精选加油作文500字4篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的加油作文500字4篇，希望能够帮助到大家。
加油作文500字 篇1
一年一届的运动会，不知不觉的到来了。让我小小的心充满了期望。原本我以为我们班会取得“精神文明代表队”，可是我“失望”了。
瞧，黄雨珂多么顽强拼搏呀！这次她报了八百米和四百米
。只见她自信的将腿高高抬起，眼神凝视前方，接着一吼气贯长虹。我们竭尽全力地为她喊加油，鼓劲，她更快更强了。
最终获得了第一名和第二名。不管她是成功了还是失败了，都成了运动物上优美的风景线。
看，郭思聪多么卖力啊！她参加了一百米和六十米，她像一支离弦之箭，迅速冲向终点。无人能与她相提并论，她的速度真让人目瞪口呆。
我们为郭思聪感到骄傲，感到自豪！
还有好多同学也参加了运动会，涌现出了很多令人感动的`情节。。。。。。
当然还有我也参加了这次运动会，可是我失败了，留下点小小的的遗撼。
不过有句老话：不要为失败找借口，要为成功找方法。我决心每天坚持跑步，争取在下一次运动会上也能为班级争得一份荣誉。
五(14)班，加油！要向冠军看齐，让我们每个人都行动起来吧！让我们的班级成为优胜班级，让班级成为最有成就的班级！让下一届运动会的主角属于我们吧！
其实，“精神文明代表队”就在我们眼前展现。
一片小小的垃圾、果壳，主动放入垃圾袋中；队列整齐，精神饱满；不玩耍打闹。。。。。。我们五（14）班将是不断进步的班级，让我们一起努力吧！
加油作文500字 篇2
学校要举行一场拔河赛，校园里张灯结彩，生机勃勃，好一派繁荣的景象。
比赛开始前;大家摩肓擦拳，个个跃跃欲试。而我班的男生有的在掰手腕，好试出谁的力气大;有的原地踏步，好练脚力;有的则在休息，好保存体力。”五（1）班和五（2）班的做好比赛准备！“参赛人员就位！“广播突然响起。
随着一声抢响，激烈的拔河赛开幕了。带上必胜的决心，带上为班增光的信心，带上啦啦队的加油声，我们握紧粗绳的一端。大家使出了九牛二虎，个个不敢松半丁点儿力气，人人显得那么会神。五（2）班的人选可来自大力士，他们的力气虽然不小，但蛱了们还是很拼命，对方也不敢分散精神，个个把脸绷得紧紧的。这时，红绸已慢慢向“敌人“那方移去，我方见势不妙，使足了力。大家把绳子向后扯，红绸又向中点移来。输嬴依旧难以辨出。
啦啦队喊加油时都把嗓子喊哑了。那排山倒海的声音如雷贯耳，在空气中回荡着。终于，五（2）班的人实在撑不住了，脸都涨红了，力气也用尽了，“扑通“一声，有几个翻倒在地，狼狈不堪。
当裁判员把红旗挥向我们这边时，我们大家高兴得一蹦三尺高。古往今来，难有一个词能形容当时那兴奋的场面。
我们从这次比赛中，深深领悟到“团结就是力量“的道理。
加油作文500字 篇3
雨无情地拍打着窗户，风在窗外“呼呼”地吹着，一个炸雷响起，吓得我浑身直哆嗦。我面无表情地坐在座位上，等侍老师发卷。
“这次我们班没有考好，考70分的有，考60分的也有……”江老师严肃地说。
“呼——”一张打满红色叉叉的卷子轻轻地落到了我的桌子上，我双手颤抖地拿起那张卷子。虽然那卷子还不足一克重，可我却觉得那张卷子有千斤重，有无数滴小雨点在我心里蹦来蹦去。正当我呆呆地看着那张打满红叉的卷子时，江老师不知什么时候“飘”了过来。
雨好像很生气似的用力拍打着窗户，风也毫不示弱地“呼呼”把窗户吹得啪啪响。
“干豫，下课来我办公室一趟。” 江老师“飘”到我身后，拍着我的肩膀说。
0h no!怎么办？死定了！江老师肯定要教训我一番，算了!说就说吧，下次考好点就行了。
我战战兢兢地走到江老师的面前，只见江老师推了推眼镜:“我帮你把错题分析一下。”
“好……好……” 我结结巴巴地说。雨过天睛了?暴风雨呢?说好的训斥呢？
江老师好像看到了我的异样，摸了摸我的头说:“你怎么今天有点不对呀!难道你以为我叫你来就是为了要说你?我只是想帮你分析一下错题。”然后又温和地说:“这次没考好没关系，下次努力一点就行了呀!加油，你可以的!”
刹那间，雨，悄然停了。一缕阳光着急地钻进她那美丽的棕黄色的头发里。
“加油!你可以的！”江老师微笑着，她的声音好甜，好甜。
加油作文500字 篇4
20xx年3月21日下午，几天阴雨后的天气突然开朗了起来。我们杭州新世纪外国语学校举行了六年级400米素质测试，地点就在绿操场上。
也许是太久没舒展我们的筋骨了，也许是太久没见到久违的阳光，当我们走出教室的那一刻，便再以难压抑内心的激动。虽然是素质测试，但我们倒并不畏惧，相反倒是各个摩拳擦掌，一副胜券在握的样子。
为了保证这次测试的公平性，每一组都是派出三名一班的和三名二班的，他们难得的在一起比个高低。
测试正式开始了。第一组同学信心满满的上了跑道，只听老师一声令下，“嘟”的哨声一吹响，六位同学如离弦之箭奋力地大步奔跑，全力以赴向中点冲刺。现在，到了下一组同学。其中一位同学却十分紧张，她心里是这么想的：我能跑多快？中途会不会跌倒或者摔跤呢？我是最后一个怎么办！要是不及格可就完蛋了啊！这一系列的问题都蹦入了她的脑海中。继而，她想着如果自己能抛开这些紧张去拼一拼那真真是极好的，可那只是如果，自己现在要做的就是尽力的去平复心情，跑出自己原有的水平。
开始了！这一组的同学们速度当真是极快的，站在旁边的同学们都奋力的为他们加油助威，那声音似乎给了跑道上的同学些许勇气，些许努力，些许耐性，些许用心，些许鼓励。他们快了，更快了！
最终，同学们都取得了自己理想中的好成绩。他们开心，他们奋力，他们是最友爱最可爱的小运动员！加油，新世纪的好少年！
