精选笔的作文500字8篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的笔的作文500字8篇，希望能够帮助到大家。
笔的作文500字 篇1
我是一枝笔，我的主人是一个为写随笔而发愁的人。今天，我又要在她的手上惨遭厄运，因为她又要为她的作业而发愁。我一会儿被她拿在手上，一会儿被她放在桌上，在这个世界上，还没好日子过，可是生活还在继续。
过了良久，她终于拿起了放在桌上的我，她的手很热，也让我感到了一阵温暖。可她刚写了一个题目，便把我丢了下来，转达身去世bleach吧里看同人文了。天哪！我该咋么办，我就要这样度过一生吗？要知道，一枝笔的生命是非常有限的，只要笔心用完了就会被扔了，我可是非常敬业，只要用得着的地方，我都会兢兢业业的完成。在这时，我听见有脚步声，难道有人来了，我连忙叫了一声，可是，还是被抓了个正着。唉，可怜的主人，有时候真为你叹息，你好好的，为啥写不出东西？是不是生活中的事你没有仔细注意呀！（例如说我，我感到有点自恋感觉。）的确，我的主人是不关心生活上的事，脑袋也不灵光，真是缺点一大堆。（我说了主人的坏话，真该死。我就像《哈利·波特》中的家养小精灵，不能说主人的坏话）可是，现在，我那不争气的主人又上网看同人文人，唉！明天还要测验。真不知道，她该咋办！
因为这个，我被我的朋友耻笑，说遇到了这样一个主人。要知道，在这个社会上，主人不争气，我们这些做下人的也要受牵连……这时我心中大喜，因为我的主人已经拿起我在她的作业本上写作业了，我如释重托地舒了一口气。
就这样，我的主人用我写下这了这篇文章，我知道写作业分神是不好的，我想我的主人也一定认识到这个错误了吧。
笔的作文500字 篇2
看到“财富”这个词，许多人会想到那厚厚的人民币或那富丽堂皇的建筑物，精美的服饰，漂亮的汽车，而我要说的 不是这些，而是一次考试后，我明白了一些做人的道理。
那是小学的一次期中考试，我们做好了充分的准备，等待着考试。
考试铃响了，我的心里很紧张，终于发卷了，我仔细地看了一下题，都非常简单，我做的很快，大约40多分钟我就做完了，但是，有一道应用，把我难住了 ，我仔细读了几遍题，看了一下我做的题，我做的不对，又做了一遍，可还是不对，还有10多分钟就要交卷了，没办法，我用手碰了一下同桌，她看看我，我用手指了指卷子，她顿时明白了我的会意，就把卷子往我这边移了移，没想到这个举动被老师看见了。考完试以后，老师把我们叫到办公室，她对我们说；“ 你们本来都是打100分的，但是，为了让你们记住今天的教训，把100分改成60分。” 我听了，心里很委屈，眼泪都快出来了。
平常每天放学，我都会和同桌一同回家，但是，那天却没有，因为我不敢面对她；回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸严肃的批评了我，并且，让我去向她道歉，可是我不敢，爸爸说：“没关系的，如果你去向她道歉，她会很高兴的”。终于，我忍不住了，第二天上学的时候，正好看见了她，我主动向她道歉说：“对不起，都是我连累了你”。她却说：“没关系，我做的也不对，让我们都记住这个教训吧！以后再也不要做这样的傻事了。”就这样，我们又成了好朋友。
这件事已经过去两年多了，但我至今难忘，因为它让我明白了做人要诚实，交友要谨慎，只错就要改，这次教训让我明白了许多道理，我相信这将是我人生的一笔财富。
笔的作文500字 篇3
一双情侣笔的纠纷，听这几个字就知道很有意思，如果你这么想就错了，这是一件关于损坏友谊的事。
这天是11月25日，跳大绳比赛结束了，我充满高兴、悲伤而又疑惑的心情回到了班里——我高兴的是我们班在这次比赛中可以为运动会总分加分了。悲伤的是我们没有拿第一。疑惑的是一班的每一个人都在5分钟之内以0.8秒/个绳的速度跳了345个，真是令人匪夷所思。
