《挑战》作文500字合集十篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的《挑战》作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《挑战》作文500字 篇1
今天，在我的再三恳求下，老天终于没有下雨，多云转晴，最适合春游。我们的目的地是——白沙门公园游乐场，一路上，大家谈笑风生，十分开心。
一进公园大门，我就被这里的花草树木吸引住了，小草长出了新绿的嫩芽，美丽的野花开了不少，好像一个个笑脸在迎接着我们的到来。后来是同学把我从这美景中呼唤回来的。我们一进到了游乐场里，老师给我们发了能玩6个项目的票。我首先玩的是开心魔盘，我进到魔盘里，坐下去，突然，魔盘开始摇晃，我们一齐趴倒在地，想爬都爬不起来，我干脆就直接躺在魔盘里，一动不动，让魔盘带着我一起摇啊摇，恍惚间觉得自己在跳舞，十分享受。
接着，我又去玩了海盗船、激流勇进、小型过山车……等。其中最刺激，又最令人难忘的项目非海盗船莫属。我把票交给负责人，然后上了船，系上安全带，再把扶手拦在自己身前，准备好了后，游戏开始了。我和我的好朋友谭惠丹坐在座位上，十分紧张。船开始慢慢晃着，我想：这个游戏根本没有挑战性，一点也不好玩。可船越摇越高，摇到它最大的极限时，从高处快速往下落的时候，有一种重心向下的感觉，好像五脏六腑都要跑出来了。这让我极其恐惧，我就大声喊破了喉咙也要下去，生怕自己“啪”地一声掉下去。终于，船慢下来了，等到游戏结束，我赶紧把安全带解了，把扶手推开就飞似的跑了下去，害怕船再次开动。
经历了这一次，我发现我不怕坐海盗船了，挑战了自己的极限，这一天，我们带着愉悦的心情离开了白沙门公园。
在以后的道路当中会有很多的第一次，我希望我能像第一次坐海盗船一样，能够战胜自己，坚持最后的胜利。
《挑战》作文500字 篇2
在我十岁的时候，我还不能正确地使用筷子。平时我和亲朋好友吃饭，我用筷子夹菜时总是掉得满桌子都是。为此，爸妈批评我，朋友也笑话我。身为中国人，这是一件非常丢脸的事。
为了这件事，我一直很苦恼。直到暑假的一天，我下定决心：一定要学会使用筷子。于是，妈妈特地为我准备了一盘绿豆，让我练习用筷子夹。只见妈妈拿起一双筷子，平行放在右手的虎口上，大拇指和食指负责控制，中指则夹在两根筷子中间，其余两个手指自然地跟在中指后面。
我学着妈妈的样子，弄了半天才学会拿筷子。紧接着，妈妈轻松地用筷子紧紧夹住绿豆，夹到一个空碟上，给我作示范。“你来试试！”我用正确的手势，对准一颗绿豆夹，可是调皮的绿豆根本不听我的指挥，筷子刚碰到它，它就敏捷地躲开了。我又试了一次，还是没有夹到。我鼓励自己：再加把劲！试了一次又一次……终于，可恶的绿豆被我夹起来了，只要移到旁边的空碟子里就成功了！我得意起来。可我的大脑还没来得及指挥我的手移动，绿豆已经掉下去了。
面对一次又一次的失败，我就像吃了黄连一样，苦到了心头。这时，朋友们嘲笑我的情景又浮现在我脑海里。我不甘心他们瞧不起我！拿筷子这么简单的事情，我就不信我学不会！想到这里，我又拿起筷子，一次次地尝试。
不知绿豆掉回盘里多少次，终于，我成功地用筷子将绿豆夹到了空碟里。真是“皇天不负有心人”，接二连三的成功让我兴奋不已。随着碟子上的绿豆越来越多，我渐渐掌握了方法，把绿豆制得服服帖帖。很快，原本装满绿豆的盘子已经空空如也。
世上无难事，只怕有心人。只要定下目标，并为此努力奋斗，坚持不懈，就能成功。
《挑战》作文500字 篇3
今天，我班举行了“挑战有我”的活动课——由同学当老师给我们讲课，老师在下面和我们一起听课。
