精选葫芦作文500字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的葫芦作文500字4篇，欢迎大家分享。
葫芦作文500字 篇1
今天，阳光明媚，爸爸带我去水果超市买水果。
来到了水果超市，里面的水果样样俱全，有红通通的大苹果，有像小船一样的香蕉，有小巧的草莓……让人看得眼花缭乱。我和爸爸也买了许多我爱吃的水果，这时，一个水果把我的目光吸引住了，它长得像一个小娃娃，脸圆圆的，坐在架子上，挺着大肚子，胸口挂着一个倒“福”，咧着小嘴正在向我们微笑，真是憨态可掬，可爱极了。
我惊喜地叫道：“爸爸，你快看，这是《西游记》里的人参果呀！吃了能长生不老哩！”
“这不是什么《西游记》里的人参果，它叫人参娃娃。”
“不是人参果？”我奇怪地问，“那他怎么长成这个样子？”
“你回家查一查吧！”爸爸微笑着对我说。
我拿了几个人参娃娃放在购物车里，和爸爸飞快地结好帐，回到了家，我打开电脑，在爸爸的帮助下，找到了资料，原来这个人参娃娃原名叫西葫芦，产自海南和云南，这种娃娃的形状不是自然长成的，是西葫芦长到乒乓球大小时，给他套上了透明的娃娃模具，水果在模具里慢慢长大，外表就和模具一样。
查完资料，我又想吃了，我把西葫芦洗干净，咬上一口，脆脆的，跟梨差不多，可没梨甜，味道还不错。妈妈说：“这是蔬菜，还没熟，不适宜生吃，可以炒着吃或放在家里观赏。”
生活中处处有发现，只要留心观察，每天都会有收获。
葫芦作文500字 篇2
今天我读了一本书，这本书的名字叫做宝葫芦的秘密。
讲的是有一个小男孩叫做王葆。他听了奶奶讲了许多宝葫芦的秘密的故事，于是他也想有一个宝葫芦。
有一天，他去钓鱼，竟然钓到一个宝葫芦，他高兴的很，差点就把宝葫芦的秘密泄露出去了。他对那个宝葫芦说：宝葫芦啊，宝葫芦给我满满一桶鱼吧！
宝葫芦就说；好！然后就给他变出了很多鱼。以后只要王葆想什么宝葫芦就给他变出什么。连作业也是宝葫芦变来的。可是，王宝觉得很无聊，因为他想要一架纸飞机，就有一架纸飞机了，他想要一个风筝，它就变出一个风筝来。他想动手做些什么，于是他就对宝葫芦说：宝葫芦呀，你别再给我变出东西啦，我想自己做！因为我无聊。
而宝葫芦却说：不行，因为你是我的主人，我必须要帮你实现愿望，不然的话我的本领会老旧掉的！
王葆不相信宝葫芦，说：我不相信。等王葆醒来后，王葆又跟宝葫芦吵了一架，因为，他刚刚想了一块蛋糕，就立马变出一块蛋糕来。就这样，他想什么就变什么，房间里的东西越来越多，越来越多，他的窗台上还多了几盆名贵的花。这时候奶奶出来了，问：孙子啊，你怎么有这么多花呀？是哪儿来的？
王葆不会撒谎，只好满脸通红的说：喔喔，我是找同学借的。奶奶说：好啊，那你得好好照顾了。
奶奶知道王葆从来不撒谎。这时候王葆突然哇的一声哭了，扑进奶奶的怀里，哭着哭着，他突然觉得昏昏暗暗
哦哦哦！大公鸡把王葆叫醒了，啊，原来这都是一场梦！
我觉得这个故事很好玩，王葆进入了梦里，还跟现实生活一模一样。我也想像王葆那样做一个能实现梦想的梦。
葫芦作文500字 篇3
我也记不得是几岁了。在小时候，我和老妈在小区散步，忽然有一阵悠扬的音乐声从边上的一个小屋子中飘到我们的耳朵里。我对这个不感兴趣，可老妈却听得兴趣盎然。我费了老大的劲才把老妈拉回家。
在此之后，没过几个星期，老妈就让我去那间小屋子学习了。那时，我才明白那玩意儿叫葫芦丝。我一开始学的还行，因为一开始简单，容易入门。老妈又在旁“监视”，我可不想出洋相。可是，学的越久，随着难度的增加，我学的越来越累，也没啥兴趣和精力去学习葫芦丝了。我对音乐的热情火花也在渐渐消失……
一般，每个周末都是我的练习时间。可如今的我，一到周末就开始推辞，找这个，找那个理由就想不吹葫芦丝。
但是我的心中总是在产生矛盾，仿佛心里住着两个小人。一个在说：“学了这么久，早就累坏了，不如早些不吹。这样，不仅可以减轻负担，还可以空出更多的时间出门玩个痛快。”另一个人在说：“为了学这个葫芦丝，我可没少流过汗，没少喊过“累”、“苦”、“不想学了”……我已经学到了四级，就这样放弃，是否有点可惜？不然，在那种无聊的时候，拿点什么来打发了呢？那些书都看了数十遍，早看腻了。”在我的心中，这两个小人一直在战斗。我想坚持，可太累。我又想放弃，可又不甘。真的不知道该如何是好呀！
人生就是如此。想坚持可又觉得太累，想放手又感到舍不得。得舍之分呀！不过有一句话，可以帮助我解开这个疑惑“要么不做，要做就要做好。”
我要坚持到底！
葫芦作文500字 篇4
两年前的儿童节，我见有两个同学会吹笛子，我也闹着要学。学习过程中，偶尔一次，老师让我试吹了一下葫芦丝。从此，我便深深地迷上了葫芦丝。
葫芦丝由一个葫芦和三根竹管连接而成。可别小看这个简单的.乐器，它发出的声音美妙动听，如春风，如溪流，能把舞蹈的孔雀、在风中摇曳的凤尾竹带到你的眼前。
我对葫芦丝爱不释手，有一天上午，我带着心爱的葫芦丝去上课，没有想到，还没有出家门，我就一不小心把它摔到了地板上，而且把它的吹嘴给摔断了！我很心疼，于是当天下午就让葫芦丝老师帮我修好了它。在回想起那件事时，不禁感叹到：如果我那没有让老师帮我修好那只葫芦丝，我该有多么伤心啊！
古人常常说：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我对吹葫芦丝这一项作业从来都不敢“明日复明日”，可是事情改变了，我上的课越来越多，也不得不把时间花在了写其它的作业上。幸亏课不是太多太多，还有空余时间，但是这些时间都和同学、朋友们约得玩了。于是我只好“待明日”了，当然，这也有我的错!
时间慢慢的过去了，我也总结了一些有关葫芦丝的经验：冬天从外面刚刚回到家，不要马上吹葫芦丝，这样会使它的声音变沙哑；乐谱不需要专门背，吹的时间长了，自然就会背了；即便会背谱子，也不可就此满足，还需多加练习，要不，才背会的谱子会忘掉……
葫芦丝与我共同度过了两年，在这两年中，它给我带来了许多的高兴、快乐，痛苦、与烦恼。
