好书作文500字

2021-08-23 21:08:15
【精品】好书作文500字4篇

【精品】好书作文500字4篇

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的好书作文500字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

好书作文500字 篇1

高尔基曾经说过:“读书就像打开生活之窗。”莎士比亚说:“生活中没有书,仿佛鸟没有翅膀。”培根曾经说过:“读书很有趣。给人光彩,给人一根竿。”我认为这本书是一个人的朋友,当您遇到困难时,总是默默地给您帮助和支持。

我和这本书之间的故事始于一年级。在一年级的第一个寒假期间,母亲给我买了十几本书。看着我面前的这些书,我突然对它们产生了兴趣。我不能放下书,打开“旷野生存”一书,这本书的内容深深地吸引了我,我迫不及待地想走进书的世界。每天晚上,我都会津津有味地读几章。几个月后,我和这本书之间的关系加深了。现在我上三年级了,我的空闲时间越来越少,但我仍然必须像往常一样每天都找到这个密友。当我感到烦恼时,只要我拿起书,任何烦恼都会突然消失;当我因失败而遭受苦难和困惑时,只要我拿起书,我就会立即变得充满自信,并且充满勇气和动力去克服困难;当我无聊的时候,只要我拿起这本书,我就会全心全意致力于这本书的情节。我经常读这本书两三个小时。那时,即使您把这五座山都戴在我身上,我也会毫不犹豫地看着它。这时候,我就像“与世隔绝”。

书是人类的精神食品。就像我的密友一样。它伴随着我快乐地成长。我相信它将在不久的将来使我受益匪浅!

好书作文500字 篇2

在图书馆里,生活着书籍大家族,因为那里是书的世界。书的种类各不相同,墙上挂着被装裱过的苍劲有力的“煮书”二字,还有关于读书的名人名言。

这不,三三两两的,这些书又聚在一起高谈阔论了。瞧,它们上说天文,下说地理,七嘴八舌,评头论足。

这时,《四库全书》对大家说:“嗨,咱们真的为自己的身份骄傲,我们可以为人类整理知识,并在需要的时候为他们提供帮助,多光荣。”

“是啊,很光荣。看那儿的‘煮书’大字,知道是什么意思吗?它是告诉你,读书要读透,理解到位,汲取其中的知识。有些书要‘煮’,但某些一些书,就不需要‘煮’了。”《汉语大词典》开口发话了。

“哟,词典老先生,您老人家不是旁敲侧击地说我们这些杂志不是什么好书吧?”从杂志堆里蹦出一本《我们爱科学》来。

“怎么会呢?”《百科全书》笑着说,“人家是认为,杂志读读可以,但是不用费太多功夫细读了,因为它不能给我们太多益处。”

《课课通》附和道:“当然了,高尔基曾说过:‘书籍是人类进步的阶梯。’而人们光读杂志,有什么用?不服气?来,讨论一下,读什么书好,都来说说看!”

“我是四大名著之一的《三国演义》,当然读我好!”

“我是鲁迅先生的文集《朝花夕拾》,不读我读谁?”

“我是卜劳恩的漫画集《父与子》,在少儿推荐读物排行榜名列前茅。”

“……”

它们争吵了起来,互不相让,真是“公说公有理,婆说婆有理”。说了半天,还是没个结果。

好书作文500字 篇3

书,是人类智慧的结晶;书,是造就灵魂的工具;书,是世界的营养品。一本好书,对于爱书如命的我来说,更是日常生活中不可缺少的朋友。

你知道吗?从小时候起我就养成了读书的习惯,妈妈抱着我读诗词,我也不懂,妈妈读一句,我也就跟着妈妈“咿呀咿呀”地读。等我上了小学一年级时,妈妈为了培养我读书的兴趣,就给我买了二十多册各式各样的书。三年级时,老师让我们第一次写作文,我暗喜一阵,因为我自以为我读了很多书,作文一定能写好!我绞尽脑汁,费尽心机,整整写了五六天,才大功告成了。可是令我意想不到的是,我的作文却得了个良!这个消息仿佛晴天霹雳,自信数值一百的我突然为零。这时我才领悟到囫囵吞枣的“好处”。

下次绝对不会在犯这样的错误,我暗暗想道。没想到我的老毛病又犯了!

那一天,我和妈妈去商场购物,我又趁机钻进书堆里了。也不知道过了多长时间,妈妈来找我准备回家,我一见到妈妈就欢呼起来,因为我想让妈妈给我买这本书。妈妈脸上浮现猜测的神情,然后好奇地拿起书,看了看,过了一会,妈妈笑嘻嘻地问问我:“妍妍,你既然那么想买这本书,那你知道这本书的主要内容是什么吗?”这个问题却把我难坏了,刚刚只顾着看简介,只是随便翻了翻,没看内容呀!我用乞求的眼神望着妈妈,妈妈却不领情,毫不留情地说:“不行!”我眼泪汪汪地离开书堆,我的书啊!

从此我立下决心,以后读书要细读,精读,深入的读。细细品味好书,是写好作文的'关键,也是成功的关键!

好书作文500字 篇4

王老师带我们读过很多书,但是要说我最喜欢的一本,还得数那一本“阿嚏”——《流鼻涕的秋天》。这本书的作者是我们都很喜爱的蒋军晶老师,他是全国著名教师儿童文学阅读推广人。他擅长用热情幽默的语言为孩子写好看的、耐人寻味的成长故事。

这本书主要讲了一个名叫秋天的小男孩与两个班主任所发生的事情。

第一个班主任叫殷老师,她很讨厌秋天,就因为他一直流鼻涕,搞得身上总是脏兮兮的,连周围的同学都不愿意靠近他。这还不够,最重要的是他的成绩实在太差了,总是拖班级的后腿。为了这事,殷老师竟然还强制秋天去开一个“弱智证明”。随后,殷老师就被校长开除了。

但是相比之下,后来上任的路老师就要比他好多了。秋天在殷老师手里就是一无是处的差生,而在路老师手里就变成了一个宝贝。路老师不但不反感秋天流鼻涕,反而经常在同学面前表扬秋天。她非常善于发现秋天的优点,比如秋天总是把擦了鼻涕的纸放在自己桌肚里,从来不影响周围的人;比如秋天阅读课外书非常认真,可以连续一动不动阅读两小时。在路老师的不断引导下,同学逐渐开始喜欢秋天,秋天也逐渐找回了自信。总之,不管是秋天还是其他同学,同学都很喜欢路老师。

我看完这本书最大的收获是:我们周围的每个人身上都有很多优点和缺点,我们要擅长发现他们的优点,包容他们的缺点。所以我要向大家强烈推荐这本书。

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