钢琴作文500字5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的钢琴作文500字5篇，希望对大家有所帮助。
钢琴作文500字 篇1
我上二年级时，有一个星期天，教我钢琴的李老师举行演奏会邀请我们参加。
妈妈带着我出了门，外面阳光明媚，万里无云，一只只小鸟在枝头上唱着歌，真是一个好天气呀！可我却坐在车上，一动不动，希望车子跑慢一点，好晚点演奏，心想为什么要演奏呢？不演奏就不会紧张了。车停了，我不太想下车，不过在妈妈的再三催促下，我慢慢移动了双脚下了车，缓慢的走到了演奏场地。
我看到有许多观众和四个评委。我吸了一口冷气，生怕上台出丑，我找到一把椅子，坐下来。李老师走过来问我：“你中间那段弹熟练了吗？”“不熟练。”我只好老实说。李老师又说：“你把这段去掉。”听着其他同学弹得声动梁尘、娓娓动听、余音绕梁，我都听入迷了。
过了一会儿主持人上台说道：“请沈哲毅上台。”我平静了心情，往台上走去，到了正中央，我行了个礼开始演奏。我弹到了中间部分，停了一下，想弹不弹中间的呢？不弹吧，我的双腿开始发抖，感觉心中有一块大石头，如果我弹不好，下面的人一定会笑话我的，我决定不弹，只谈了结尾。大家还觉得很奇怪，怎么就没有了。下台后，主持人说：“你加上中间那部分就好了。”我想如果中间那部分也很熟练，就不会让人疑惑了，我也会完美的把这首曲子弹完。
我觉得我今后还要努力才行。
钢琴作文500字 篇2
我们班上出了一位小小钢琴家，他就是我的同桌――小明。你别看他平时上课在那调皮捣蛋，作业错误率高，但他弹起钢琴来还真有一点儿大家风度。
去年我和小明考级前一起练习时，我发现我考八级的那几首曲子都弹了有一个多月了，还是有着许多错音，指法是驴头不对马嘴，偶尔弹对一次额头上和手上已经满是汗水。
而小明他的那几首十级曲子才练了两个星期就基本上很熟了，并且我那几着曲子的难度比他的曲子的难度低了好几个等级，曲子的长度才不到他的二分之一。 可在我看来极难的曲子在他的手下却如行去流水般。 他那修长的手指在琴键上跳跃着，一个个音符从琴键上飘来，那优美的音乐声能给人在暑热之时送来一丝清凉，在严寒之时送来一丝暖意。 每当这时我感觉他的十个灵巧的手指就像十个帅气的小伙子在奔跑跳跃，无忧无虑……常常等他把一首曲子弹完了，我还沉浸在其中。
还有一次钢琴表演，还没上台我就被他的气势打垮了。只见他胸有成竹地坐在候场区，那样子一看就知道是很有舞台经验的人，而我则在一旁坐立不安，像大难临头一般。
到了小明表演，只见他抬着头，挺着胸走到台前，嘴角挂着微笑，大方地向观众鞠了躬，便开始了那精妙绝伦的表演。
而到了我的时候，我慌慌张张地走了上去，差一点儿被电线拌倒，鞠躬又鞠地太深，笑容也很不自然，在演奏时由于太过紧张又弹到了其它音。
小明还多次在比赛中获得了许多奖项呢！所以，小明被称为“小小钢琴家”当之无愧吧！
钢琴作文500字 篇3
夜的钢琴曲系列是由我国音乐家石进先生谱写的，其中《夜的钢琴曲五》流传最为广泛。
《夜的钢琴曲五》音调优美：那声音深如山涧小道，蜿蜒曲折，让人难以琢磨；那声音幽如天籁之音，朴质纯然，令人陶醉。那声音真是我们的心声，它将弹奏者内心的波澜起伏，诠释得那样真切。
交错的黑白块孕育着各种不同的奇妙音符。轻轻按下一组和弦，它的声音是如此得单纯，但又如此丰富。它就像冬日里的一抹暖阳。心那么冷，一束阳光洒下来是如此得温暖。这样的音乐，你说，它的音调怎会是平淡无奇的？它是激越的，让我们对生活充满了希望；它是舒缓的，让我们进入一个温柔的世界；它是忧伤的，一曲停下后你才发现，不知何时，泪水已然在眼眶打转，又湿了你的睫毛。