回到班里，老师说要实现她的诺言——每人一支情侣笔，老师点到我的名字了，可是高宇航抢了过去，他把那只蓝色的笔和两支笔管拿走了，我非常气愤，我说：“你拿来。”“就不拿，最开始不说好了么？”于是我们就开始了贫嘴大战，后来，他莫名其妙地答应了我，我也没多想什么就拿了过来，仔细一看，原来是坏的，我说：“我不换了。”可他还是不给，于是我就使出了大富翁一贯的作风——抢。我抢到手之后，他说：“我不要了。”在这段时间里，我都在反省自己：我不应该这么做，我这么做会损伤了我们的友谊的。于是，经过深思熟虑之后，我为了表达我的歉意，就把两支笔全送给他了。
这一起事件差一点损伤了我们的友谊，古人云：“天涯流若思无穷！既相逢，却匆匆。”所以我们要珍惜友谊，不要因为小小的事损伤了它。
笔的作文500字 篇4
手心紧紧地握着笔，握着一直被汗水浸湿的笔，像是要写字，却不敢下笔。也许是我瞻前顾后，但又很清楚——小升初的信息采集，容不得我有半点马虎。
在考场之前，老师故作轻松地和我们说：“小升初而已，后面还有中考，高考。这一次，不值得。”
这是给我们打气，让我们放轻松。实际哪会那么放松！我答卷，写下的每一个字，都象征着中学要如何分班，接受不同老师的教学方式，在不同的氛围下学习……种种的“不同”都将改写中考及高考的命运，影响未来的学习发展，叫我怎样放松？
按级长的话说，适当紧张有助于高超发挥，我紧绷绷的写字，不是“适当”。这次考试很重要，我全神贯注于答卷中，这个命运，究竟如何，全凭笔。手中的笔在试卷上跳动，旋转着，飞舞着，划过页面发出“沙沙”的声响。
我自己其实深刻地知道，紧绷无益。就像弹簧，压力小就跳不高，压力太大就跳不起。若想发挥极致，必须驾驭好自己的压力，适当紧张，方可超常发挥。
如何不紧张，为了笔下的命运，必须调整好。窗边种着花，香气很浓郁，但我也没有空闲去欣赏这种美丽；头顶的大吊扇，“沙沙”地转动，我也不可能去顾及；窗边的鸟放声高歌，我更不会去聆听。
渐渐地，当我把所有事情抛到九霄云外后，仿佛走入无人之际，没有人打扰。只有我的笔尖下，露出一个个答案。字活跃起来，就和我一起，看向了对未来的`期待。
笔尖下，是“沙沙”叫唤了汉字、符号，更是我对梦想成真的美好愿望。
笔的作文500字 篇5
书房的一角，放着一个精致的盒子，里面装的，是我描绘梦的画笔。它们伴我成长，带给我快乐，让我真切的感知这个美丽的世界！
彩色的蜡笔
刚刚迈进绘画的殿堂，我便开始学习蜡笔画。妈妈买回来一盒新的蜡笔，我迫不及待地打开了包装，一支支色彩鲜艳的蜡笔，排着整齐的队伍，等待我的检阅，它们是那么靓丽，我都舍不得用它们。蜡笔明亮的颜色，使画面显得色彩缤纷，生动形象。但是，蜡笔的颜色很有限，最多只有二十几种，遇到自已喜欢的色彩，想用蜡笔表达出来，那是办不到的，总是有那么多遗憾……
单色的铅笔
随着时间的迁移，水平的提高，我开始学习素描，这时才开始学习各种绘画知识，老师说素描是一切绘画的基础，一定要用好手中这只单色笔，。去体验构图之美，明暗之美，光线之美。铅笔仅有一种色彩，只能靠黑、白、灰三种冷色来构造画面，作品只靠铅笔的勾画，涂抹来表现。这时的画有了质感，表现对象跃然纸上，颜色单一，但是显得栩栩如生，有了立体感，看到的人都会赞许地说，画得真像！
无色的毛笔
水粉画将我带入一个全新的绘画世界，大小不一的毛笔成了我的得力创作工具。用毛笔我可以自由的发挥，柔软的笔刷沾上不同的颜料，溶合在一起，我可以画出各种想要表达的色彩，一幅幅惟妙惟肖的作品诞生了。每次画完画，我都要认真的洗我的笔刷，让它回归它的无色，只有无色，它才是最美的。
毛笔是无色的，却画出了最丰富的画面，那是因为毛笔善于吸收不同的颜色，我爱我的画笔，它们让我可以描绘这个世界，更让我知道了作人的道理——善于吸收别人的长处，为我所用，才能创造丰富的世界！
笔的作文500字 篇6
“哎，哪位同学有红笔啊？借我一下。”瞧，潘老师又在借笔呢！可这次，大家都不和我抢，只有我把红笔递给了潘老师。
“胡泽添，你笔不要啦？上次我借给潘老师的笔，老师到现在都没还我！”旁边的芦雨霏慌忙提醒我。
