少年作文500字四篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的少年作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
少年作文500字 篇1
自古以来，我国都被称为“礼仪之邦”。在这个新时代，我们每一位少年都象征着祖国的未来。同学们，你们一定听过《孔融让梨》的故事吧，小小年纪的孔融竟懂得了谦让。作为祖国的花朵，我们也应该做个“讲文明，懂礼仪”的有礼少年。
在一个寒冷的冬日，我正在街上闲逛。突然，我看见一位年迈的老奶奶坐在街角，她身旁有一个破盘子，里面只有几个一元的硬币。她头发散乱，衣服单薄破旧，可她的眼里除了悲伤，更多的却是希望。我呆呆地望着老奶奶，同情的种子在心里慢慢地开始发芽了。
我拿出了身上仅有的10元钱，正当我要走向老奶奶时，心中的另一个声音在说：“万一她只是装可怜来骗取大家的同情心呢？”想到这儿，我迟疑了。不过，她只是一个手无缚鸡之力的老奶奶呀，真会那么富有心机吗？就这样，我站在原地想了又想，猜了又猜，老奶奶似乎感受到了我的犹豫一般，我们的目光相撞了。顿时，我的脸不知怎的就变得火辣辣。我想，这一刻，我为自己的猜忌脸红了。我握紧手中的纸币，向着老奶奶迈出了坚定的步伐，当纸币放入盘中的那刻，我释然了，不管是不是欺骗，我们都应该心存善良，相信美好。
我们要用文明将世界变得纯净，用礼仪将世界变得美好。我们要做“讲文明，懂礼仪”的新时代有礼好少年！
少年作文500字 篇2
回首往昔，思念成灾。
——题记
一个人的思念是夏天青色藤蔓上开出的淡雅花朵，虽然模糊单薄，但却像雨夜窗里点亮的一盏烛火，忧伤而动人。
一岁岁长大，那些越年轻的事，越变得经不起重拾。
如今，闲暇时间，总会翻出小学毕业照与同学录，轻轻地在泛旧的纸上摸索着，仿佛溜走的不只是时间，还有我们的青春。看着这些，就好像再现了当年的景象，傲气如我们，是那么的阳光，倜傥不群。辩论会上，你的巧舌如簧让我甘拜下风；比赛场上，你的坚持不懈让我心疼不已；数学课上，你的敏捷思维让我心悦诚服。当然，你的一句“不然，你们先走吧！”也让我如同坠入冰窖，心凉到底。
记得，六年级的我们经常说的一句话：“初中都散了。”的确，我们现在散了，散的好开，可貌似心也散了。
你是我的朋友，但你总要有其他的朋友，你们也许在一起的时间比我长，玩的东西跟我不一样；也许你们听的歌我也不会唱，认识的人我也不认识，但你还是我的朋友。你高兴了我就高兴，你快乐的时候不必时时惦记我。但如果你受了委屈，来找我，我一直在。我们依然会陪着彼此，这就够了。
至今仍然相信，那时候遇到的你们，是一道照进我生命里的光线。相遇之前，离别之后，我都未曾见到比你们更加优秀的人。那个时候的我们，都是快马平剑的傲气少年。即使那些年一直方向模糊，也从未失去前进的激情，也正是在这样的横冲直撞中，渐渐劈出一条路来。无论是否与你们朝夕相处，我都一直在一个安静的角落里，为与我们曾是朋友而骄傲。
黄昏无霞，何以为黄昏。
青春无你，何以为青春。
——尾声
少年作文500字 篇3
时间，它悄无声息、形影不离地伴随着每个平凡个体的一生。那段耐人寻味、流连忘返，我们称之它为岁月；它的神秘莫测、迫不及待，我们称之它为未来。它是世间的最温柔、最残忍，当然它也是最诚实的。曾在树荫底下，满怀期待的少年仰望着星海，说出那稚嫩的问题，他的问题会在不久的将来得到答复，或许会不尽人意，或许会如期所至。
少年每迈出一步都会临近答案与梦想，在这段捉摸不透的时间里，走的路难免会坎坎坷坷，会经历不如人意与满心欢喜。曾经问过的问题不会立刻得到答复，它也需要时间的酝酿也岁月的沉淀。
你可曾与他一样，为了自己的向往而拼搏；你可曾与他一样，在花样年华为某个人奋不顾身；你也可曾像他一样，为自己的错误感到懊悔。后来回首稚嫩的'自己，回味当时的青涩与迷茫，回味心底歇斯底里的呐喊，回味某人温柔笑容的灿烂。
渐渐的，时间磨平了少年尖锐的棱角，他早与岁月达成了妥协。在繁华冰冷的都市里，他也像常人一样肩负起生活带来的压迫，在夜深人静时喝的昏昏欲睡对着昏黑夜空怒斥命运对他的不公。他与从前判若两人。身上少了一份稚气多了一丝沉稳，那在梦里幻想的年少有为，如今都拥有了，但他怎么也高兴不起来。
等到了晚年，曾经的少年病卧在床，眼神不在神采奕奕，望着窗外翱翔在沧海之上天空之中的海鸥，望着沙滩上为青春雀跃的孩子，低声叹了口气。他默默的闭上眼睛，时间飞快的倒流，回忆起当初的所作所为，最后画面停留在一张笑容洋溢的面孔。
那一刻世界安静了。
少年作文500字 篇4
时光，不过白驹过隙，忽然而已。一晃儿，又过去一周，再掐指一算，这学期已过了四个多月的时光，离那期末也不过两周，总有一种风雨欲来的压迫感，不过历史课本剧让此间少年在压迫之中有了一份轻松。
在这匆匆的一周，在历史课上班里每个组每位同学都参与表演了历史课本剧题目五花八门，涉及多个朝代，像是周代的《烽火戏诸侯》，汉代《文成公主入藏》，唐代的《玄武门事变》，清朝晚期时的《探清水河》，解放前的《重庆谈判》等。
表演时，表演者一会儿面色严肃，一会又哈哈大笑，在教室里不时响起同学们笑声和掌声，弥漫着欢乐诙谐的气息，一时间即将要考试的压力仿佛如烟一般消散，同学们都放松了许多，以更加充沛的精力投入于学习工作之中。
经过这次历史课本剧的活动，激发了我们对历史这门学科的兴趣，使我们对历史学习更加有积极性。经过这次放松，此间少年的学习氛围也更加浓厚了，下课时，不少同学抱着辅导资料奔向老师办公室，等待着老师的答疑解惑，一副得不到答复就不善罢甘休的模样，体现了此间少年学习之用心。
还有两周就要期末了，大家又进入了紧张的复习环节，此间少年必要把握余下的时光，时间短暂更是有限的，所以我们更要珍惜时间，加以努力。记请住逆风的方向，才适合飞翔，只有付出努力，方才能得到回报，唯有此时的不懈，才能换取考场上的微笑，我坚信只要我们愿意，发挥时间应有的价值，此间少年必能考出理想的成绩。
