午休作文500字

2021-10-17 15:49:50
午休作文500字四篇

午休作文500字四篇

在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的午休作文500字4篇,希望对大家有所帮助。

午休作文500字 篇1

暑假到了,我最害怕的就数午休了!它意味着我的牺牲掉自己那宝贵的阅读时间去小木床上睡上一大觉。我真觉得坐在沙发上读《三国演义》也比这强呢!

午饭时,妈妈就下令:“芊芊!吃完饭后去睡觉!”“我不想睡!”“有胆再说!”“没胆,我去睡。反正我懒得睡呢!”我小声嘀咕着。妈妈好像听到了:“你说什么?”“没没……没说什么,我什么也没说呀。”“这还差不多。”这时爸爸来打岔:“什么差不多?差多了!她说自己懒得睡!”妈妈又叫道:“有胆!”我怕妈妈发火,赶紧说:“不敢不敢。”

这几日,妈妈总是以“不睡觉会上火”的理由逼着我午睡。没法,我只好去睡觉。可是我又想:我可不能那么傻哦!哪能那么听话呢?嘿嘿!有招了!

我想起我的小闹钟后面有个小灯,这样,我就可以拿上一本课外书,躲在空调房的被窝里看书了。如果妈妈把门打开了,我就可以立刻在被窝里摘掉眼睛,迅速关掉小灯,再把手夹在已经读到的书页,一切在被窝里悄悄搞定。最后,我把脑袋钻出被窝,装成睡得很熟的样子,呵呵!这样一来,老妈就不知道我在看书而不在睡觉了。

可是这招儿用多了,最近果然感觉自己有点睡眠不足,瞧!那不争气的嘴巴又起泡泡了!完蛋了!这“上火”的泡泡又出卖我了,这回不光得如实招了,还得喝中药,挤脓水,真倒霉!

午休作文500字 篇2

校园,不是随心所欲的,一旦做事过了度,就会引发乐极生悲的事件。这次的午休便是如此。

铃声响起来了,我们沸腾起来了,宛若身处菜市场。同学们玩法百出,似乎都想借此时间狂欢。一个个纸团凌空而起;一条条皮筋玩转天空;一声声尖叫此起彼伏。欢呼声,呐喊声,口哨声响成一片。

忽然,“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,脚步声在走道响起,同学们一个个屏息凝神,挺直腰板,高声诵读起古诗。脚步声在门口停住,我们嘴里诵着诗,目光却不住瞄向那半掩着的门。

“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,脚步声停了一会,却径直走进隔壁五(3)班。大家长舒了一口气,发出了雷鸣般的哄笑,可仍不知收敛,继续狂欢着。这次我们还让坐在窗边的周同学担任“哨兵”,我们也把课外书放在桌上,只要 老师一来,便可偷梁换柱,装作认真阅读。自以为万无一失的同学们继续狂欢。就在这时,哨兵大喊:“老师来了。”同学们瞬间改头换面,个个都成了“书香少年”,可老师迟迟未到。原来我们被“哨兵”骗了。

古人云:事不过三。在哨兵第五次大喊“老师来了”。可引来一片无视。在大家自顾自地玩闹时,却听见门口传来咳嗽声,大家全都愣住了。说话的猛然停住,一言不发;离开座位的猛然止步,窜回位置;画画的.猛然停笔,收起工具。同学们生硬地向后望,只见老师双手交叉前胸,双眼像燃烧的火炉,火辣辣地瞪着大家。同学们后悔不听“哨兵”的急报,可世上哪有后悔药?“叮呤呤!”铃声响了。大家纷纷叹息,课间泡汤了。

生活中是需要快乐,但不是在午休这本应安静的场合。现在同学们懂得了这个道理,这样的事再也没有发生。

午休作文500字 篇3

人生并不是平坦的,总会在你不经意时出现山坡、盆地,今天,今天我要写发生在午休时出现的事情。

“橘子大侠”

“呜呜”,何作家终于回来上了。过了一会儿。他手中拿起了一张橘子皮,向我扑来,还小声地说:“橘子大侠到!”我赶紧抓起一支铅笔,乱晃。“啊!”自称何帅才的他今天却不小心的把橘子大侠打到脸上。我又想笑,又想逃跑。因为他是爱自己的那张脸了。就这样我和何帅才静止了两分钟,我感觉身旁的空气都凝固了,呼吸是那么困难。

“饭桶风波”

就在大家准备送饭时,程作家来到了我的面前,拿起了饭桶,饭桶受了惊吓。抬起脚乱踢,可怜的水杯躲闪不及。被饭桶踢倒了,矮饭盆拼命的跑开,却没跑几步被高高的水杯打倒。因为时间不停的流逝,我眼疾手快的接住了矮饭盆。可是,矮饭盆里的米饭宝宝却飞到了我的身上。“啊!”我下意识叫了一声,大家都凑了过来,帮我,我很感动!

“爱的惊喜”

终于,我将身上的米粒宝宝用纸包住送给了垃圾桶阿姨。细心的段娇航送了我一支独特的笔,笔是银色的。笔盖上有一轮弯弯的月亮,月亮上挂着一只可爱的小兔子,我猜那是玉兔吧!我开心的将它放进了文具盒中。用一种我也不懂的眼神看着他。

今天的午休真是惊喜万分!

午休作文500字 篇4

铃声响起来了,我们沸腾起来了,宛若身处菜市场。同学们玩法百出,一个个纸团凌空而起;一条条皮筋空中飞舞;一声声尖叫此起彼伏。欢呼声,呐喊声,口哨声响成一片。“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,脚步声在走道响起,同学们迅速寂静,一个个屏息凝神,挺直腰板,高声诵读起古诗。“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,脚步声停住了,我们读古诗是小和尚念经——有口无心。嘴里诵着诗,目光却从未离开过那扇紫色的半掩着的门。

脚步声停在门口,却径直走进隔壁五(3)班。我们发出了雷鸣般的哄笑,大家又沸腾起来。这次我们还让坐在窗边的周同学担任“哨兵”,我们也把课外书放在桌上,只要老师一来,便可偷梁换柱,装作认真看课外书。自以为万无一失的同学们继续狂欢。就在这时,哨兵大喊:“老师来了。”同学们瞬间改头换面,个个都成了“书香少年”,可老师迟迟未到。原来我们被“哨兵”骗了。

在哨兵第五次大喊“老师来了”。可急报我们已不再相信,自顾自地玩闹。忽然听见咳嗽声,大家全都愣住了。说话的猛然停住,一言不发;离开座位的猛然止步,窜回位置;画画的猛然停笔,收起工具。我们纷纷向后望,只见老师双手交叉前胸,双眼像燃烧的火炉,火辣辣地瞪着大家。同学们后悔不听“哨兵”的急报。“叮呤呤!”铃声响了。大家纷纷叹息,课间泡汤了。

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