【精选】小学作文500字合集八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学作文500字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文500字 篇1
说起我们金桥学校六二班，那可是个优秀的班集体。
这是一个团结的集体。班主任范老师从五年级开始教我们，无微不至地关心我们成长。我们的班干部每两个月轮换一次，无论哪任班干部，都能兢兢业业，职守自己的工作。课堂上，同学们认真听讲，大胆发表自己的意见。下课了，同学们开展有趣的体育活动，大家配合默契，让身体更加健康。
这是一个快乐的集体。班里经常玩一些很潮流的游戏，如：收集海报，收集贴画，玩魔尺……前几天，我们刚刚举行了精彩的悠悠球大赛。伴着歌曲《火力少年王》，同学们个个大显身手，张伟、牛韬、于翔、朱庆涛等选手们技术让人叹为观止。咦？我看见了一个熟悉的身影，原来是沈童。别看沈童只是个女生，可她的技术可不比男生差，将“婴儿摇篮”“玩具风车”、“巴黎铁塔”等动作都演绎的有板有眼，看着还真的有点像《火力少年王》里的人物呢。
你可别认为我们只会玩，这也是一个有写作特色的集体，在范老师的指导下，我们班可有不少同学发表过自己的作品呢。牛韬的《大雨袭击郑州》发表在《大河报》上，陈怡雯的《三姑，您还好吗？》发表在《快乐文学》上，王闰寅的《雨中即景》发表在《郑州晚报》上……许多同学的手抄报也发表了，刘鑫、席晓佳、高超等15名同学的手抄报陆续发表在了《快乐日记》上。看着同学们一个个发表了作品的骄傲和喜悦的表情，我由不得心里直痒痒，想着：我什么时候也能发表一篇呢？机会终于来了，范老师向全班同学征稿，让写自己和外国人在一起的经历。我正好上过一次外教课，就把自己的经历写出来，在范老师的辅导下，我写的《愉快的“郊游”》发表在《兴趣语文》上，那时，我的脸上也露出了久违的笑容。
我们班是一个团结的集体，是一个快乐的集体，是一个很有写作特色的集体。让我们为六二班喝彩吧！
小学作文500字 篇2
小时候特别希望长大。没过一个星期我都会和爸爸比高矮，即使长高一点点，我也会搂着爸爸的脖子，又蹦又跳。
成长的味道，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘——甜的！
今年，我的个子像竹笋拔河一样，猛的往上蹿，短短两三个月，长高6厘米！按说长大了，该是我最高兴的事儿，可不知怎么的，我的脾气有点变了，烦恼也多了。小时候，我像一只可爱的小绵羊，什么事都听爸爸妈妈的，常常喜欢依偎在他们身边撒娇。现在我渐渐有些自己的主张，不再对父母言听计从，有时还会忍不住顶嘴；父母让我做的事儿，我不愿做就偷懒；因为学习成绩的事儿和父母谈心，谈着谈着，突然就成了一头怒吼的狮子，站起来大喊大叫······爸爸妈妈只好摇摇头，对我说：“你真的长大了吗？”
成长的味道，会有些委屈——酸酸的！
记得一、二年级的时候，老师常常哄着我们，对我们的要求也很简单。长大了，爸爸、妈妈、老师······好像所有的人对我的期望都提高了。在学校，作为一个小班干部要是犯了错，没等老师批评，我已经感觉到大家都在看我，特别难堪。在家里，父母早已把我的时间安排的满满的，不像小时候那样由着我玩，由着我闹，连钢琴老师也不再反复讲解，新曲子都让我自己研究、练习，即使是特别复杂的曲子，她也只是简单的示范一下，就对我说：“多多练习，下次弹给我听。”难得是因为我长大了，大人也改变对我的方式？
