作文比赛作文500字
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范文一：吹气球比赛
“加油！加油！”教室里传来同学们一阵阵的呐喊声，这是怎么一回事呢？原来是教室里在进行一场吹气球比赛呢！老师说明了比赛规则：“在一分钟的时间内，在不吹爆气球的前提下，谁吹的气球最大，谁就获胜。”
第一轮参赛的选手是：冀佳铭、粟子健、李祉妍和我。老师把气球发给我们，我们轻轻地拿在手里，等待着老师的口令。老师说：“三、二、一，开始！”我们立刻把气球塞进嘴里，鼓起腮帮子用力地吹。吹的时候，目不转睛盯着气球。气球首先变成了椭圆形，然后变成了圆形，颜色也由深变浅，最后气球成了个大冬瓜。我一看，旁边的人比我吹的大得多，我抓紧时间吸了大口气，使劲吹。台下同学也在给我们加油呐喊。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，时间到！”本以为这场比赛的冠军会是冀佳铭。不幸的事发生了，他的手一松，气球就像只出笼的小鸟飞走了，气得他火冒三丈。最不被看好的李祉妍获得了这轮比赛的第一名。
第二轮比赛即将开始。选手分别是：何欣炜、侯佳乐、黄译、屈泽宇。开始比赛了，何欣炜神气十足，一直在使劲地吹。本以为何欣炜会获胜。只听“啪”的一声巨响，何欣炜的气球爆炸了，快把我们吓呆了。屈泽宇一看形势不对，侯佳乐气球比他大得多。他不甘示弱，抓紧最后的时间想夺得冠军。可惜最后还是侯佳乐获得了第一名。
这场比赛可真激烈啊！
指导老师：刘玲
范文二：扳手劲比赛
扳手劲比赛今天，同学们在教室里举行了一场别开生面的游戏，“扳手劲”比赛。
比赛开始了。第一轮是悦涛和桓桦比。他们分别把手放到桌子上，鼓足了劲，握住对方的手。他们用手使劲地想把对方的手压倒。女同学开始喊起来：“悦涛加油！悦涛加油！”男同学也喊起来：“桓桦加油！桓桦加油！”但是，桓桦毕竟是男孩，力气大，相持了一会儿，桓桦就把悦涛的手压下去了。女同学都为悦涛惋惜。
第二轮比赛开始了。由桓桦和掌珠比赛。桓桦笑了笑，好象在想：我已经赢了一次，这次我一定赢她。掌珠也笑了笑，好象在想：我会赢桓桦，为悦涛“报仇”。他们握起手，鼓足了劲，开始压起来。他们相持一会儿，还是没有人出胜负。他们脸从浅红变成了深红，头上沁出了细细的汗珠。眼看桓桦要输了，男同学扯开嗓子喊起来：“桓桦加油！”桓桦仿佛听到了男同学的喊声，咬紧嘴唇，嘴巴都有点歪了。瞧，他们手上的筋都鼓起来了。掌珠手越来越有力气，桓桦的手差不多只有一厘米就要被压下去了。我们女同学高兴地地喊起来：“掌珠加油！掌珠加油！”教室里像开水一样，沸腾了起来。最后，桓桦坚持不住，手被掌珠压倒了。我们为掌珠高兴，也为桓桦感到惋惜。
游戏结束了。从比赛中我懂得了：做事有决心，有毅力，一定能成功
范文三：拍气球比赛
今天，燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老师在上课时玩了一个十分有趣的游戏，名叫拍气球比赛。玩游戏之前，老师事先先把我们分好了组：把燕子和我分成了一个组，楚楚和娜娜也就自动成为了一个组。小可老师则为裁判。在游戏开始之前，老师跟我们先讲了游戏规则：不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以双手抱球，凡是犯规了的自动为对方组送上一分，哪个组先得到十分哪个组就赢了，赢了的组还有小奖品的哦。
