《欣赏》作文500字

2021-10-18 22:38:16
【精华】《欣赏》作文500字八篇

【精华】《欣赏》作文500字八篇

在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的《欣赏》作文500字8篇,希望能够帮助到大家。

《欣赏》作文500字 篇1

我所担心的,是我配不上我所承受过的苦难。——陀思妥耶夫斯基

谁说,一马平川、风平浪静才是人生的美丽?岂不闻宋有东坡居士歌曰:“竹杖芒鞋轻胜马,说怕?一蓑烟雨任平生!”

苦难于我们,或许是一次考试失败而难以名利前茅。可若无张继的于考试中的名落孙山,今日,又怎么会有《枫桥夜泊》这么一篇文采绚丽的佳作?苦难于我们,或许是家庭的贫困。可宋学士与范仲淹的功成名就,难道掩盖了他们少年时的苦读?苦难于我们,或许是同学的排挤和孤立。可是,饱受磨难的米开朗琪罗,不也正是在流言蜚语中留下传世之作《大卫》

朋友,请不要因为这些挫折而丧失信心。但看历史长卷一轴,又岂会有永远一帆风顺地行于人生之路?

屈原忧世蒙冤乃赋《离骚》;司马惨受宫刑而作《史记》;杜甫于霓裳霏霏的大唐歌音中抒写“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲怀;龚自珍于虚伪的清朝宫门前,发出“但愿天宫重抖擞,不拘一格降人才”的感言!贝多芬临死遗留《欢乐颂》;但丁流离著《神曲》!

他们的苦难,他们的成就,不正是于历史长河中永垂不朽的骄傲吗?请记住贝多芬的勇敢蔑言;“谁也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉!”让他在无助时给你一个新的支撑点!

欣赏苦难,我们能采取沙漠中的水露:欣赏苦难,我们将欣赏荆棘鸟用血浇灌的幸福;欣赏苦难,我们将领会浪遇飞舟的精彩!果树需要阳光的呵护!但它也需要风雨的考验使其成熟!

欣赏苦难,飞越挫折,明天会更好!

《欣赏》作文500字 篇2

吉尧光可谓是个其貌不扬的人。甚至当我们了解人生的四大悲时,竟有人说:“人生的第五大悲哀就是见了吉尧光。”这下足以证明吉尧光之丑了吧!

可是我却很欣赏他,欣赏他的自信、潇洒、不以外貌丑而自卑,不以学习好而自傲。他的守信、宽容、乐观都是我所敬佩的。就把他最突出的特点讲给你们听吧!

上学期时曾与吉尧光打赌,说谁的总分高,就让分低的人请喝可乐。他竟欣然应充,还说了一句:“要是没你分高就买两瓶给你。”我应着却也没太在意,我与他打赌,并不是非是要争个“你死我活”只不过是要给自己点压力与动力而己。便就自己好好复习一下,一转眼考完了,分数下来了,考得不错,自己就高兴了一寒假。开学时吉尧光递给我两瓶可乐,我先是一愣,看看可乐,又看看吉尧光,然后恍然大悟似的说:“哦,你心情好,请我喝可乐,谢谢啊!”吉尧光说:“什么呀,上学期打赌我输了,输你的可乐,忘了?”我嘴上说:“没有,没有。”自己心里却想:有这事吗?怎么样吉尧光够守信吧!

开始时说了吉尧光很丑,于是便有许多人笑他,说他的头是月球表面,还有甚者竟说是东施。可他每次却只是一笑置之从不生气。我曾问过他怎么不发火呢?他说:“长相是改不了的,而且长得丑又不能怎么样,更代表不了什么的,说就说吧!”怎么样,够开朗、乐观吧?

这就是吉尧光,一个守信、乐观、开朗的人。

《欣赏》作文500字 篇3

辽阔苍穹中飞翔的雄鹰必是经历了无数次被母鹰摔下山崖后,才锤炼出一双凌空的翅膀。

阳光下璀璨的珍珠必是经历了无数次残酷的磨砂以及无数次浪打,才熠熠生辉。

路边小小的雏菊必是经历了无数次狂风暴雨,才能绽放出最绚丽的笑脸。

我们总是惧怕困难,然而如果我们换一种角度,去欣赏困难,那么之后我们又会收获怎样的一片天地呢?

冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的惊艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

这告诉我们,有经历过困难的人,才能走向成功。

困难只是走向成功的一堵墙,困难越大,就如墙越高,墙后的风光就会更加美好!

遇到困难,我们不应逃避!试着欣赏它,品味它!

