争吵作文500字
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第一篇：象棋的争吵
一天晚上，我正准备睡觉。突然，我听到客厅里传来细小的声音。我蹑手蹑脚地走过去，小心翼翼地往客厅张望。啊呀！眼前的情景把我吓了一跳：所有的象棋都活灵活现地站在棋盘上，红黑两方棋子竟然按类别站在了一起。我缓过神来，想看看，接下来会发生什么事呢？
兵和卒首先不耐烦了：“我们虽然很弱小，但是我们能保护一些重要的棋子不被消灭，所以我们的功劳是最大的，也是最厉害的！”
车立刻反驳道：“你们有我厉害？我能在棋盘上横冲直撞，把你们通通都吃掉！”
炮也发话了，它挺了挺身子，叫道：“车，你只能横冲直撞，我可比你强多了，我还能隔着一个子开炮。我还有人类最喜欢用的绝招双重炮。你”
炮还没说完，颇有骑士风度的马却一反常态，滔滔不绝地讲了起来：“你们知道我有多厉害吗？象棋中有一句话叫马踏八方，人类就是这样夸我的。所以我是”
将和帅打断了马的话，它们异口同声地喊道：“我们是象棋的核心，我们才是最重要最厉害的。如果我们中的一个被吃掉了，那全盘皆输！”
象棋们你一言，我一语，越吵越凶，声音也越来越大。正在这时，棋盘爷爷出来评理了：“你们别吵啦！要不是工人把你们制造出来，你们还能在这争吵吗？你们每一个棋子在棋盘上都很重要，各有各的优点，只有团结一致，发挥出你们的力量，才能在比赛中获胜！”他们听了棋盘爷爷的话，个个都惭愧地低下了头。
我轻手轻脚地回到了床上，仔细地回想着他们的争吵，渐渐地进入了梦乡。
第二篇：鞋子的争吵
夜晚，月光照在我的窗头，外面非常宁静，这时，鞋子们却激烈地争吵了起来：我们的小主人究竟喜欢谁？凉鞋不服气地说：“我是小主人最喜欢的鞋子！夏天，如果穿你们的话，小主人的脚不生痱子才怪呢！穿上我多凉快！”拖鞋火冒三丈，皱起眉头说：“你们这些鞋子，谁有我好，一走到家，如果穿你们，还不是东一个脚印。西一个脚印，多不干净呀！穿上我，在家里不管怎么走，都是那么的干净！”这是运动鞋蹦了出来，说：“长得漂亮有什么用，实用才是王道，你看我，主人每次打球或跑步时都会穿着我，我才是最有用的。”
帆布鞋有点不服气了，也走过来说：“你们看看我，我既帅气又时尚，主人穿上我，保证帅气到绝顶。
高跟鞋正照着自己美丽的身体。她说：“每当女主人出去见朋友或去参加宴会都会穿上我，在宴会上，没有一个人说我不美的，我才最有用。
面红耳赤的跑鞋怒气冲冲地说：“别说了！你们哪有我好？在运动会上穿你们小主人肯定是最后一名！而穿上我，小主人不是第一！就是第二！”皮鞋打断了跑鞋的话，骄傲地说：“你们都没我好！小主人去参加生日Party、舞会，还不是穿我！只有我才去过高档场合！而且，你们哪有我漂亮！”就这样，鞋子你一言我一语，吵得不可开交。这时，鞋柜公公听见了，不紧不慢地说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一双，小主人的生活就会不便，小主人都喜欢你们，我们都是一家人。”鞋子们听了鞋柜公公的话，鞋子们都羞愧地低下了头，又恢复了往时的宁静。
第三篇：文具的争吵
