样自在逍遥，但是这样做是有价值的，以前的我，就如一个空花瓶，茫茫木木，空空虚虚，一撞就碎了，而现在的我我因为有了正确的理想追求而过的有价值。
步入初中，我明白了“任重而道远”的概念，紧张的学习，紧张的时间，紧张的课程，紧张的一切，包围了我，可是我发现我变得勇敢起来了，不再是以前的稚懦幼小，我勇敢的面对学习，勇敢的面对紧张的一切，我在努力拼搏着，克服一切我所能克服的习题，勇敢的站起来。
双马尾、公主裙、洋娃娃……这些都已经不属于我了，想到这里有点小小的感伤，但是，我所拥有的是崭新的一切！勇敢、奋斗、长大、勤奋……这些的种种，我变了，我变的长大了。
《我在》作文500字 篇3
人生如一张拼图，如何美丽，都由你自己设计……
——题记
暮色中，捡起那些破碎的记忆，有成功，也有失败，有欢笑，也有眼泪，我极力想将他们拼凑在一起，却发觉这并非轻而易举。
生活的'现实，已将它的棱角磨得渐趋圆滑，似乎已不完整，任你如何去拼凑，都找不回最初的那个模型。因为一次次的挫折，一次次的失败，一次次的伤心与绝望，它总是在侵蚀着我的心灵，玷污我的画板。零零碎碎，星星点点，像谁把月光揉碎，撒满我的滩涂，一点又一点……
哦！也许吧，也许留点缺憾会更美吧！玫瑰虽艳，可他满身的尖刺却只能让你驻足远望。昙花再美，却只盛开在黄昏那个最美的时刻，便悄然消逝，留给你太多的遗憾。人生的拼图亦是如此，缺失了那些棱角。也许会变的不一样，只须认真感悟！
拼不回的昨天，就让它永远停留在那里；拾不起的那些碎片，就任它自生自灭！那些我不要十全十美，我只要认真过就可以！天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过，我不要轰轰烈烈，我只求简简单单！可以有几个可以谈心的朋友，有一些不为人知的秘密，可以再入梦前听一首歌，在疲倦时喝一杯浓浓的奶茶。在淡然中懂得释怀，在挑战中学会坚强！也许，明天就会非同寻常，只许你努力！
别去想着你还缺少什么，要去思索你已拥有什么。别再留恋那些逝去的，别太计较那些得不到的。静静的窥视这个世界，与流水为友，以花鸟为伴，当你深入其中，便会觉察到，原来一切都不平凡，包括你自己！
让自己的那张拼图留点缺憾吧，如何美丽，都由我自己设计！凑不回的过去，就让它永远定格。未来，还要我去拼，自信，勇气，坚强，微笑……我统统装进兜里，明天，我会是不一样的自己！
《我在》作文500字 篇4
我的脑海里每时每刻都会出现那束目光，那束目光带给我希望、带给我信心、带给我勇气。
“这么简单的题目，这么聪明的你，怎么会考得那么差呢？”妈妈那严厉的眼神看着我，我害怕得不敢出声，过了不久，妈妈就让我重新做一次，居然全做对了，妈妈看到这样的情况，就叫我以后每错一道数学题就让我做两道题。（妈妈即是我的班主任，还是我的数学老师）我想，妈妈对我的期待竟然这么高，我就做错了两道10分的题，妈妈就对我失望了，不行，我一定要拿出行动来证明给妈妈看。
于是，每一节数学课，我都挺直腰板，竭尽全力地吸收妈妈所讲的每一句话，课本的空白处满满当当的书写着课堂笔记。有时妈妈会审视的眼神扫过我，我就会提心吊胆，生怕妈妈看到我的不足而令她失望；当同学们回答不出问题时妈妈会用期待的眼神看着我，我心领神会，马上举手回答问题。
有一次，数学考试后，妈妈告诉我，我的数学得了75分，因为这次考试比较难，合格的同学比较少，所以我一听这个成绩心里乐滋滋的，妈妈看到我那得意的样，马上用严肃的眼神看着我说：“相比以前是有进步，但对你来说，你应该可以更高分的。”听到这个评价，我心里更加开心，妈妈说我还可以做得更好，所以我还要加油。
初一第二个学期，学校说要举行各科竞赛，每个班选8人参赛，我惊讶地听到妈妈点到我的名字，妈妈还用鼓励地眼神看着我，好像在说：“你能行的。”我心里也明白，是该我发威的时候了。竞赛成绩出来后，妈妈在课堂上宣布成绩，妈妈读到二等奖的名单时，眯着眼睛说：“得二等奖的是严顺胜。”
伴着下课的铃声，我迎着那双我在乎的眼睛，它依旧那么深沉而温和。