上课了，小王老师走向讲台，有模有样地当起了老师，当她第一次提问时，我并不在意，和平时一样，虽对问题有所了解，却不会组织语言，然而她却正好叫到了我，我匆忙应付了一下，幸好险过。要是我没有记错的话，这还是我在语文课上第一次发言，虽然说是险过，但却又是一次很好的警告，使我明白上课要全神投入。
“有谁知道‘紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的树干，不断地流着，流着，流向人的心底。’这句话的深层次的含义吗？”小王老师又开始提问了，这次我心中有了答案，刚想举手时，可不知什么时候开始，我觉得自己好象失去上课发言的勇气，只会在座位上傻傻等待，在课堂上也从此不再有那渴望的手和坚定的眼神。
而就在此时，当我想回答却无意识地沉默时，“程同学”发言了，她说出了和我相似的答案……
余忆十一二时，曾是热情绽放的灿烂之花；但不知何时起，花渐渐在沉默中失去了光彩，最后凋零。现在春已到，花儿含苞欲放，只待夏日来到再放灿烂之光。这就是我经过今天的课和昨天程老师一番话后决意再次挑战自我所写的几句话。还有学习了这一课后，我明白，人不能活在过去，所以我希望能比以前绽放得更加灿烂。
《挑战》作文500字 篇4
人生充满挑战，面对挑战，是前进还是退缩？我挑战自我，获得了成功。
那一天，妈妈带我和王奕涵去万豪里的淘气堡玩，我们看见了淘气堡里的最高、最直的红滑梯，我问王奕涵：“你敢玩哪个红滑梯吗？”王奕涵说：“当然了，我什么滑梯都敢玩。”我本来想看着她玩的，但是我看见她滑下来一点事也没有，还一点也不害怕，我心想：平时我比她勇敢多了，不能因为这一点小事害怕。于是我鼓起勇气上去，躺着尖叫着就是不敢滑下来。我被吓得腿软都快站不住了。连抱着妈妈的身体都站不住。妈妈对我说：“害怕吗？如果害怕就别玩了，等大了一点再玩。”
我抬头对妈妈说：“不，我还要再试一次。”于是我又爬上来，那位负责安全的叔叔看我上来，对我竖起了大拇指，鼓励我说：“你真勇敢，我相信你能下去。”在叔叔的鼓励下，我按照要求，手脚朝下头朝上躺下，接着双手交叉抱肩，然后我闭上眼睛，只感觉有人轻轻地推了我一下，我的身体就向下滑去，我控制不住地大叫了一声，心都快跳出来了，还没等我反应过来，我的身体已经停下来了。我猛得睁开眼睛，左右看了一下，我惊讶地发现，我已经下来。我瞪大眼睛，双手捂着脸蛋儿，开心地向妈妈跑去，大声地对妈妈说：“妈妈，我真的下来了，这真是太神奇了！太刺激了！”我激动得不知道该说什么好了，接着我又玩了好几次，发现我的胆子越来越大了，原来它并没有想象中的那么可怕。
那天玩的非常开心，我也深深地领悟到什么事情只要去尝试，都会变得很简单。在以后的生活和学习中，我要克服一切困难，让自己变得更好。
《挑战》作文500字 篇5
“民星大挑战”是我们慈溪市电视台一个非常受欢迎的节目。上星期四，我们学校进行了“校园民星大挑战”。
大挑战在同年级中进行，分为男女两组。一共有四个项目，分别是：长绳飞舞，木板竞走，十人分足和袋鼠抱瓜。
比赛开始了，第一个进行的是长绳飞舞。说白了长绳飞舞就是跳长绳：参加比赛的人站在绳子旁边，由两个老师甩绳子，看哪个班跳的次数最多。我们班跳了36下，是年级段的第三名。
第二个进行的项目是木板竞走。规则是四个人把脚套进木板上的环里，看哪个班最快。比赛开始后，人家班已经开始走了，我们班的男生却像木头人一样一动不动，也许是步调没调整好吧，但后来我们班追上了其他班，男女两组都是第三名。本来这个项目我也参加的，但由于我的鞋太大，套不进环而不能参加了，真可惜。
接下来接下的项目是十人同足，规则是：十个人一组，把脚用布绑起来，看哪个班速度最快。当我们班超过别班时，我们都拼命地喊“加油”，当场“加油”声响成一片。我们班的男女生都获得了第一名。告诉大家，我们得第一名是有个秘诀的：因为我们都跑起来了。
