教育作文500字9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的教育作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育作文500字 篇1
这件事，教育了我在成长的道路中，无论是谁也都一定遇到过许多坎坷吧！我也不例外，虽然，事情已过了很久，但却还是令我记忆如新。每当想起这件是时，便会然我想起许多道理。这件事，可能在许多人眼里只不过是一件微不足道、不值一提的小事。但在那时候的我，却是一件比登天还难的事。这件事便是我学骑自行车的经历。那天，天气很晴朗，万里无云。妈妈帮我扶着笼头，我踩着踏板，一晃一晃地骑了起来。渐渐的，妈妈松开了手，正当我得意洋洋的对妈妈说：我会骑了的时候，不幸发生了，我和车子随着“碰”的一声，重重地摔倒在地上，我像打焉了的茄子一般，耷拉着脑袋。这时，膝盖传来阵阵疼痛，原来是在摔跤的时候，膝盖也擦破了。我再也忍不住了，眼泪像一颗颗断了线的珠子，不停地涌了出来。妈妈把我拉到一边，语重心长地对我说：“孩子，在以后的道路上，你还会遇到更多的坎坷，经历更多的事，你不能因为这些小事，而阻挡了你前进的脚步。”听了妈妈的话，我心想：是啊，妈妈说的对，不能因为这些小事，便去放弃。我擦干眼泪，又一次的坐上了自行车。功夫不负有心人，随着不断的努力，虽然还是会摔倒，但是不但没有放弃，而是更加坚定了我的目标。终于，我学会了骑自行车。当妈妈竖起大拇指称“棒”的时候，我的心便像吃了蜜糖一般，甜丝丝的。从这件是中，我也深刻地明白了一个道理：只要坚持、坚持、在坚持，成功一定会属于你。
教育作文500字 篇2
中考，我等你等得好久。
去年看着博览上的中考生写下纪念中考前10天，我还在想，什么时候我才可以上初三，01，我上了初三，我还在想，我一定要写更多更多关于初三的，最后，才发现，自己根本没有那么多时间去记录下这一切，而当拥有了时间，却更渴望去放松自己，不想面对那枯燥的文字来表达自己，知道现在才发觉，自己很久很久没记录了，只剩8天。
没想到自己已经快要毕业了，记得六年级末的时候自己对自己已经完全失去了信心，而三年后的今天，我也丧失了信心，现在，只是期盼能有考神眷恋我吧，虽然我知道这是不好的思想，但是现在，我也只能这样想了，我不敢抱太多的期望，我怕结局会把我伤得更深。
现在我不懂得，人为什么要读书，读成一个书呆子，对于我来说，又有什么意思呢？这不是我渴望的东西。我讨厌这样的应试教育，每天不错过每道题，就是为了别错过可是考到的可能性，根本没注意吸收，我真的觉得很累很累。
最痛苦的学生就是那些中中的学生，不好也不坏，根本不受关注，我真的觉得很不公平，想要努力冲上，却又力不从心，想要放弃，却又不甘心，我真的觉得很矛盾矛盾。
毕业后，我想我不想再死读书了，我想要开始培养我的兴趣，发掘我的潜能了，我不想让应试教育扼杀了我的梦想。加油吧。
教育作文500字 篇3
教育方式之不同
小豆豆，黑柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。《窗边的小豆豆》这本书形象生动的介绍了小豆豆和她的小学老师小林老师之间的故事。小豆豆说起话来能说好几个小时，换做别的老师肯定不愿意听，可是小林宗作老师一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。她整整听小豆豆说了四个小时的话。
这，就是日本人。虽然日本人的先祖残忍的杀害了我们的无数同胞，有很多缺点，但是这并不能遮盖他们的优点。日本人的教育方式我们中国人就不能学一学吗？学习他们的那种认真，那种严谨。日本人可以让学生们上自己喜欢上的科目，中国人不能；日本人可以给学生们足够的娱乐时间，中国人也不能；日本人能让学生们在灾难面前互帮互助，处处想着别人，中国人更不能了。小林宗作老师用它对教学严谨的态度、对孩子们的爱来感化着每一个学生，让他们懂得爱，懂得真善美，懂得中国孩子们不知道的道理。这，就是日本人。中国的孩子们不是缺乏关爱，而是缺乏大胆和创新。日本的孩子可以把月亮想象成外星人、美丽的裙子，而中国的孩子只能传统的现象成镰刀和月盘。这，就是中国人。我想在这儿提醒各位老师和家长，请给你们的孩子后学生一点想象的空间，让他们在幻想王国里自由的驰骋。
