小学精彩作文500字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学精彩作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学精彩作文500字 篇1
上午，我和爸爸妈妈一起来到五岭广场地下购物商场玩。一进商场，哇！里面可真热闹，除了服装店，竟然还有一个4D电影厅。我连忙牵着爸爸妈妈的手跑过去，买了三张票，进入了影厅。
在服务员的提醒下，大家戴好立体眼镜，系好安全带，只听“沙”的一声，影厅瞬间变得一片漆黑，电影开始了。今天演的是《小海龟》，讲述的是一只小海龟的历险故事。刚开始，我还在想：“什么4D电影，不过是戴个眼镜看电影罢了，没什么特别的。”可是，当一群五颜六色的小鱼儿游过时，似乎它们就活灵活现地在我眼前，我伸手想去抚摸它们，摸到的却永远是空气；当大鲨鱼张着大嘴恶狠狠从正面冲过来时，黑暗的电影厅里一片惊呼，仿佛大鲨鱼近在咫尺，我们即将成为它的一顿美餐；当老鹰将小海龟叼起展翅高飞，“咦，我怎么也‘飞’起来了？”原来是我的坐椅在上升；当小海龟从高空摔下来时，竟然我感觉到座椅一阵强烈的震动，仿佛自己也一起掉进冰冷的海水里；当一只巨大的墨鱼朝我们喷出一大团墨汁，我顿时感觉脸上湿漉漉的，“哎呀，怎么墨鱼真把墨水喷到我身上了！”我赶紧用手摸摸小脸蛋，仔细一看，原来只是座椅上方喷洒出来的水雾……最后，小海龟平安地回到了自己的家园，我心里悬着的石头总算落了地。整个电影厅响起了小朋友们一片欢呼声和掌声。
精彩的'4D电影结束了，可它给我们带来的身临其境、惊险刺激的感觉，仍然令我回味无穷。
小学精彩作文500字 篇2
每个人都有许多精彩的地方，有的是在朗读上，有的是在写字上，有的是在跑步上，有的是在演讲上，有的是在画板上，有的是在舞台上……我就有一个精彩的地方，想不想听？
我精彩的地方就是打乒乓球，还记得那一次去长治打比赛。第一天，我们就出发了，晚上住在酒店里。第二天，我信心满满地来到了赛场。我在丙组，当然，是根据水平的高低来分甲、乙、丙三组，其中，甲最高，乙最低。
比赛开始，第一局我跟临汾的人打，我记住了上次兵败临汾的耻辱，我一定要报仇雪恨。第一局，我先发，我想：上次我发旋球老是被他们拉死，发个不转的。Yes！我预测的真灵，果然，他以为是个变旋球，便沉下来一拉，球飞了。第二颗，我就没那么幸运了，他立刻看穿了我，猛的往前一冲，把我拉死了。第三颗球他发，我又自言自语地小声说：“他们的人比较爱发旋球。”果然，他发了个旋球，我身体往前一倾，转腰，把力量全集中在手臂上，往前一拉，拉上了，我又得了一分，就这样反反复复的折腾，最后，我以3：2的优势进入了第二局。
因为有了第一局的胜利，第二局我士气更高涨了。我跟阳泉的一个人打，这一局，我使用了我的绝杀技——-“逆选磋”把阳泉的这个朋友打的满地找牙，欲哭无泪。
第三局，我的士气值达到百分之百，可那个太原来的小朋友是左手来打，不好对付，我用尽了我的招式，也很难对付。比赛非常紧张，我豆大的汗珠一滴一滴的流下来，我想，打他反手，却打成了他的正手。我最终以3：2的比分赢了。我在小组出了线，还是第一呢！只有前两名才能出线。
每个人都有自己的精彩，这就是我精彩的地方，你的精彩呢？
小学精彩作文500字 篇3
“加油！加油！三班最牛！”这是哪儿传来的声音呢？哦，这声音原来是瑞景小学四年三班的啦啦队正在为比赛的运动员呐喊助威呢！