最后进行的项目是袋鼠抱瓜。比赛规则是：参赛选手穿上袋鼠衣，手里拿着排球传递。我们班获得了第二名。
校园民星大挑战真好玩，希望以后我能有机会多参加这类比赛。
《挑战》作文500字 篇6
大多数的道路是宽阔的、热闹的，不过也有狭窄的、安静的。你是否走过那些曲径通幽的小路？如果有，那我们也许身有同感，一起听我娓娓道来吧。
一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带我去金鸡山公园爬山，锻炼身体。我们乘车来到了目的地，从大门进来，映入眼帘的是弯弯曲曲的山路，宛如一条银灰色的丝带，缠绕着碧绿的群山。
我们爬了不久，感觉有点累了，于是休息片刻。这时我发现身后的大石头后面竟有一条隐蔽的小路。我小心地走过去，发现里面有个路标，写着“勇敢者之路”。我兴奋地说：“今天我们来走这条路吧！”爸爸妈妈确认没有危险，就和我一起探路了。
这是一条坑坑洼洼的泥路，又窄又陡。左边种着高大的白杨树，右边是长满绿草的斜坡。我往外望了望，“哇，下面是小悬崖啊！”这样的环境让我立刻紧张起来，不由自主加快了脚步，结果脚下一滑，重重地摔在了地上。妈妈连忙跑过来抱起我，帮我拍去身上的泥土，关切地问：“没摔疼吧？这条路有点危险，要不我们原路返回吧？”“没事！”我倔强地说，“我们继续走下去，前面也许有更好玩的。”
这条路虽然很难走，但我们看见了许多大路上看不到的风景。比如鲜艳欲滴的满山红，快乐歌唱的小鸟，机灵可爱的小松鼠等等。妈妈一路上都忙着拍照留念。
就这样，我们艰难又愉快地走到了小路的尽头，我激动地冲到山顶。“哇！这里的风景真是美不胜收！”远处群山连绵起伏，犹如大海掀动的波澜。一层稀薄的纱一样的乳白色气流，在周围荡漾着，宛如仙境。
爸爸意味深长地对我说：“幸亏你没有放弃，要不然我们也看不到和以前不一样的美景了。人生的道路也是如此，坚持才能成功！”这次挑战真让我受益匪浅啊。
《挑战》作文500字 篇7
暑假，爸爸说：“他要带我和妈妈出去玩。”于是，我们全家决定去山里避暑，去宁静的山野，玩水嬉闹，呼吸新鲜空气，感受大自然的美。
去南宝山的路上，沿途风景秀丽，那一片片树叶，迎风飘扬；那一朵朵小花，山中舞蹈；那一汪汪清泉，沁人心脾......
“到了，到了.....”我欢呼起来，三个大字“南宝山”印入我的眼帘。我们下车，买票，进山。所有的动作一气呵成，我的热血在沸腾。哇！山里边有好多好玩的项目。有惊险的滑道、恐怖的丛林探险、刺激的索道，还有惊悚的玻璃天桥。
玻璃天桥，是一道独特的风景线，也是让我印象最深刻的。沿着弯弯曲曲的山路，我哼着小调，牵着爸爸的手走上玻璃天桥，激动不已。可是，走着走着，我害怕了，我慢慢地停下脚步，从玻璃桥上向下望，我感到头晕目眩；我想我是绝对走不过去的，我会掉下去摔死的。时间一分一秒地过去，桥上的人来来往往，我站在桥上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
这时，我的耳边响起爸爸的声音：“儿子，不要往下看，把头抬起来，目视前方，大步向前走。爸爸就在你身后，加油！”于是，我深吸一口气，抬起我那千斤重的脚，缓缓地迈出第一步。“一步，两步，三步.......”我心里默数着。
当我下山后，抬头望那高高的玻璃天桥时，我的心里充满了自豪。因为我战胜了恐惧，变得更加勇敢了。
《挑战》作文500字 篇8
太阳的美丽在于它能勇敢地同乌云搏斗，才露出它炫丽的光彩；黎明的美好，在于它能勇敢地同黑暗做斗争，才迎来新的一天；人类的智慧在于能勇于向困难挑战，才赢得最后的胜利。
20xx年2月，即将举行第48届世界乒乓球锦标赛。在中国国家女子乒乓球队里，虽然有5人能代表中国去参赛，但究竟谁能去，需要经过艰苦的比赛后才能选拔出来。
