《益友》作文500字

2022-03-07 05:50:46
【精选】《益友》作文500字三篇

【精选】《益友》作文500字三篇

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的《益友》作文500字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

《益友》作文500字 篇1

在我度过的十几年岁月中,她,是陪伴我最久的朋友,也是我的益友,给我带来温暖。

在小学时,因为一件事我与她成为了形影不离的朋友,直至今日我还因为那件事感到温暖。那是刚开学的时侯,我的心情十分悲痛,一直沉浸在爷爷去世的消息中无法自拔。我一个人静静地坐在窗边,想着爷爷与我的一切,想到我无法再见到他,我的心像被针扎一样难受。这时,一位长相甜美,扎着马尾辫,身穿碎花连衣裙的小女孩向我走来,坐在我旁边的椅子上,对我说:“你为什么不和别的小朋友玩呐?”我的思绪被她清亮的声音拉回来,我转过头来望着她,她睁着大眼睛也望着我,她的眼睛是那么清澈,让我忘记回答。

“既然你不愿说,我也不问了。”她打破这片沉寂,“你有什么事特别难过呀?你可以把伤心事说出来,也许会舒服一些。”我有些犹豫,但还是慢慢述说了我与爷爷的故事。听完后她的神情一暗:“如果你想哭便哭吧。”我不知为何便小声啜泣起来,她轻轻拍着我的肩膀,传递安慰之情。我的哭声越来越大,过了好一会儿,哭累了,我趴在她的肩上喘气……

从那天起,我与她便成了形影不离的朋友。我们每天一起上学,一起放学,一起做作业。她不会的题目,我帮她分析;我不会的题目,她帮我解答。我们有时为了一题的对错争得面红耳赤,经常为了考试的失利而互相安慰鼓励。我们相互学习,一起进步。我们有共同的目标,为考上同一所理想大学而努力!

也许与你相识注定是平平淡淡,在你伸出手安慰我的那一刻,缘分的马车便驶上了友谊之路。我们的相知淡如水,却又烈如酒。

《益友》作文500字 篇2

书,是一个顽皮的小精灵,常约我与它玩耍;书,是一个严肃的导师,常对我孜孜教诲;书,是一个慈爱的母亲,在疲倦时,带给我清爽的微风书,我的良师益友!

童年时的我十分顽皮,常与朋友打闹,连母亲也管束不了我,但每当我坐在书桌前嗅着空气间那淡淡的书香,瞬间将我的“顽皮”带走,留下的只是我在书桌前静静地看书,仔细地翻阅着安静气闲的模样,浏览着每一个美丽的文字,连母亲都不禁笑道:“这孩子简直遇到了一大天敌!”

就这样,书,陪我度过了无数个不眠夜,不闹的白天,一直到今天。

“该吃饭了!”母亲的大嗓门将我从书的世界中带离,我意犹未尽地摇摇头,说:“等一下,再给我五分钟!母亲无奈的摇摇头:“这都第几个五分钟了。”

我之所以这么爱读书,是因为书,它帮助了我很多。在一次考试后,我的成绩竟一落千丈,我为此难过了很久,但就在我想要放弃时,偶然看到书上的一句话:一次失败并不意味着永久的失败,若放弃了,那么你将会一无所有。我愕然许久,终于明白了其中的含义,于是我又拿起书,翻看着考试的知识点,将试卷改正,并暗暗下定决心,下次一定要考好。对于这些,我应该感谢“书”这个朋友,它在挫折之际帮我度过了难关。

有时当我想微微松懈时,看到书桌上的书便会立马清醒,又开始继续学习,不敢懈怠。果然在下次考试中取得了优秀的成绩。这一切都要感谢“书”,我的老师!

它是一盏不灭的明灯,永远照亮我黑暗的人生;它是一叶停泊的'扁舟,永远停渡在我人生的港口;它是一朵娇艳美丽的鲜花,永远开在我人生的花园。他是我的良师益友,是伴我一生的一剂良药。

书,我的良师益友,感谢你多年的陪伴!

《益友》作文500字 篇3

所谓“良师益友”就是好的老师,好的朋友,一个人的一生中少不了良师的教诲,也少不了益友的相助。

卓妍就是我的益友,她是一个身形瘦削的女孩,长着一头长长的黑发,不大不小的眼睛,炯炯有神,五官端正。

性格开朗、活泼、豪迈、大方,深受我们女生的喜爱,她还是大队部里的一员呢!她又是班长,工作认真负责,老师给与的任务,她从来都是不折不扣地完成。

我好奇地问她:“卓,我好羡慕你呀!”她友好地对我笑了笑,又稍稍皱起眉头说:“为啥?我有什么好羡慕的。每个人的成果都是自己努力出来的。”我若有所思地笑了笑,面不改色地回道:“我羡慕你成绩好,能为班级争光,而我呢?”我苦苦地笑了笑,接着说:“我除了平时会画一些分文不值的图画之外,我还能做一些什么?”她只是对我说了一句令人似懂非懂的话:“不是成绩好就能透露出一个人的真实能力!”

卓妍对我说的话,至今还在我脑海里回荡,我一直不明白她的意思。也许,正是这句话,我的脑里又回想起了四年级时某一天的场景。

那是一个阳光明媚的下午,难得我们下午有一节体锻课,但是我和卓妍没去。当时,我的数学成绩一直不太好,方老师请了卓妍来给我辅导。卓妍放弃体锻课的时间来给我补习。她走了过来,看了看题目,流畅地对我讲了题目的原理,我一听,觉得还是有些问题,我们两个又议论起来了,经过我们之间的讨论,我对题目的理解越来越通顺了,我非常感谢她用自己的活动时间来帮助我。

我要向我身边的“益友”学习,这样,我就可以取她的长,补我的短了!

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