请大家不要将孩子们那富有想象力的脑袋瓜“敲破”，我们中国的孩子一定要拥有想象力，拥有互相谦让的精神，拥有一颗天真纯洁的心！
教育作文500字 篇4
今天上午，老师说昨天的考试出现的漏洞，当她讲到阅读题的时候，说：“文章说的是关于串白杨的事情，所以，文章的最后问‘你是喜欢串白杨还是白杨树？’的时候，你就要联系文章，回答‘喜欢串白杨’才对。”听到这，我不禁要问，这就是中国教育？
在小学，老师总是喜欢将传统的教育硬塞给学生，比如一道题目：发洪水时，学校的旧电脑和家里的高档电视机都被洪水冲走了，你会先救哪一个？答案是：先救学校的旧电脑。可作者的侄子回答的是：先找一艘船，把学校的旧电脑和家里的高档电视机都救出来。但老师却批评他没有大公无私的精神！
难道中国的教育就是需要牺牲一个人的生命吗？传统的教育美德固然好，可是，我们已是21世纪的人类了，我们应该选择另一个，更好的教育路线吧？对于第一个问题，我觉得，这应该是按自己的想法去回答，文章只是想你介绍而已，所以，喜欢串白杨还是白杨树，都可以的，可为什么老师认为不对呢？
我觉得，这道题出在最后，老师自然而然会认为要根据文章回答，这一点可以理解，但我认为，我们没有必要去这样回答问题，太假了！
中国教育，有许多优秀过全世界的优点！但至于这个传统教育，适量的加以也是对的，但对于这件事，我觉得就不对了，出这道题，怎么回答，就是自己的自由。
教育作文500字 篇5
夕阳从西山上斜射过来，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中，整个古城披上了蝉翼般的金纱，无不令人陶醉！
而坐在门前的我，却无心欣赏这美轮美奂的景色。风悄悄的停了下来，狗尾巴草耷拉着栗色的穗子，万物失去了光辉，如同我失去了往日的活跃。这次月考，我只考了六十八分。
似乎是老天爷对我开的玩笑，却不知我承受不起这样的玩笑。望着那红色显眼的分数，我不由得捏紧了拳头，似乎想把这分数从试卷上抹去。
月考，我夜以继日的在桌前复习着，心中想的只有分数，它似乎很重要，它填充着一个人的虚荣心，也激发着一个人的上进心。我努力的复习着，甚至忘却了时间。却被老天爷的一个玩笑彻底摧毁，所有努力付之东流。六十八分，我似乎解脱了那复习的束缚，又似乎跌入了地狱的深渊。我败了，败给了哪些难题，心中还些许不甘心，为什么，为什么我的`努力就换来这个结果！
肩上有了丝丝暖意，我回头，看到的是爸爸关切的眼神。他轻轻的坐下来，柔声道：”没关系的，考了六十分，就当作买了一个教训。你要明白什么原因让你考差了，而不是去追究这分数，“他指着卷子说，”你看这里，你由于粗心，写错了答案，那么你下次要好好检查题目，改掉粗心的坏习惯。“见我若有所思的点了点头，爸爸拍了拍我的肩膀。好好反思吧——这是他留给我的话。
是啊，我应该想想我的努力有什么不足，也许是我的学习方式不对，也许是其他原因。现在，我豁然开朗，心情一下子不再那么压抑了。风也开始了他的漫长旅程，狗尾巴草也簌簌地摇着穗子。
天空似乎变得更红了，晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好！
教育作文500字 篇6
怎么说好呢？ 不公平 不灵活 我私意认为这是中国当前教育最大的弊端。
关于不公平我想这是地域歧视导致的问题，为什么河南 四川 陕西的分数线比大城市高上好几十分？
问上边 上边给的回答是 人多 考试的人多……
意思是 分数线跟大城市一样，那么考上的人多，会把学校挤爆，跟一些地方上人少的城市抢位置，也就是说 罪魁祸首是人多可是在没有外界资助的条件下仅仅依靠我们一个省的力量于人口做斗争 其困难是可以想象的 尤其是多生在农民心中根深蒂固的河南，我想这对国家的人才来源有了很大的阻碍啊。
不灵活是普遍存在的，现在所谓的教育，实际上跟以前封建社会的科举制没区别，单纯的应试教育 现在的新课标能看的出来是偏向于探讨性学习，可问题是考试的内容跟这些一点也扯不上，还是那种硬板子题为什么中国人才那么缺？ 现在的人才不是只要会背书的，你会背的东西电脑上都有，现在要的是能创新的，创新能力，合作能力，逻辑能力，遗憾的是我在高中教材里面没有看到一点关于这些能力培养的科目。