20xx年11月23日下午，我校举行了第十七届运动会，首先由我们敬爱的校长致辞，宣布运动会正式开始，安静的赛场立刻热闹了起来。
这次运动会的项目多样：有广播体操赛、2分钟跳绳、“8”字团体跳绳、跳高、跳远。最振奋人心的要数“8”字团体跳绳。我是“8”字团体跳绳的运动员之一。比赛开始了，只见边甩绳的同学飞快的用力地甩着绳子，绳子在空中飞舞，快速落在地板上，我们8个跳绳运动员优美的跳跃和着”啪啪”绳拍打地板的旋律，犹如一首激昂的交响乐！突然，我一不小心出现了一个失误，影响了原先的和谐，我们的心理也开始慌慌的。这时我班的啦啦队大喊：”加油！加油！”声音此起彼伏，一浪高过一浪，给了我们很大的动力，我们就像加满了油的汽车，马力十足，大家的速度又飞快的提了上来。，接着裁判员提醒时间还剩30秒，我们开始了最后的冲刺，大家使出全身的力量，卖力有序的跳着。终于比赛结束了。我们全身放松了下来，这时广播里传出了“8”字跳绳的成绩，我们又绷紧了神经，大家拼住呼吸，竖起耳朵听着，只听广播里播出四年3班第一名，顿时操场上沸腾了起来，只听到大家的欢呼声，开怀大笑声，有的搂在一起高兴的又蹦又跳。
真是功夫不负有心人，每天放学后我们都自觉地在操场上认真的练习，才有今天得之不易的好成绩，那一刻我们的心里比喝了蜜还甜。大家兴奋得的欢声笑语声在操场上空久久回荡。
小学精彩作文500字 篇4
啪、啪、啪！听，这是什么声音？哦！原来是同学们拼智力方块发出的声音。这时候，思维老师对着话筒说：“智力方块大比拼----正式开始！”
第一场是淘汰赛，我怀着紧张的心情走上了“战场”。思维老师说：“拼（2）图，计时开始！”我快速拿起其中的几个方块拼出了图形的下半部分，又拿起几个方块拼出了上半部分，我猛地举起了手，这时发现拼错了一块，“停！”就在老师大声喊时间到的一瞬间，我拿起正确的方块，啪的一扣，完整的一个图形呈现在我的眼前。我转身一看，不得了，整整三排的同学被淘汰了！我心想：“这么多同学被淘汰，我一定要严阵以待、沉着冷静。”思维老师冷静的说：“拼（4）图，计时开始！”我拿起“W”拼出了尾巴，又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀，再拿起……我越拼越带劲，不一会儿就拼完了。一看，拼出的五颜六色的蝴蝶，好像在翩翩起舞。随后，思维老师依然冷静地说：“拼（6）图，计时开始！”我定睛一看，大脑立刻蒙了，怎么可能这么难？我拼了一个又一个图形，可还是不对，就在我绝望的时候，脑海里浮现出了那个图形，当我拿起其中的一个方块时，思维老师却偏偏在这个时候喊：“停！”我垂头丧气的站回队伍里。
过了一会儿，决赛时刻到了，思维老师说：“三分钟之内拼正方体，看哪个班拼的多，加上淘汰赛的得分，选出优胜班。计时开始！”我们大声喊：三（1）班加油！三（1）班必胜！三（1）班永争第一！时间一分一秒的过去，3分钟马上快到了，在思维老师喊：“倒计时”的时候，我们加油呐喊的声音更响亮了，大家的心情都非常紧张，为每一位决赛的选手捏了一把汗！这时候，比赛时间到了，思维老师大声地宣布：“这次智力方块大比拼优胜班级是三（1）班！”听到这个令人振奋的消息，我们高兴地跳了起来！
今天的比赛，我虽然没有进入到最后的决赛，但我也收获了一份快乐。期盼下一次比赛，我一定尽力冲进决赛，为班级争光！