就像20xx年感动中国人物之一——洪战辉所说:“困难,我们每个人都应该去承担它,解决它。作为新一代青年,我们应该明白,摔跤并不可怕。”就像我们总是有勇气去唱起这首歌:“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功1”

是的!摔跤并不可怕,可怕的是因惧怕摔跤而产生的堕落,而失去本该存在的信心:

不要说困难,彩虹总在风雨后;

不要说胆怯,浪花绽放在雷电中;

水不激不越;

人不激不奋!

让我们一起用微笑来面对困难!去欣赏困难带给我们的美好;欣赏墙那头的精彩世界;欣赏风雨过后,美丽的.彩虹!

《欣赏》作文500字 篇4

眼睛是心灵的窗户,打开这扇窗才能欣赏世间万物的一切美好。

我欣赏“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强小草,当它努力钻出它的小脑袋时,我知道了顽强不屈。世界上不可能没有困难,失意的我们不应自甘堕落,怨天尤人。应该像小草一般,在失意后努力爬起,继续为春天增添一份光彩。

我欣赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的莲。它身处在污泥之中,在淤泥中生长却不受任何沾染,怡然清新秀丽,亭亭玉立。生活中总有些不是美好的事物,我们不应该因为其他事物的不美好而沾染到我们的心,应像莲一般,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,洁身自好,正直地挺立在荷塘中央。

我欣赏“落红不是无情物,化作春泥更护花”的气概。即便生活中的我们并不是响当当的大人物,但我们也应学习落红那不挂枝头,落地也为树贡献的精神。以自己微小的力量,做自己力所能及的事情。

我欣赏“遥知不是雪,为有暗香来”的傲梅。它在寒冷的冬日绽放出专属于自己的冷艳、傲气。不与春日里绽开的百花们争奇斗妍,而是独自感知冬日里的奇妙。生活中的我们不应只依赖此时的温暖,蜗居在一个“季节”,我们应像冬日里的梅一般,在寒风凛冽之中历练自己,做冬日里的梅,一枝独秀。在冬日里感知自己的未来,梦想……

我欣赏世间一切带给我感知的事物,未来我将擦亮我的这扇 “窗户”,去欣赏更多更美的东西。

《欣赏》作文500字 篇5

心中充满阳光,是精灵,心中充满黑暗,是魔鬼。

有人认为夕阳是最美的,散发着金光,一种只可远观而不可触碰的美,是一天中美丽的结尾。有人却可惜,惋叹,“夕阳无限好,只是近黄昏”。

微风微雨,散步街头,伸手触摸四周景物,是种享受,期待着一场烂漫之旅。也有人抱怨,好好的天空下着雨,破坏了出游的好心情。

不论是夕阳是微雨,它总有一番韵味,在世界各角落散发着属于它们独特的魅力,或欣赏或厌恶,或许只是一种心情,短暂的心情吧!但心情,心态决定你的看法与态度,我想与其抱怨与其心烦倒不如静下心,看着身边的事物,慢慢的它会将完美的一面展现给你,一瞬间后,你发现你早已被它所吸引。是的,也许世界景物、事情真的不是你所了解的,就换个思维,来个换位思考,脑中浮现出它的样子,想到它的好,让自己的急躁心情平静下来,认真看着它。

不仅面对景物,面对自然景观要抱有欣赏的态度,同样对于人,对于困难也应拥有着欣赏的态度。

此刻的你发现了别人身上许多的不足,甚至让你厌恶了,那么久试着寻找他身上的闪光点,就如同冒险般寻找着闪闪发光的“金子”。人又有谁是完美的呢?如果完美就不是人了吧,应该是神了,是一个超脱世俗的人了吧。抱有欣赏的态度看待每个人,去包容、宽恕每个人。那么,即使在你心里住着个魔鬼,也会成为精灵的。

世界就如同扑克牌,等着你去翻看,在每张扑克牌的反面是你所无法想象的,带着它去欣赏世界的每一个角落吧!

《欣赏》作文500字 篇6

芙蓉楼是院子里最老的楼,我常常一下午坐在这里发呆,木雕案上断了翅的鸟,折了枝的花,都好像还有着温温的气息,奶奶说这是无法复制的,给它们生命的人早已离开。可是,它们还很温暖呢,仿佛还在欣赏那只曲儿。

小院里有个戏班子。成员,便是由院子里几个德高望重的老歌者组成的。戏团里的人皆过花甲,更有奇人已年逾古稀,奶奶叫我唤他穆爷爷。穆爷爷是个老木匠,也爱戏曲儿,别人都说他唱起曲儿来就像年轻了,抑扬顿挫。每日我去找他时,他总在木雕案上雕刻着,嘴中哼着小调,见我来了,就会放下手头的工作,拿出豌豆黄,两眼笑得像极了月牙,眼尾的皱纹是满满的慈祥:“丫头,来食!”

