老师作文500字

2022-05-27 10:00:35
老师作文500字合集5篇

老师作文500字合集5篇

在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的老师作文500字5篇,欢迎大家分享。

老师作文500字 篇1

在我成长的历程中,老师曾给过我向上的动力,所以,我要感谢老师!

有一次,我和于海龙、薛若依、宋思雨等演员在舞台上排练,因为我们的动作不到位,指导老师就不停的斥责我们,说:“你们是来表演的,不是来这里混日子的;这里是舞台,不是你们班;我是让你们表演,你们却演了个什么?连三岁小孩儿都比你们好,给我回去重练!”我们只好一遍一遍地练,过了好几遍,老师又发火了:“你们练的是个什么,连小猫小狗都看不下去,更别说到时候台下的几千观众了,给我回去重练……”过度的疲劳加上指导老师的斥责使我很快丧失了信心。

回到教室后,我趴在桌子上,哭得泣不成声,同学们都极力的安慰我,可是不论同学们怎么安慰我,我都依旧哭着,“呜呜——呜呜”,教室里传出我凄惨的哭声,同学们都说:“小左,别哭了,你已经尽力了……”可是,我还是无动于衷,最后,老师忍不住了,意味深长地说:“小左,不管发生了生么,你永远都是我们班的小左,表演是让观众得到欢乐,而不是你要得到什么,你只要不留遗憾就好了。”听了老师的一席话,我立即停止了哭泣,从此更加地奋发向上。

老师,如果没有您的安慰,我就会一直堕落下去,最终我会一事无成,更不会有今天的我。老师,我想对您说一声:“老师,您辛苦了,我永远爱您!”

老师作文500字 篇2

老师是温暖的`港湾,是知识的海洋。吴老师是我小学的班主任。他有时严厉,有时风趣幽默,有时稀里糊涂的。

我们的班主任吴老师有一个“必杀技”,那就是“无声步”。有时上课班里太吵,吴老师就会悄悄地从后门进来,蹲在我们身旁,听听我们在聊什么,一直到我们发现他为止。有时一节课都没人发现。

吴老师虽然看起来很严肃,但是他讲课还是挺幽默的。比如说,有一次讲课时,讲到有人拿衣服把乌龟送到海里,她想了想就说:“万一乌龟们饿了,把衣服给咬破了,那这个人不就要无休止地送了吗?”

我们的吴老师是一个认真负责的老师,但有时候他也是稀里糊涂的。有一次上课讲到方程时 (忘了提一下,吴老师是个数学老师),吴老师讲着讲着,突然不会算了。吴老师把算式擦掉又从头算了一遍,还不对,一节课算了十几遍,最后还是没算对,只好请算对的同学上来讲讲了,我们班里笑了整整一节课,吴老师都害羞了,脸红得像苹果,超可爱。

吴老师对我们的关心,就像妈妈一样。在我们游戏时,我们经常会把自己或对方弄伤,吴老师只是微笑着的安慰我们,给我们擦点酒精,消消毒。问问我们疼不疼,并让我们下次小心一点,不会指着你,并禁止以后这么玩。

我们成长在吴老师的温暖港湾上,老师给予我们的很多,我们给予老师最好的礼物就是我们最好的成绩。

老师作文500字 篇3

我们的孙老师是只母鸡,像母鸡一样叽叽喳喳讲个不停。像母鸡一样急躁,日子一长,老师就把我们当成小鸡仔了。

上课的时候,老师站在黑板前用翅膀夹着粉笔,咯咯地张合着尖嘴,反复强调着重要的部分,小鸡们不都在仔细听课,所以老师又张着鸡嘴讲个半天,才开始确认大家有没有听课,母鸡琢磨了一下,应该有人没有听,于是高声喊:“听了课的拍打翅膀!”于是全班整齐拍打起翅膀,可一到提问,没有几只鸡答出,母鸡暴跳起来,用爪子疯狂抓地,大声又开始了常有的布置惩罚。接着故作镇静地开始讲述“鸡生道理”,像仓里的谷物一样的话,从老师小小的鸡口里涌出,几乎要填满整个教室,快要溢出来,母鸡生怕这些有用的东西从大家的耳里流失到他处,扭动滚圆的身子,让小鸡去把门关上,可是有些话语还是从门缝里钻了出去,听不全,不然为什么有些同学还是没办法长记性,到了下次课,又要犯错呢?老师常常“喔”着说:“已经上下一节课了,快去准备!”一群小鸡听到后迅速执行,母鸡就扭动圆滚滚的身体,一步一步地绕过小鸡仔,摇晃着尾巴,走到走廊上,想跳一样快速走着,尾巴就摇得更快了。