起先人们一直看好的是张怡宁。她是20xx年雅典奥运会女单冠军的得主，其次是王楠，她与张怡宁一样同是世界冠军的'获得者。最终的决赛应在她们俩之间进行，可最终的结局却出乎人们的意料，进行决赛对抗的，是张怡宁和郭跃！对于郭跃，大家可能不太了解，她只是一名年仅18岁的小将。面对自己的队友前辈，她依然坚持自己的打法，并没有害怕退缩，她一连打败了老将刘剑峰和王楠，进入了决赛。而决赛的结果更令人惊讶，获得直通不来梅入场券的，居然是郭跃。这是众人所没有想到的，她居然在关键时刻战胜了世界冠军，战胜了世界女子乒坛的一号种子。
对于她的胜利，人们也许会想这只是一时的运气罢了，其实在她的背后有许多鲜为人知的故事。她打败张怡宁，也决非一时的运气，而是她努力训练，奋力拼搏的结果。她之所以敢向比自己强的对手挑战，是因为她敢于克服自身的缺点，顽强向上，具有“拼”的毅力。
我们有些人为什么不敢向比自己强的对手挑战？是因为他们骨子里没有一股拼劲儿，没有战斗的意识，甘当败将。人生能有几个青春年华？面对困难，我们不应该拼搏向它挑战吗？命运掌握在我们自己手中，让我们一起去面对一切困难与挫折，顽强拼搏。去挑战未来吧！
《挑战》作文500字 篇9
记得在我十岁生日那天，妈妈承诺，给我买一双溜冰鞋，让我和哥哥一起穿。考试结束后的第一天，妈妈终于实现了自己的诺言。
那天傍晚时分，妈妈手里提着溜冰鞋走了进来，我一眼便瞅到了，急忙迎过去，接过溜冰鞋，心里甭提有多高兴，可又看到疲惫不堪的妈妈，我知道她很累，于是我连忙把她扶到了床上。
这下可以试穿了我立刻穿上溜冰鞋，可刚穿上，“砰”的一声，我摔了个狗啃泥，哥哥哈哈大笑。我生气地说；“我肯定会比你学的快。”我又站起来；“哈哈，滑的不错嘛。”于是我把手放在腰上得意洋洋地滑起来，一不留神又摔倒了，我埋怨这鞋，不听我使唤，我灰心地坐在床上。只听见哥哥说；“有志者事竟成”。听了哥哥的话，我又鼓起勇气站起来还没来得及站稳就又摔倒了。这时刚刚睡着的妈妈被我吵醒了，他见我这么努力，对我说；“加油，你是好样的。”我一定要战胜自己。
吃晚饭了，我还是不停地练习，一次次地摔倒，又一次次地站起来，“我成功了。”我穿着溜冰鞋在家里绕了几圈，心里简直乐开了花。一旁的妈妈催促我：“快吃吧，菜都凉了”。
那天在妈妈和哥哥的鼓励下，在我坚持不懈的努力下我终于战胜了我自己，学会了溜冰。从那天起我也明白了一句话的真正含义：世上无难事，只怕有心人。
《挑战》作文500字 篇10
“啊，我的天呢，十八层地狱，好难呀，我能学会吗？”咦，这声音是从哪里传出来的呢？哦，原来是我在专心致志地学最难的“魔方怪兽”——四阶魔方。
在小V老师的示范下，我轻松找准六个中心点，经过几遍练习，能了如指掌地进行棱合并。轻松的时刻是降阶——熟练变三阶魔方的方法。最艰难的要数“十八层地狱”了，我工整地记下方法和口诀，一步一步老老实实照着步骤反复练习，失败重来，好不容易攻克了难关，我一蹦三尺高。有时也会拼得乱七八槽，打乱—还原—打乱—还原，经过一次又一次地摸索、研究，渐渐地会背口诀了，掌握了技巧，能成功拼出六面。
最激动人心的比赛时刻到了，有的跃跃欲试，摩拳擦掌，有的双手紧握在一起，紧张得像只受了惊吓的小猫坐立不安，有的紧闭双眼默默祈祷，保佑老天不要遇到难题。爱魔方的我手持魔方，待一声令下，飞速开动，一道道公式在脑海里一闪而过，手中的魔方也随着旋转起来，前面顺利完成，到后面开始左右为难了，真不凑巧，遇到了恼人的“十八层地狱”，我只好硬着头皮，心紧张得像怀揣着一只兔子砰砰地跳个不停，边背边转，幸亏没有拧错，最后的那一声，带着一丝沾沾自喜，取得了第三名的好成绩，我激动不已，这真是一场脑力和协调力的竞赛啊！
“小小魔方，益智伙伴，动手动脑，乐趣无限。”我兴高采烈地唱道，欢声笑语久久地回荡在教室的每一个角落里。
