【推荐】春雨作文500字锦集5篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的春雨作文500字5篇，希望对大家有所帮助。
春雨作文500字 篇1
水性的江南会弹奏古琴吗？
我，是不知道的。
于是，我选择了一个白云飘飘的午后，去那寂静的苏堤寻找答案。
苏堤，果真是静极了的。静极了的西湖陪伴着它，静极了的蓝天白云也成了他的同伴。这种寂静，绝不是一片死寂，而是一种境界，独立于世俗之外的境界。如果说苏堤是苏子灵魂的寄托，那这一汪西湖大概便是朝云了吧！而苏堤上的蓝天白云必定是佛印了吧！
我静坐在堤上，也融入了他们的结界中。迎面，是轻拂脸颊的风。正值春季，这一缕缕风儿吹开了苏堤旁的桃花，催开了那缕缕沁人心脾的香味。果真是香了，我深深地吸了一口气，在一片静默中沉醉……
云没变，天依旧蓝。可从云朵中挤出了滴滴雨珠，雨珠不大亦不小，不是噼里啪啦地落下，而是发出清脆的“嘀嗒”声，我撑一把油纸伞，依旧坐于苏堤上，看着这场没有任何前兆的雨。
雨，落下。
落在了我顶上的油纸伞上，一半绽开一朵水花，一半顺着流下。我听着，这是一种怎样的清韵呢？不紧不慢，声声脆而清，遇伞开花，亦或遇檐成串串珍珠，每一声音都一个韵味，一种芬芳。这，难道是流落已久的江南古琴所弹奏出的曲子吗？
雨落进西湖里，泛起一圈圈涟漪，便就融进了雨里，虽不曾听见某一滴雨落入西湖之音，但再听听整个西湖，已开始吟唱那永久不变的曲调，在雨里，我仿佛看见美丽的西子在伴舞。是谁？是谁在用江南古琴弹奏这如此动听的曲子呢？
雨落在苏堤上，青绿的石板上更添了翠色，那独具有幸的琴音在我耳旁徘徊，我便也静静地听，沉醉在了江南雨里。雨，果真温柔至极，把手轻轻伸出伞外，它不停地抚摸，于是，又诞生了一个和谐的音符。
苏堤春雨落下，于是，整个江南便朦胧了，全都沉浸在这琴音之中，这犹如天籁的琴音，不知又有谁在与我共听。
苏堤春雨，本就是一首绝美的曲子。
于是，水性的江南便会弹古琴了！
春雨作文500字 篇2
《春雨》这首诗歌是唐代大诗人杜甫所作，原题为《春夜喜雨》。课文节选了其中的前四句。一、二两句写春雨发生的时令，传达赞美之情。三、四句描写了春雨的特征。古诗词节奏鲜明，音律和谐，对于小学生来说，琅琅上口。比较容易吸引学生的学习兴趣，但同时存在着理解和感悟的难题。虽然有的同学早就能够背诵下来，但他们真的理解诗意吗?答案并不肯定。怎么在这堂课激起学生学习的兴趣呢?下面就结合自身的课堂谈谈我的体会：
一、让学生自主地识字
在初读古诗之后，我让孩子们说说：你想提醒大家读好哪个字?学生就说出了“生”、“当”、“声”要读翘舌音，不能念成平舌音，“潜”是三拼音节。于是我又让学生说说能用什么办法很快记住“潜”，学生马上想到可以运用加一加的方法来记忆，即用三点水加替即为“潜”。那“随”呢，学生都谈了自己的高见。
二、从生活情感中体会诗的情感
只有当学生体会到诗人的情感，才能做到有感情地朗读、背诵。于是我问学生：当春天来了，你发现春雨有什么特点吗?你自己有什么体会吗?这时学生的话可多了，争先恐后地把自己的发现，自己的感受说出来，有的说，春雨细细的，让你感觉不到他的存在;有的说春雨是密密的，春雨中，我们来到屋外，觉得特别舒服。于是我相机地引导学生谈谈春雨的作用，让学生想象春雨来时，大自然是怎样的一番景象，于是教室里热闹极了，有的比动作，有的拿画笔画了起来有的尽情地说道，小草在雨水的'滋润下，长得更生机勃勃了。春雨中的桃花显得更红更艳了……在学生尽情地抒发自己的情感后，我及时地引导他们说说诗人在看到雨后清晨的美景时的心情，引导学生体会诗人对春天的喜爱。通过对学生的一番引导，当我们再次朗读起诗时，我感觉到了学生把诗人、把自己对春天的喜爱读了出来，这时我想他们不再仅仅是会读会背诗句了，更体会到了春天的美丽景色。
春雨作文500字 篇3
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”丝丝细雨，滋润着大地，让万物复苏。
春雷响起，春雨自然也就近了。长时间没有畅饮甘霖的大地，早已等得不耐烦了。只听“轰隆隆”的一声闷雷炸响，天上一条条银丝就泻了下来。春天的雨不大，却很密，像牛毛，像花针。她给大地绣出了油绿的毯子，给大树绣出了片片绿叶，给花儿绣出了朵朵花瓣，在天地间绣出了一派春意盎然的景象。