我们的母鸡老师要照顾我们,又要让一些“傻乎乎”的鸡仔成长,可真累。但母鸡老师还是每天挤进教室,教育我们。感情强烈时,老师用力拍打翅膀,让我们明白其重要性。

我们希望母鸡老师能一直陪伴我们,跟我们一起,即使经常批评我们也没关系。

老师作文500字 篇4

在我的心中,有一位老师她特别好,她不但教得好,管得好,还当过市级的优秀教师,她就是我们的班主任—田老师。

这一次期末考试,我们的成绩一直上不去,有60多分的,有70多分的,有80多分的,就连90分以上的都不到5个。老师为了让我们能够考好,就每天每夜给我们复习,自己却累得筋疲力尽。老师每天不但为语文着想,还为数学和英语着想。到了考试,临走前去考场时,老师千叮咛万嘱咐,警告我们答题要认真,不能马虎,看看题目要是干什么的;数学写完要低头检查,算好每一个得数,不要因为得数没算对、单位没写、答没写完整而丢分;做英语听力部分时,老师念的时候不要东张西望,英语写完了要看看单词有没有抄对。其实,我们都知道老师为了我们好,可是我们都不耐烦了。考完试后,成绩出来了,我们班语文、数学、英语、考了全年级第一名,这不但是我们的功劳,更大的功劳都是老师。

有一次,一个同学生病了,在学校的医务室都治不好,老师就带她出去治。回来后,老师督促她喝水喝药,每天都问问那个同学身体怎么样,只有那个同学说我没事了,老师才能放心。每次吃饭时,老师最要关注那个同学了,要看看那个同学吃的好不好,吃得多不多。睡觉的时候,老师还要到宿舍看看,必须要等到那个同学上床以后,才肯离去。

这就是我们的老师,一个关心人的老师。

老师作文500字 篇5

在生活中,我们总经历着一件件平淡无奇、大大小小的事。但让人意想不到的是,小事情中总会蕴含着一些大道理,让我们掌握好“生活之船”的方向。

又是一个风和日丽的周六,我极不情愿的拿上了我学琴时用的手提袋,愁眉苦脸地向电子琴学校走去。到了学校,因为没有完成练琴作业,挨了老师狠狠的一顿批评。回到家后,我依旧向妈妈苦苦哀求,希望妈妈可以给我退掉电子琴班,远离这个一直让我烦躁的“恶魔”。但我不能如愿以偿。

每当我提出要退出电子琴特长班的时候,妈妈总会语重心长的和我说:“孩子,你要明白,做事一定要坚持不懈,绝不能半途而废。如果现在半途而废的话,那之前的时间、精力和辛苦岂不是浪费了吗?”

妈妈说完后,我静下心来审问自己:老师在课堂上常说,做事要坚持不懈,不能半途而废。而我现在要放弃学电子琴,不仅不能学完一门才艺,还浪费了之前的钱财和时间。这真的是我想要的结果吗?

渐渐地我明白了:学琴时让我烦躁的“恶魔”不是电子琴,而是我自己的懒惰,没有恒心。做一件事,既然选择了,就应该心平气和地坚持下去,而不是任由自己用厌恶和烦躁的心态去随随便便放弃。

不知是被妈妈说动了,还是被我自己想明白的道理说动了,我不知道。我只知道,在这次哀求失败后,每当我坐下弹琴时,幸福和愉悦油然而生。而电子琴,成为了一位让我身心愉悦的“天使”。于是,我坚持下来了。如今,电子琴已陪伴了我两年,成为了我生活中不可分离的小伙伴。

经历过这些风风雨雨,总会让我们懂得一些大大小小的道理,就像一片片落红滋润了“成长之土”,让我成长为一棵茁壮的小树,不断地向着梦想的蓝天努力成长。而坚持,就是“生活”这位老师教会我最宝贵的人生道理。

《老师作文500字合集5篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式