“不会的，潘老师应该会还我的吧......”想着想着，我没了底气。
打听了一圈才知道，同学们借给潘老师的笔，要么安安静静地躺在她的办公室，要么在潘老师的手中光荣“殉职”了。我立马有了一种不好的预感，但心底还是期待能和我的红笔兄重逢。
果然，潘老师一直没还我笔，甚至连提都没这事。我的红笔兄就这么下落不明了。我不禁默默地为它祈祷：“不是主人我心狠，实在是找不到机会啊！你忍忍，且等我想出法子来救你。撑住啊！”
星期三上午，潘老师竟然带着我的红笔来到教室里改作业。仔细一看，我的红笔兄只剩半条命了。我好像听到了它在呼救：“我快坚持不下去啦！小主人，救救我！”我急坏了，又不知道该怎么跟潘老师开口，老师正在批作业呢，像没事人一样，丝毫没有还笔的意思。我试着在潘老师面前小声喊了一声“潘老师”，如果能聊几句，我大概可以开口提醒潘老师该还笔了。可是潘老师正忙着呢！手上飞快地批着作业，还要给同学讲错误的字，错误的题。唉，我那蚊子叫，连我自己都听不见。眼看红笔要流光最后一点笔芯油了，我也只能在一边干着急。
“哎，哪位同学有红笔啊？借我一下。”潘老师一边说，一边甩甩手中的红笔。不用说，我的红笔光荣“殉职”了。
笔的作文500字 篇7
开学的第一天，虎爸爸给小虎买了一个新的卷笔刀，小虎高兴得快要跳起来了。
小虎迫不及待地把卷笔刀拿在手里，眼睛盯着，生怕它飞走似的。它蓝蓝的身子，头上一对短短的耳朵圆溜溜的。
虎爸爸不准小虎把卷笔刀带到学校去，因为这已是的小虎第三个卷笔刀了。如果把这个卷笔刀拿到学校去的话，同学们一定会很羡慕的。小虎心里想。
一个早晨，小虎偷偷地把卷笔刀塞进书包里。一到教室，小虎掏出卷笔刀放在桌上，顿时吸引了好多目光。“真好看！”有人说。小虎心里乐滋滋的。
第一节课下课，出小虎去玩了。上课的时候，小虎发现有人用了他的卷笔刀。第二节课下课了，小伙伴叫小虎去跳橡皮筋小虎，带着卷笔刀走了。因为跳橡皮筋不方便，小虎从口袋里掏出卷笔刀放在地上。铃铃铃，上课了，他们立刻收场，冲向教室。刚坐下，糟啦，小虎的卷笔刀。小虎飞一般冲向操坪，可他们跳橡皮筋的地方什么都没有。小虎仔细搜寻，一无所获。
小虎低着头走进教室，老师正在上课，小虎报告都没喊。
课堂上，小虎脑海里尽是卷笔刀，老师讲课的声音怎么也进不了小虎耳朵。
放学的时候，学校广播里播出了招领失物的通知：“一位同学在操坪拾到一个卷笔刀，请失主到学校广播室领取。”小虎对老师说了一声，就向广播室走去。
握着复而失得的卷笔刀，小虎不知是如何走进教室的。
校门口，小虎看到来接他的爸爸，他把这件事告诉了爸爸。虎爸爸笑了：“知道爸爸不准你带卷笔刀来学校的原因了吗？”
小虎点了点头。
笔的作文500字 篇8
我有一个粉红色的多功能笔袋，那是我上五年级的时候争着让妈妈买的。
我的笔袋分三部分：第一部分是笔袋的前面，那是一个正方形的口袋，里面可以放大头贴等薄物，尾部是两排可以相吸的磁铁。拉开磁铁，里面还有两个夹层可以放中芯笔芯。紧贴着的是第二部分，也是这个笔袋的中心。打开这个口袋，里面的容积很大，可以放好多支笔，在这个“口袋”的一边，还有一个小包，能放一块橡皮。紧连着的就是第三部分，那是一个长方形的包，可以放尺子。
当你打开大口袋时，就可以看见一排排黑色的中芯笔安安静静的“睡”在里面。一支灰色的钢笔排在它们的前面，好像一位英勇的“将军”，所有的“士兵”都要等它发号施令似的。那又肥又矮的橡皮，像“皇帝”似的安祥的睡在方包里，而尺子就笔直的“站”在后面，等待着“将军”的调遣。
在我学习的时候，它们是我的小帮手，当我打开笔袋，中芯笔马上跳出来帮助我认真的书写着作业。当我画画时把眼睛画小的时候，橡皮马上挺身而出，替我擦去我画错的地方。我做数学题时，正为画平行线画不直犯愁，这时，尺子从后面跳出来说：“主人，快用我来画吧！”于是，一条笔直的线出现在我的面前。
我的多功能笔袋是我学习上的好朋友，也是我学习上的小帮手。我离不开你，我的多功能笔袋。