我是在夕阳的气味中成长的人,毎个礼拜都要被奶奶用糖汁哄去听戏。戏开始了,老人们个个青衫褐带,他们唱的全是些不知名的小调。有人说是久远失传的老调调了,有人说这是老人们经过大半生的风风雨雨、冷暖人情才唱的出来的沧桑。无人问——听戏就听戏,为何要追根问底?

“喝!”穆爷爷的声音十分洪亮,再来便是岁月磨剩的苍老了。“一返,一留,一回头。一欢,一饮,解千愁。……”这次是粤剧,举手投足间还留有年轻时的灵动,其他便是被年华封住的细腻,和岁月粗糙的褶皱了。在咿呀一声中,戏结束了,没有掌声的舞台,动容了看戏的人们。

日暮,我像往常一般找穆爷爷,妈妈说穆爷爷住院了。又过了些时日,院子的人说穆爷爷离开了,从住院到离世一直没有醒来,树影斑斑驳驳。

葬礼上,奶奶的脸苍白得像张宣纸,我不确定她是不是哭了,我没有哭,因为穆爷爷还在这檐头、柱子,任意一处,我仿佛还在听他轻轻吟唱,认真欣赏。

“一返,一留,一回头。一欢,一饮,解千愁。”

《欣赏》作文500字 篇7

古人云:“仁者乐山,智者乐水,何其云尔?又言,仁者见仁,智者见智。”——题记

我欣赏智者笑看“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的广阔胸襟;我欣赏智者写出“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;我更欣赏智者就像“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的水一般透明,不带杂质。

智者平淡如水,没有花的颜色,没有果的香味,没有树的招摇。水从山间漫过,不带走任何一撮杂土;水从绿地漫过,不带走任何一棵小草;水从石缝漫过,不带走任何一块碎石。“落花有意,流水无情”,其实不是他无情,而是因为他“不以物喜,不以己悲”,因为他是“鸢飞戾天者,望峰息心”的智者。

智者柔韧如水,“抽刀断水水更流”,有谁比如水智者更柔韧?如果不是智者,有谁会有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的旷达;如果不是智者,有谁能有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;如果不是智者,有谁可以有“斯是陋室,惟吾德馨”的开朗?如果不是柔韧如水的智者,有谁能毫发无伤地走出困境?

智者执着如水,身上的游动的鱼儿阻挡不住他们东流的步伐。“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,海是如水智者的追求,他们执着,不放弃。“会当凌绝顶,一览众山小”。他们看破纷繁尘世,它们阻止不了智者的希望。“山回路转不见君,雪上空留马行处”智者不悲伤。“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”迷惑不了智者。流水向着海就像智者向着希望。智者的希望是什么?或许是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。智者的希望究竟是什么,我无从知晓,仅是希望自己能像如水智者一般有追求。

欣赏智者,更欣赏如水智者。

《欣赏》作文500字 篇8

天阴沉沉的,明明才四点左右,天却黑得像晚上八点。太阳也不知躲哪儿凉快去了,天空黄得像一把大香蕉。学校里的植物都耷拉着脑袋,像被太阳妈妈训蔫了。

过了一会儿,天色变幻,换来了倾盆大雨,像玉帝的侍者在浇花时漏下的水,又像老天因为难过的事伤心地哭。“噼哩啪啦!哗哗!嗒嗒!”雨点像一只只有力的小拳头砸在屋顶上,敲在雨伞上,落在植物上。植物们的头垂得更低了,天还是那么黑。

突然,一道闪电撕破黑暗,伸出狰狞的爪子,“轰隆——!”一阵沉闷的雷声传来,震得我们的耳膜直打鼓。没过多久,又一道“Z”形的闪电从空中划过。我们眼睁睁看着整个五年级的灯闪了一下就彻底不亮了,而四年级的灯也一闪一闪的,像鬼屋里昏暗的灯,营造着恐怖的气氛,有几个小朋友喊道:“啊!玛雅人的世界末日预言不会推迟了五年零八个月吧,救命啊!”楼道里顿时响起一片鬼哭狼嚎之声,这场景配合着闪电够惊悚的了。我猜测,这莫不是天空导演想推出史诗级灾难大片,请我们欣赏?

又下了大概半个小时,雨,终于小了,“嘀嘀哒哒”,轻轻敲击着玻璃窗,仿佛哼唱着夏日小步舞曲,也顺便安慰一下受惊吓的小学生之心。

十分钟后,雨,终于停了。这一场精彩演出就此结束。作为观众的我们也赶紧离开表演现场——回家。

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