围绕信仰的500字作文
导读:作文简介,我知道有一种东西叫信仰。我知道触摸信仰,就是触摸生命的核心。我知道,尽己所能尽忠尽责,就会成为别人的... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:触摸信仰(500字作文)
我知道有一种东西叫信仰。
我知道触摸信仰,就是触摸生命的核心。
我知道,尽己所能尽忠尽责,就会成为别人的信仰。
我知道西藏的草原上流传着一段段信仰的传说。
我知道每一个母亲的故事,都会成为一段信仰的传奇。
我知道有三只猎豹的母亲,在孩子的饥饿之时,单枪匹马闯入发疯的牛群,猎食,面对发疯的牛群,以及那刀锋一样闪亮的牛角,一位伟大的猎豹母亲扑了上去,最终死于牛角之下,但孩子们都能享受三只牛仔组成的美餐,它们知道,母亲的血液和不朽的母爱的信仰会在它们体内流淌,我知道猎豹母亲闭眼的那一刹那没有辜负家族的信仰她的母爱流传了下去。
我知道,有三只老鹰的母亲,在雪花纷飞的冬天,没有食物,就用喙咬住树枝,让孩子们把她当做食物,小鹰长大了,枝头母亲的尸骨成为他们脑海中永不删除的印象,他们将母亲的灵旗与伟大的母爱当作黑暗中的阳光,当作东海的朝阳,当作不朽的信仰。
我知道每一个人都有不同的信仰。
我知道每一个人共有一个相同的信仰。
我知道它叫母爱。
我知道让我们触摸信仰。
触摸一种叫母爱的信仰,触摸一个信仰的,生命的核心母爱!
我知道,让时光倒转,让我们触摸信仰,触摸生命。
我知道,母亲的信仰可以为我们而处于水深火热。
我知道,闭上眼,去触摸信仰。
篇二:不该丢失的信仰(500字作文)
信仰是生命的火种,一次次传承,永不消灭;信仰是梦想的.种子,它给了你起航的基础,只需你去细心呵护;信仰是航行时用的能源,是它给予你远航的动力。
没有人能够确定“信仰”一词的定义,但其实每个人心中都有一种“信仰”,虽然看不见、感觉不到,但它会永恒埋藏于你的内心深处。
信仰也许是梦想,我永远都不能忘记刚刚入学时,老师问我们各自的梦想是什么那节课。同学们有说想当宇航员的,有说想当科学家、画家、经理更有甚者说,长大后想成为一名总统然而,已经到了6年级了,老师再来问我们的梦想时,大家的答案却和入学时大相径庭:有想当老师的,有想当工人的,这些都不算什么,有些同学竟想不出自己的梦想!
是的,有些同学已经被家庭和学校的两点一线的生活所麻痹了,竟忘记了自己的梦想!不是梦想抛弃了你,而是你选择抛弃了梦想。
然而,人,最不该丢失的就是信仰。
信仰就是生命中最大的动力。愚公移山靠的是什么?倘若他一开始就认为自己不可能挖走山,那他最后可能成功吗?
苦行僧,徒步行走几百里,并且每走几步就磕一次头,为的是什么?仅仅是为践行自己的信仰。
信仰也是你人生道路上的一根拐杖,虽然走到最后,还是凭借你自己的力量,但信仰依然是你最重要的支撑。
给自己一个信仰吧!找回自己最初的感觉。
篇三:信仰随感(500字作文)
当有人说,用一把利刃照某一人肚子猛刺会怎么样?答案或许是:哦,肠子出来了。但是,要说那人一点事沒有,你会怎么想。告诉你:那人有硬气功。这下,许多中年以上的人会说,知道了,见过,是真的。但这是不是不可思议?是不是说明人自身很是神奇?
是的,古来中国人信神的。神州也是中国称谓。我想,所谓神也许是超常吧。我同学姐姐在大学学中医,许多年前和我说,开始学还行,学学的就好像“迷信”了。我们知道中医是道家的。大医学家大都是修炼或半修炼的,中医的经络图就天目开后看到的。难怪数千年后现代人们都搞不清古人为什这么棒!