大家一定对文具盒很熟悉吧！他们每天都陪伴在我们的身边，和我们一起学习，一起写字。而文具盒里面的文具更是各种各样，五花八门的。而每一种文具都是能够帮助到我们学习的文具。每一样都是不能够缺少的。有一天，文具盒妈妈的孩子因为谁的本领大而发起了争吵与争执。铅笔宝宝说自己很了不起，因为自己在孩子们的手里，不仅可以写出优美使人赞叹不已的字迹，还可以绘画出美丽的图画。橡皮见此话非常气愤地说：“我才是第一名呢！我比你更厉害！无论你画出什么样的图画来，只要有我在，就可以毫不费力地把你画出的图画给擦去。”钢笔妹妹见此景也毫不示弱，说到：“当大领导签名或者签合同的时候，可大多数都是用我的呀！”她们互相争执，互相争论，谁也不让谁。大家一直都在吵个不休，大家一直都在为自己辩论，都说自己的本领是最大的。而这么大的动静惊动了文具们的妈妈文具盒，之后，大家把事情的来龙去脉都告诉了文具盒妈妈。文具盒妈妈听了之后笑着说：“其实你们谁的本领都很大，只是你们每个人都同时有着缺点和优点，只是，你们光看到了自己身上的优点和别人的缺点，你们应该取长补短，不应该去比较谁的本领大。你们应该互相帮助，互相引导才对。不能只看到自己身上的'优点和别人身上的缺点哦！你们懂了吗？”“懂了！文具盒妈妈！谢谢您！”文具宝宝们异口同声地说道。
就这样，可爱的文具宝宝们都带着沉重的道理入睡了
初一:甜甜草
第四篇：书本里的争吵
一天标点符号村里的村长，站在台上召集书本里的标点符号来开会。要选出最佳的标点符号。
话音刚落，句号猛地冲上来，一下子把标点符号村长撞了下去。句号说：“书本里我最大，要是没有我，一句话就说不完，人们能读得下去吗？还不把人们累死。”
省略号不服气的跳了上来，一下子把句号踢了下去说：“要是没有我省略号，后面还有好多字呢。“
这下惹恼了小冒号，小冒号头上像着了火一样窜了上来，抓住省略号把他打了下去。省略号像一颗颗珍珠洒落一地。
问号飞了上来，又把冒号推了下去说：“要不是我提出问题，你们知道什么啊？？？并且我有漂亮的耳朵，还戴着耳环呢。”
感叹号也上来说：“如果没有我表示喜、怒、哀、乐、人们读书就没有意思了。“
这时天上传来一个响亮的声音：你们都很重要，每一个标点符号都有自己的长处和优点。谁也代替不了谁。文章里离开谁也是不完美的。
这些标点符号听了都红着脸说；”我们以后不骄傲了。“标点符号村长说：”看你们都想做最佳的标点符号，只有引号在那里读书。只有引号没有抢夺最佳标点符号。那么最佳标点符号就是引号家族。”
其他的标点符号家族都嫉妒他们，并且都想获得最佳标点符号，但是没有选上。也不能再闹了。就这样书本里从此安静了起来。
第五篇：教室里的争吵
下午放学了，同学们都背着书包回家了，我忘拿雨伞，刚回到教室就听见桌椅、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚吵了起来，它们在争论谁的本领大。
桌椅的声音最大：“我最有本领，没有我，同学们都坐哪？更没办法上课！”黑板不服气地说：“我的本领才是最大的，没有我，老师怎么给学生讲课，学生也学不到知识，我功劳最大。”电灯说：“你们说得都不对，我的本领最大，是我给教室带来光明，保护孩子们的视力，让他们看得更清楚，学得更轻松。”一直没吭声的垃圾桶忍不住说话了：“没有我，教室里垃圾成山，臭味熏天，根本没办法呆，更别提学习了，我的本领最大！”扫帚急忙说：“没有我，垃圾能清理干净吗？”“我，是我，我的本领最大。”教室里的争吵声越来越大……
我正想说两句，只听黑板擦说道：“你们在比谁的本领大是吧！这样好了，桌椅，你们让教室亮起来；黑板，你让教室变干净；电灯，你让学生坐在你身上；垃圾桶、扫帚，你们让老师在你身上写字。”可是，它们怎么也做不到，黑板擦语重心长地说：“你们各有各的用处，不能只看到自己的长处，要看到别人的优点，你们应该齐心协力，发挥自己的长处，创造一个良好的学习环境，让孩子们快乐地学习。”听了这番话，桌椅、黑板、电灯、垃圾桶、扫帚脸都红了，它们异口同声地说：“我们知道错了，我们以后会好好合作，互相帮助，再也不争了。”教室里恢复了安静，从此以后，它们再也没有争吵过。
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