成长的味道，学会独立——有点儿苦！
现在我已经是六年级的学生了，这一年，仿佛随着身高的变化，成长的速度变快了。就让我慢慢品尝其中的酸甜苦辣！
小学作文500字 篇3
大家一定都听过双龙洞吧！对！就是那一条青龙，一条黄龙的洞穴。而双龙洞就位于浙江金华。它是整个双龙风景名胜区核心景观和象征，洞形成于约一亿年前,成为自然风景名胜的历史已有1600多年。海拔520米，由内洞、外洞及耳洞组成，洞口轩朗，两侧分悬的钟乳石酷似龙头，故名“双龙洞”。外洞宽敞，面积1200平方米，可容千人驻足。
而今天，老师就带领我们一起去领略了一下双龙洞的美景。
整篇课文把双龙洞说得惟妙惟肖，从金华到罗店，再从罗店上山到外洞，然后从外洞找到流出泉水的孔隙，最后从孔隙进去就到了内洞。这一路看过来，可真是饱满了眼福呢！而内洞更是美不胜收。不仅形状变化多端，颜色还是各种各样的。很值得我们去欣赏。
而在这个路程中，我最喜欢的，也是对我印象最深刻的就是在寻找泉水流出孔隙的过程和通过孔隙进入内洞的过程。这整个过程都使我记忆犹新，印象深刻。
孔隙很小，但是还是可以让平躺着仰卧两个人宽度的小船自由进出。再也无法容下第三个人了。而且
船的两头都会系着绳子。工人随意拉动绳子，小船就可以自由地进进出出，不用担心。不过在从外洞进入内洞或者是从内洞出去外洞的过程中你都会感觉到上下左右的山石朝你挤压过来。还会感觉只要乱动，就会碰伤擦伤哪里。不过大约行了二三丈的水程就抵达岸上了，就可以进入内洞了！
这就是我非常喜欢的一个小片段。相信你也和我有同感吧！
小学作文500字 篇4
今天，我和妈妈到武汉大学参观游览。武汉大学是全国的重点大学，也是妈妈的母校，我早就听说过这里。
还没进大门，首先映八眼帘的是一个高大的牌楼，上面写着几个繁体大字——“国立武汉大学”，字体苍劲有力，气势恢弘，这使原本高大的牌楼显得更加庄严。
走进大门，我看见宽阔的马路中央有美丽的花坛，路边有一条长满高大树木的林荫道，还有大片碧绿的草地和一簇簇盛开的五颜六色的鲜花。活泼的鸟儿点缀其中，它们时而闲庭信步，时而引吭高歌。空气中弥散着花草的清香，四周安静极了，除了偶尔有几声鸟叫和蝉鸣，就是几个学生匆匆走过的脚步声，再无别的声音了。
再往前走，就到了妈妈以前住过的学生宿舍——桂园。妈妈说，武汉大学的宿舍分别以桂、樱、梅、枫来命名，每个园都种着相对应的花木。一进桂园，我首先看到一个巨大的体育场。这里有五个篮球场，三个足球场，还有标准四百米的塑胶跑道。“真大啊！”我感叹道。我们围着桂园走了一圈。到处都是高大的树木，浓密的绿荫。一棵棵浓绿的桂花树点缀其中。我想象着金秋时节桂花飘香的情景，不禁陶醉了……
我们顺着林荫道又走进了樱园。这里的建筑别具一格，既像城墙，又像一个个城堡连成一片。每个宿舍门前都有长长的台阶。远远望去，宿舍就像一个个宫殿一样。樱园楼下有一条长长的大道，两旁种满了樱花树。听妈妈说，每到三月，樱花树就会开满如雪如霞的樱花，到那时，整条路都会被樱花覆盖。因此，这里也成了武汉著名的一景。现在虽然还没有樱花，但偶尔有一两片金黄的、漂亮如小扇子一般的银杏叶飘落下来，给静谧的校园更添了几分浪漫。
走出樱花大道，顺着来时路，我们慢慢走出了校园。在这喧闹的大都市里，这里简直就是世外桃源呀！这真是个读书的好地方！
武汉大学，给我留下了美妙而深刻的印象。
小学作文500字 篇5