现在的人哦,宁可炫耀自己让铁块上天,也不相信本身的超然!一说神,大多就说迷信。还加上儿话音,说这个人神儿了鬼儿了的,神神叨叨的是啊,环境影响着意识,宣传影响着认识。当下,不相神是容易的,相信神却要有个心历过程,更要冲破种种障碍。
佛教中的故事:一个人不相信有神佛,一位老和尚把他带到一间黑屋子里,说这屋子里有一把斧子。结果那人没找到。老和燃起灯火,很快找到了斧头。告诉那人:不相信,看不到不等于没有。“悟”好比是光明。
基督教徒也说过,当你看到一桌子饭菜摆放在那的时候,你会不会承认是某人做的呢?不会因为没有见到做饭者而去否定他的存在。(万物好比丰盛的佳肴)
人啊,什么事是不是都要好好的思考?或许大多坚持的真是个错误,被大多数人吹捧或许是魔鬼或引诱。
篇四:老师—信仰传播者(500字作文)
老师,大概是在青葱时期中除父母同学以外陪伴我们成长的另一个重要角色了。在大部分时间当中,我们所了解的各类知识,绝大多数都是在老师的口中和笔下所了解到的,因为在各个阶段的学习目标不同,所以我们很难去自己验证知识的真实性,那么老师,便是我们建立知识系统的主要工程师。
然而老师在我们学生心中却并不是那么的高大上,要知道在古代,对于老师,古人们有对此有着极强的尊崇,唐代著名文学家韩愈曾说:“师者,所以传道,授业,解惑也”。然而到了现代,老师的地位却变得完全不是这样子。作业,测试成为老师们被学生攻击的两大槽点,作业量多还难不会写,测试不合格请家长,这一系列的行为都潜移默化的渐渐降低着我们对老师心中的敬意,可是却殊不知,如果站在老师角度来说,也同样充满着无奈。带领着学生们在知识的海洋中遨游,等到自己上岸才发现,学生们都快溺死在浅滩中,更有甚者还往回游,老师们也是无可奈何。讲真,如果没有布置作业,巩固今天的知识就变得十分困难,没有实战演练,哪里来的荣耀战绩?每次从校园离开,心中总会雀跃不已,但真正有一天迈出校园步入社会之时,再次回首,发现老师们才是真心站在你身后,默默助力你成功的人。
有一天你回到母校,发现你的学生时代的老师们依然用同样的套路对付着新的学弟学妹时,再看到坐在讲桌下的同学有着和你当年一样的内心活动和表情时,心中想必是充满的怀念与感慨吧。落红不是无情物,化作春泥更护花。
篇五:我们把彼此当做信仰(500字作文)
其实在这个伤感的季节里,我想做到不伤感。
题记
三年的时光,或长或短,或悲或喜,都已在我们的不舍中匆匆流去,想当初刚到高中的新鲜和陌生早在这日日夜夜的磨合中消失得无影无踪,当初的年轻和激情也更是消之无遗。
都说夏季是个伤感的季节,是啊,就算再炙热的阳光也熔化不了我们彼此心头的留恋。看着朋友眼中流露出的那最柔软的情感,其他的都已变成空白!
教室里偷完手机的我们
球场上飒爽英姿的我们
上课时睡眼朦胧的我们
寝室中嬉笑玩耍的我们
那时的我们,感受着学业的压力,却又在悄然无息中放任自己,也是,高中生活尤其是高三太苦太累。可现在想想,十几年的寒窗,我们是真的熬完了呀!几年的同学情,师生情,我们也真的该结束了,不舍辗转在每个人的脸上,留恋跳跃在每个人的眼中。当初我们总是心里盘算着什么时候能熬完这炼狱般的高中生活,但当现在高中已经过弯的时候,却又莫名的贪恋,当初我们总是把一切弄的兵荒马乱,把自己折腾得如同迟暮老人,但现在我们却只能随着时光的尾迹,一路追随。
打开空间,看着曾经的照片,积累了三年的情感就像一下子到了尽头,继续找个出口。看着朋友白T恤上的签名,上面有承载了多少不舍?
现在我们的这一列列车意识到了毕业的路口,朋友们,我相信,挥手的那一霎那,计较过的,冲突过的,快乐过的,感动过的,都会填充在我们彼此的记忆中,我更相信,有些人,我们会再相见!
高三:朱琳
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