当然，我不是一味的否定应试化，它也有它的好处，巩固基本知识才能创新，我认为，基本知识，能熟练掌握就够了，没必要进行填鸭子教育，做那种刁钻刁难的题，应该出一些课题性的研究。实际上我们对一个问题的自由的探讨过程，是一定涉及到基本知识的概念，但是这不仅仅是对基础知识的学习，它会很大程度上激发学生自己的创新能力，能得到很多让人意想不到的收获啊！
教育作文500字 篇7
成长的天空不一定晴朗无云，有时倾盆大雨，但这些都是暂时的，我们有时还会从风雨中得到经验，其中有一件事令我难以忘怀，它让我懂得了一个深刻的道理，那就是——诚实
暑假的一天，我来到奶奶家，奶奶去市场买菜，让我一个人在家，我拿起棒子当孙悟空、少林寺、侠客，我一招“秋风扫落叶”不小心把奶奶放在窗台上的花瓶给打碎了，：“完了，这可是奶奶最喜欢的花瓶啊”，我心里想。我赶紧跑到大屋，忐忑不安的捧起一本书，假装专心的样子读起书来。
不一会奶奶回来了，看到地上散落着她最喜欢花瓶的碎片，大声的叫了起来：“这是怎么回事啊，谁干的，我最喜欢的花瓶啊。”奶奶来到我的房间问我花瓶是怎么打碎的，我装的一本正经的说：“我不知道啊，可能是那只淘气的小花猫吧，它经常跑到窗台上乱跑，一定是它。”奶奶满脸狐疑的做饭去了。看到奶奶的表情我心里很不是滋味，我怎么可以骗奶奶呢，老师教我们要诚实，我是怎么学的啊。想到这里我低着头来到奶奶身边说：“奶奶我错了，花瓶是我弄碎的。”我把经过和奶奶说了一遍。奶奶听了以后并没有责备我，她说：“孩子，我为你的诚实感到高兴，要知道，做错事不可怕，可怕的是不敢去面对。
事情虽然过去了很久但是奶奶的话却一直在我耳边响起，时刻鞭策我做每一件事情，诚实，我要让它伴我一生。
教育作文500字 篇8
二00五年九月十五日，这一天发生的一件事让我久久难以忘怀。
记得那天中午放学后，我骑着自行车回家，不远处看到了我班的光旗和福星也在前边骑。他们俩一前一后、你追我赶、有说有笑，我不由得紧蹬几步，也想加入他们的行列。忽然，他们双手松开车把，张开两臂，就像雄鹰展翅。“嘿，真帅!”顿时我被那情景吸引住了。看着他们那威风凛凛的样子，真是从心里佩服。我暗暗问自己：“陈晓东，你行吗?” “哼，行!” “不，不行。街上太危险啦!” “胆小鬼，人家立静和恩力行，你就不行?不怕不会，就怕不学。”对，不试怎么能知道行不行，说不定我也同样能像他们一样威风呢!于是，我也慢慢地将双手从车把上松开,可还没等我张开双臂，车子就开始东摇西摆了，一下子失去了平衡，“砰”地一声连人带车摔了个四脚朝天。“哎呦!哎呦!……”我疼得直叫，张着嘴，喘着粗气，心里砰砰直跳，泪珠在眼里打转。为了不让后面的同学看见我这狼狈不堪的样子，我忙着爬起来，扶起车子，打打身上的土，装着若无其事的样子。可是，车子被摔坏了，我只好一瘸一拐地推着车子回家了。一路上，我吃着自栽的苦果，真是追悔莫及，为此而付出的代价真是太不值得了。
从这件事中我深深地体会到不管做什么事一定要注意安全，以免乐极生悲，让自己皮肉受苦，也让爱我们的爸爸妈妈心痛。我们应该热爱自己的身体，热爱自己的生命。从那以后，我再也不逞“威风”了。
教育作文500字 篇9
每个人都会犯错误，我当然也不例外。现在，每当我见到书架上的那本被撕得不成样子的杂志时，
我就会想起几个月前的事……
那是一个星期天的下午，我正在写作业。突然，电话铃声响了，妈妈赶忙跑去接电话，电话是妈妈同事打来的，妈妈向我交待了一些注意事项后就去上班了。妈妈一走，我暗想：”机会来了，现在可以看刚发的杂志了。“于是，我便从书架上抽出那本杂志，津津有味地看了起来。
时间一分一秒地过去了，可我还浑然不知，心早就飞到书中的故事里了。突然，一阵钥匙声把我从故事中拉了回来。”糟了，妈妈回来了！“我心想：”怎么办呢？“正当我想把书藏起来的时候，已经晚了，妈妈进门了。她看我呆在那儿，立马冲过来，把书从我手中夺去，三下两下撕得不成样子。顿时，眼泪和哭声像火山一样爆发出来……
晚上，妈妈把我叫到客厅，又把那本书递给了我。我一看书页虽然用胶带粘上，但还是残缺不齐。妈妈还语重心长地对我说：”你以后可不能像今天一样开小差，如果你以后出去工作了，一会儿干干这，一会儿又干干那个，两样事情都做不好，懂了吗？“”嗯“。我使劲地点了点头……
通过这件事，我明白了做事不能三心二意，如果两样事情一起干，那么到头来只会竹篮打水——一场空。