春天的雨不同于夏天的雨，也不同于冬天的雨。夏天的雨，下雨前乌云密布，雷声翻滚；下雨时雨点大如黄豆，迫不及待的往下倒，黑压压的天空中还不时的有惨白的闪电劈开云层，让人看得胆战心惊。冬天的雨呢，虽说没有电闪雷鸣，可是“噼里啪啦”的雨点夹杂着凛冽的北风，着实让人反感。春雨却不一样，她细细的，柔柔的，还伴着微醺的春风。她就像一个可爱的小姑娘似的，让人无限怜惜。
春雨逐渐大了起来，“淅淅沥沥”地下个不停。在雨中，天地间的一切都被变得焕然一新。它们被笼罩在一大片朦胧之间，被静静的滋润着。春雨中还散发着各种好闻的味道：有草汁的味道，有花朵的味道，有泥土的味道……也许这就是春天的味道吧！
春雨停了，万物都被这春雨所浸透，在春雨中改变了模样。春雨就像一个神奇的魔术师，把一切都变得十分美好。她染绿了可爱的小草，也染绿了美丽的柳树；她染红了婀娜的桃花，也染红了怒放的山茶；她染白了纯净的梨花，也染白了圣洁的梅花。她落在孩子们的脸上，孩子们的脸上漾起了开心的笑容。
“春雨贵如油”，春雨滋润着大地，让大地变得温暖起来，我们的心也随之温暖起来……
春雨作文500字 篇4
早上六点多的时候，我从床上起来，窗外传来稀稀拉拉的声音，时而传来水落到铁皮上那叮叮咚咚的声音，是我本来就昏沉的脑子更加迷惑：今天是怎么啦？难道楼上有人浇水？我走到窗户前，打开窗户，本想看个究竟一阵清凉的风夹杂着雨丝扑面而来，一下子吹醒我那沉睡的大脑，是我异常凉爽。吃饭了，透过窗户，看着那仍在下的雨外边朦胧的景象让人产生无限的遐想，仿佛在梦的世界里。在这个世界，我匆匆吃完饭背上沉重的书包，打着伞走在小区里，一条条“小河”在路上欢快的跑着，流到了路边，在远处，有几条小河在远处会在了一起，成了一条“江”，“江”缓缓地向前流着，没有了小河的欢快，也没有了快乐。
雨还在下着，无数的雨滴拿着相同又透明的伞从天上蹦下来,有的雨滴为了比同伴早看到地下的风景，扔掉了伞，飞快的落到地上和伞上。落下来的雨点在伞上欢快的蹦了几下便依依不舍的从伞上慢慢的滑到了地上，我仿佛看到他们在和我告别。
到了学校，雨更大了，远远望去仿佛隔了一层水帘，模模糊糊，走近她，却发现她以跑得更远了，你走多远，她就离你多远，永远捉不到她，也永远赶不上她。
快到学校门口了，只见一片汪洋拦住了我，。走过去？不行，鞋子会湿的；等待水离去，看这雨，一时半会儿也不会走的。时间顽皮的从我头上飞过，最后，我慢慢地伸出脚，轻轻地踏在水里，仿佛它有了生命，惊醒它，它就会翻滚起来。我慢慢的走着，学校的大门近了，更近了我暗自庆幸我的鞋没湿时，一个顽皮的男孩子穿着胶鞋从我身旁飞快跑过，雨点毫不留情的落在我的鞋上，我的鞋子湿了，但是晚上不用洗脚了。
雨，你无声的来，无声的去，带来了快乐，带走了悲伤；带来了笑脸，带走了苦恼。我盼望着，你什么时候再来？
春雨作文500字 篇5
请输入正文毛怡文春雨不像夏雨，也不像秋雨，更不像冬雪，它柔如丝线，打在身上，格外舒服。就在昨天，下了春天的第一场雨。放学了，没有带伞的我迎着春雨走在回家的路上。哇！春雨打在身上，好舒服呀！记得奶奶常说，“春雨细如绵”，说得真对呀！我边走边欣赏着雨景，通过马路上车灯的照耀，我看到了一丝丝又细又长的春雨，仿佛是天女用来织衣服的丝线，笔直地掉落在人间。我越看越入迷，干脆停下不走了，在那丝丝春雨的笼罩下，四周的景色都变得朦朦胧胧了，但那树、那花、那草都变得更加生机勃勃了，那花开得更茂盛，那小草长得更加嫩绿……我想：美景肯定不只这一处，我还是边走边看吧！“啪嗒”我感到有什么东西滴在了我的头上，我抬头一看，啊！原来是屋檐上的雨水，结成较大的水珠，顺着屋檐流了下来，滴在了我的头上，我往旁边一躲，看着屋檐，呀！从屋檐上落下来的水珠多么像一串串晶莹剔透的珍珠啊！再往地下看，只见那雨水早已形成了一个个小水洼，小水珠连续不断地滴在水洼里，形成了一个又一个圆圆的圈圈，那圈圈慢慢扩散，最后又拉起了手向外扩散，真美呀！我又接着往前走，很快就到了家。写完作业，雨还在淅淅沥沥地下着，我趴在窗台上，接着看雨景，只见窗户上已被打上了一些雨水，像一串串银珠子撒落在玻璃窗上。“滴答”，“滴答”，“啪嗒”，“啪嗒”……那雨声汇在一起，就像是为春姑娘的到来而弹奏的美妙的乐曲。爸爸妈妈回来了，雨也渐渐停了。
春雨可真美啊！我爱春天，我更爱春天里那滋润万物的春雨。