我坐在家里的院子旁，看着在草地上五岁的弟弟，令我想起弟弟降临到这个世界五年的往事。我看着天边的云彩，我的脑袋渐渐回忆起这五年来我弟弟的成长历程。
五年前，我弟弟刚出生时，我很开心，因为我有一个弟弟了。那年我刚好十岁，我放学回家时看到躺在我妈妈怀里的弟弟。那时，我看到他的脸肥嘟嘟，眼睛圆圆睁的很大，他那时的样子很可爱。六个月后，我那可爱的弟弟爬过来我的脚上，我那时忍不住的逗他，结果他鼓起脸颊转过头去不理我，那时我哈哈大笑，开心有这样可爱的弟弟。两个月后，弟弟刚学会走路，不过他只可以走几步，就得趴下，还要我扶着他。
弟弟一岁时，刚刚学会说话，他那时牙齿还没生长完出来，说话时的声音很可爱，例如他说爸爸变成怕怕，他那时只会叫爸爸和妈妈，不会叫哥哥令我有点小吃醋，不过那时他有一点粘我，所以我有一点欣慰。两个月后，他走过来叫我一声哥哥，那时我以为听错了，不过他再说一声后，我确定是在叫我。那时我表面没什么，但我心里早已乐开了花。
二岁时，我的弟弟在家里跌倒了，带他去看医生，他的左手骨头裂了，那时妈妈带他去医院留在医院陪他。不过值得欣慰的是我弟弟很坚强，他没有哭。三岁时，妈妈开始教弟弟读书。我弟弟很聪明，那时他已经会读背弟子规和一些简单的英文单词。
弟弟的四岁时，进幼儿园读书，我看他对幼儿园很好奇，不过他应该会好好读书，我很放心。转眼间一下子就五年了，弟弟已经五岁了，他虽然有一点顽皮，但我想打他时他就撒娇，不过他小孩心性，我也不怎么怪他，而是好好地跟他说话。
突然有一个声音“哥哥”，是我弟弟的声音，瞬间我的意识被弟弟叫声拉回来，他说：“哥哥陪我玩吧。”我说:"好呀。"我看他那可爱的样子，我希望他以后生活过得美好。
小学作文500字 篇6
转眼之间，六年已过，我从天真幼稚孩童，变为了刚刚懵懂的少年，六年间，我拥有了许多朋友,我们一起嬉戏，一起耍闹，至今我还未忘幼时那些老友，友情的`天空曾经一片蔚蓝！ （回忆式+抒情开头，带入题目，引出下文。）
还记得八年前，刚刚进入小学校门那一刻，我们都只是陌生人而已，可如今离别之时泪水却不禁落下，打湿了那洁白的衣裳! 现在的我有时回想起当时那令人齿寒（用词不准，建议改为：忍俊不禁）的恶作剧，有时会想到那个在体育课上充满回忆的操场，有时会回想起那一张张生动的面孔怦然心动。 （抒情过渡，文笔唯美，值得借鉴！）
还记得小学时，每当在春天里上体育课的时候，我们都会集资买很多小食品，然后比赛跑步，每一轮的胜利者都可以得到自己精心挑选的食品。记得那时候我喜欢耍赖，所以每次都会胜出。看着胜利的果实，心里非常得意。可是在最后一轮比赛中，总是被我们的体育委员赢掉。唉！随着我的一声长叹，我精心挑选的食品却拱手让给了他，我们几个小伙伴每每这时，总是要共同坐下来，相互埋怨，可是体委却走来和我们共同分享他得到的胜利果实。（事情的开始。）
吃着吃着我们相互看着，哈哈大笑，笑声中藏着孩童们无限的幼稚与快乐。我们疯累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴里，看着那美丽和炽热的太阳（不现实，建议改为：充满梦幻的天空），不知不觉就一起唱起了童谣：“ 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……” （事情的结束。本文如果再有些做游戏时，细致的动作描写和其他细节描写技巧的综合运用，内容就更充实了，望你补上！）