老师说完游戏规则后，比赛就正式开始了。小可老师每次发球都发给对方组，而不发给我们组，这让我和燕子好郁闷啊！啊，这不嘛，小可老师终于发了一个球给我们组啦，我和燕子拍气球的时候十分小心，与此同时我们还要先看看对方组的情况，再来拍球，出其不意一一方能克敌制胜嘛！但是楚楚和娜娜也不是吃素的，她们心明眼亮，身手敏捷，一下子就发现球了落在了她们附近，在第一时间内发起反攻。最终气球还是落在我面前，我刚想用力一拍，想展示一下我的拍气球实力，事实上却扑了个空，真是竹篮打水一场空啊。
比赛上半场原本是被楚楚和娜娜抢先的，但最后，通过我和燕子的不断配合下，我们竟然以10：9抢先一分赢了！
事后我和燕子真的得到了小可老师的小奖品，居然是一人一颗大白兔！
今天真的像是在参加奥运会一样，激烈、紧张、刺激！
范文四：心弦的比赛
激烈的`男子500米决赛就要开始了，在同学们的欢呼声我站到了起跑线上。
这项比赛，对我们班来说，意义非同凡响，只要我进了前三名，我们班就是总分第2，站在起跑线上，看着对手们跃跃欲试的架势，我的心砰砰直跳，我一定要给班级争光，我暗暗给自己打着去可是两条腿扔有发抖。
“各就各位预备”，裁判拉长了声音，我的心一下子提到了嗓子眼儿。不等枪响，我第一个冲了出去抢跑了。犯规！我只好重新做好起跑姿势，竖起耳朵，眼注视着裁判，一发哑弹，害得我又白跑了几步，当我再次回到起跑线上时，整个赛场变得鸦雀无声。我有些心慌意乱，对否战胜对手心里没底。
砰，枪响了，我猛冲上去，一路飞奔。耳边风声呼呼。前面有三位选手在奋力奔跑，我想冲上去，可是脚发软家上不上力，顿时我激动了起来，老师，鼓舞着学生镇静着加油，我和第三名同学几乎同时到达。终于到终点了，我一屁股坐在地上，后面被两名好友假回了，本班。
可是时间过去了15分钟，比赛名次仍没公布，仔细一打听，原来对，第三名有争议。望着瞿老师和同学们焦急的神情。我的心不安起来，我低着头，心里痛恨自己没用，虽然老师劝我不要自责，可是眼泪还是留出来了，同学们都默默的坐好，谁也不愿多说一句话，这是广播里公布比赛成绩。我获得了第三名，“耶！”在欢呼中，我被同学们紧紧抱住，我也放声大哭。
现在想起来，那次比赛真是扣人心弦，太刺激了！
范文五：难忘的比赛
“砰”，随着一声枪响，一场精彩的足球比赛拉开帷幕！我的目光锁定在张玮铭身上，他是前锋，只见他从对方前锋脚下抢过球，飞快地朝敌方球门跑去，猛踢一脚，却没想被敌方守门员挡住了。我们班同学气得直跺脚“真是可惜，差点就进球了！”张玮铭看一眼球，退回原位，身子稍低下来，像猎豹盯着猎物搬紧盯着足球，时刻准备着进攻！当张玮铭再一次发起进攻时，却一不小心摔了一跤，我们不禁为他担心起来，观众席上有同学也还从座位上跳了起来，尖叫着：“加油啊！一定要站起来！”张玮铭似乎听到了我们的呐喊助威，慢慢从地上爬了起来，咬咬牙，大叫一声，又继续加入战斗中。
（张玮铭的第一个进球要描写一下哦！）
几个回合下来，双方比分达到5：5，真是不分高下！
最后几分钟，张玮铭脚下生风似的抢过了球，他一脚朝球门射去，又被挡住了，豆大的汗珠从他额头上滚下来，他脸色苍白，十分焦急，此时敌方前锋拿到球，越过张玮铭，张玮铭也不甘示弱，夺过球，观众们看得心惊胆战，比赛仍继续着。。。。。。
“比赛结束”，裁判一声哨响，原来张玮铭进球了，他一蹦三尺高，观众们也热烈地鼓起掌来，我们那班同学一窝蜂的冲来上去，抬起张玮铭，向空中抛去。
这真是一场难忘的比赛！
老师点评：一场激烈的球赛，扣人心弦，文章多处运用到“点面结合”的手法，细致刻画人物及观众的表现，使人如临其境，真棒！
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