你走在一条幽静的山涧小道上，几只白鸽掠过，却惊动了树上栖息的一群麻雀。这时你一惊，停下脚步，抬头发现一团黑影挡住了月亮。月光若隐若现地映在石子路上，又是另一种美，这种美令人驻足痴望。许久，你才苏醒过来，欣然一笑：“夜，可真美。”再往前走，一阵微风吹过，路旁的竹子晃了晃，斑驳的影子挡住了你的去路……路，走到了尽头。迎面而来的是一条溪，流清澈见底。“哗哗哗……”“沙沙沙……”“叽叽叽……”，这一首首月字组成了一首交响乐，好美！忽然音乐停了，白鸽、月光、竹子都消失了。手指又不禁打开了播放键，啊，熟悉的.旋律。
当你工作了一整天时，不妨坐下来静静聆听，音乐会像小精灵一般跃入你的耳朵。当你心情烦躁时，这音乐又是一种荡人肺腑，感人心魄的音乐。毫无疑问，这首曲子已在我的心中留下了不可磨灭的印象。尽管流行乐曲时常回荡在我们耳边，但能让我有无限遐想和心灵慰藉的，只有《夜的钢琴曲五》。
钢琴作文500字 篇4
想知道我对什么感兴趣吗，一会你们就知道了。它能弹奏出优美动听的曲子，能陪我度过快乐的时光。哈哈，它就是钢琴。
钢琴能带给我快乐，因为它能弹奏出优美的曲子。每次我心情不好时，就会在钢琴上弹出一曲欢快的曲子，弹完之后我的心情就会从乌云密布变成晴空万里。不过，要是只有那么一个理由来表达我对钢琴的喜爱，那可是远远不够的。
每天，一到放学时间，我就会特别开心，不是因为作业少，而是因为又可以回家弹钢琴了。一到家门口，我就会以火箭般的速度跑到二楼的书房里弹钢琴。哦!忘了告诉你们，我的钢琴住在了我的书房里。钢琴静静地躺在我的书房后面，好像被突如其来的我吓了一跳。我打开钢琴盖，准备好了琴谱，手指便在黑白相间的琴键上熟练地弹了起来。今年我可是要考五级的。
我对钢琴就好像是走火入魔了，就在暑假，我每天保持一小时的练琴时间，但我还是恨不得想把一天的时间全部给钢琴。有时候暑假作业提前做好了，就可以多弹一会儿钢琴。每次一想到这，我就激动的不得了。对了，如果一个人在我弹钢琴的时候打断了我也打断了优美的曲子时，可别怪我客气，我会要你把浪费的时间全部都还回来。
钢琴是我的最爱，它就好似如一顿我最爱的饭，最喜欢的茶一般。
钢琴作文500字 篇5
我叫明珠，今年快十岁。别看我小，我的琴龄已有六年了。
刚开始学琴，我觉得很新鲜，每天都认真完成钢琴老师布置的作业。那时，我最喜欢在睡觉之前弹一会儿琴，优美的旋律会伴我进入梦乡。
学琴，远不像想象的那么简单，它对力度、手型、节奏甚至坐姿都有严格的要求，还要背谱子、练指法，枯燥极了。有时一首曲子练多少遍也弹不准，左右手老是配合不好；左右手配合好了，指法又错了。曾经多少次我心里说：我不想学琴了。然而，第二天我的手指又在琴键上跳动起来，我就这样坚持着。大家可以从“酸”、“甜”、“苦”、“辣”来了解我六年的学琴生涯。
“酸”，我最讨厌爸爸拿别的孩子和我比了，每当听到爸爸说别人家的孩子弹得怎么、怎么好时，我心里就酸酸的，特别不是滋味。
“甜”，功夫不负有心人，经过努力，我获得了“中华宝宝才艺大赛三等奖”，我高兴的一蹦三尺高。
“苦”，记得有一次，我去老师家学琴，弹得不好，指法错得一塌糊涂，被老师狠狠的批了一顿。这还不说，回家又被生气的爸爸打了一顿，他边打边说：“不好好练琴，学费都白花了！”我只好哭着说：“我以后好好弹。”曾经有段时间我对钢琴几乎是恨之入骨。
“辣”，遇到练琴总出错又改不对时，老师就会生气地说：“再错就打手了！”或更严厉地说：“再错就别来了！”那时，我脸上就火辣辣的。
六年来我体会到了万事只要持之以恒就能成功的道理，就像毛泽东主席说的：“世上无难事，只要肯登攀”。