可如今，我们早已各奔东西，我仍然怀念之前的每一场比赛，每一次歌唱，每一回仰望天空。当然，还有怀念那些陪伴我走过了六年的故友。（抒情，升华主题。）
那时，友情的天空一片蔚蓝！（卒章显志结尾，紧扣主题。）
小学作文500字 篇7
未来的汽车我希望有升空、钻地、去宇宙、油用不完的模式。这样我就能去地底观察昆虫了。去天空观察鸟类，去宇宙探索奥秘，去香港迪斯尼去玩。
未来的汽车我还希望有自动驾驶，导航可以看电视，这样在车里就不闷了。未来的汽车一定很先进。我一定要好好学习，长大发明一个这样的汽车。这样我就可以带着我的家人去世界各地看一看。让我们多长长见识。未来的车一定让我刮目相看。我还想这样的车有无限的饮料、水和食物。这样的话，不管去多远都不用担心。再加上一个永远也打不烂的车身，那就更好了。最后再加一个声控开锁模式，这样的话，车就不怕被偷走了。要是未来我有这样的汽车，我一定去畅游世界。
我知道这种汽车是一种设想，但是只要我认真学习，我相信我一定能够创造出来！以后我一定认真，仔细、细心的完成老师和爸爸妈妈布置的作业和任务，或每天练习两三页的字帖。这样的话我可能会成功。以后我还可能会发明飞机、武器、手表等先进的东西。我可能也发明不出来那些东西，因为现在的我考试成绩很不理想。但是有时的成绩也不错。也就是忽高忽低，看来发明那么多东西是极其困难的。但是我相信只要我努力，奇迹一定会发生的。我虽然说的很好，但是做着却很难。但我相信我一定会成功的。只要敢想就有成功的可能，所以一定要有自信。未来的汽车，一定很好、很厉害、很先进。
这就是我的想法，你呢？快跟大家分享吧！
小学作文500字 篇8
“来，我们再练一遍！”陈佳飞有力的话语在我耳边响起，8天后就是艺术节的器乐比赛了，全校的师生们都在加紧准备着，参加器乐比赛的我也不例外，和同伴们一起在排练。
“这句如果合奏的话应该有一个延长音。”三重奏中的三架古筝正在一起研究着牌子的节奏与动作，“不对，这是以4拍子的节奏来弹得，所以加延长音会有点不恰当！”我也热火朝天地加入了讨论中，古筝在这首曲子里虽是配乐，却也不能有一点儿误差。
钢琴的余音袅袅在我耳边回荡着，古筝动听旋律在三个人配合下惟妙惟俏，“5……”古筝一弹完，小提琴以优美的和旋连接起间奏部分。室外，雨滴拍打在窗户上，发出清脆的“叮咚”声，仿佛在为乐曲添上了一个优美的结束音，《梁祝》伴着点点雨声，越显凄凉。
听着弹着，我仿佛融入进了这个音乐的世界，融入进了这间充满艺术的音乐教室。指尖的一勾，身体的一摆，唇间的一笑，处处透露着艺术的美与发现美是世界。叶落秋凉，两对绚烂的蝴蝶扑飞着翅膀跃入枝头，风刮起这残缺的世界，待秋叶静静地垂落，两对蝴蝶紧紧缠绕在一起……手轻轻一拉，额头上已挂满了汗珠，却依旧保持着唇边的轻笑，在眼前微微浮现出的凄美情景，让我陶醉。天空中阴沉了起来，在枝上安家的两只蝴蝶侧头莞尔一笑，无尽的依恋在一笑中体现。乐曲渐行渐急，两对蝴蝶扇动着翅膀，双双飞向高空，雨劈头盖脸般倒了下来，蝴蝶却毫不犹豫地冲了上去，任雨水打湿了它绚烂的翅膀，依然冲上了高空。
两对蝴蝶被全身打湿，化作一片枯叶缓缓坠入了大地的怀抱。临别前两对蝴蝶对望的一眼，仿佛是一篇凄美故事最后的结局，深深印入我的脑海。耳畔的乐声也低沉而伤感了起来，眼前的画面模糊了，被蝴蝶的请给打动了……结束音悠长而深远，将所有感情都倾入了进去。
我瞬间懂得了大人们常说的一句话：“艺术之美常有，关键是你也没有一双发现美的眼睛！”是啊！音乐也是艺术的一种，它存在于我身边，也存在于这整个世界。
