我们班的作文500字八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我们班的作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
我们班的作文500字 篇1
我们班经常会刮一些“流行风”。有的“风”来去只要几天，有的“风”却越刮越猛，还有的“风”会反复登陆好几次。
“丁零零……”下课了。许多男同学迫不及待地拿出自己的刻刀与刻纸，趴在桌子上便开始刻起“神奇宝贝”来。瞧，他们的眼睛一直盯着刻纸，生怕一不留神把“神奇宝贝”刻坏似的。由于刻“神奇宝贝”一不小心会把课桌刻出条条伤痕，所以班长下令，所有“神奇宝贝”都带回家去养。一阵“刻纸风”就这样停止了。
就在“刻纸风”刚刮过不久，“羽毛球风”便以迅雷不及掩耳之势席卷全班。这次的“羽毛球风”可不同凡响，几乎一夜之间，班上就出现了5副羽毛球板，而且班上每个同学都被“羽毛球风”刮倒。课间，同学们一起冲到楼下，无论是操场边，还是教学楼旁，到处都是我们班同学在奋力打羽毛球的情景。你听，有些同学还想以声音来吓倒对方：“冲啊，羽毛球!”“快去，羽毛球，不要让他把你接住哦!”……也有那些打了胜仗后的呼喊声：“哦，我胜利了!”“瞧啊，我终于打败他了!”……这样的'欢呼声此起彼伏，好不热闹。最后连班主任张老师也被这不同凡响的“羽毛球风”刮倒了。
后来，由于老天经常下雨，“羽毛球风”终于也还是烟消云散了。但紧接着，在我们班又刮过“贴纸风”“乒乓球风”“唱歌风”，等等，真是“一风未停，一风又起”啊!
瞧，我们班的流行风不简单吧!
我们班的作文500字 篇2
不知怎么一回事,只经过了一夜我们班的男生全都玩起三国卡。
只要一下课，大家都争分夺妙的去玩三国卡，男生们一边打卡一边还大声说话。他们就算老师来了，都不怕。有的人甚至都忘了把作业交给老师。
而且，这些人在上课时也拿出来玩。老师一气之下就命令玩卡的人从此都不准玩，看到一个就没收一个。可是这样虽然暂时压制住了我们的激情但是又过了一会儿趁老师不在的时候，又开始玩。老师一来的时候我们又在玩的地点“伪装”起来。我在旁边看着，心里有一种想玩却又不能玩的心情。不过只能跟别人借卡玩起来。
有一次在上体育课的时候。跑完步了以后老师宣布解散了之后。男生们就各自找玩伴。有的在打卡的`时候不玩假的了。开始玩“赌博”导致了有的同学卡太少，有的同学卡太多，还有的同学不多也不少，甚至有的人原来一大堆卡，转眼间赌了几局，就变成穷光蛋了，身无分文。还有的以前是个贫农，现在变成了百万富翁了.
回班后老师坐在教室里,这些男生胆大起来了,竟然无视老师的存在.这下好了,老师气冲冲地走了过来生气地说:“你们胆子可真大呀！竟然无视我的存在呀！你们的卡呢？嗯？都给全部交出来，不准有残余的卡！并且跟我到办公室里来！
好了，清静了富翁变成了穷光蛋大家都全部身无分文了。下课后还要到办公室里面挨骂。我在旁边暗暗庆幸自己亏好没买卡和打卡。要不然真是赔了夫人又折兵了。
可是没想到又过了一段时间，我们在放学时又玩了起来。
这也真是“野火烧不尽，春风吹又以生”呀。
我们班的作文500字 篇3
说起我们班的座位，可大有玄机，列为看官，且听我细细道来。
坐在前排的同学，运气不佳，可是倒了大霉。在老师的眼皮底下，做个小动作讲个小话，无遮无掩的，老师站在讲台上“一览众山小”，哪一个不原形毕露？再者，老师检查预习时，总喜欢从第一排开始检查，所以前排的同学总会受到“优待”。后面的同学特别感谢他们这种“造福后人，舍身救人”的精神。
再来看看中间的座位，这儿可是难得的'风水宝地，有不少“大内高手”聚集此地，上课时的活跃分子也不乏其人。平时上课回答问题最积极的人，也就是他们了。哈哈，我也坐在其中。
靠近教室墙壁的位子就比较轻松了，听课、做作业累了，头枕双手，闭目养神，悠哉悠哉，好不惬意。要是觉得教室太吵，一拉窗帘，将身子裹起来，形成一个“小房间”，便“与世隔绝”。他们的一项重要任务是“望风”，常常在不经意间大喝一声“老师来了！”原本人声鼎沸的教室立刻变得“万籁俱寂”，这时他们就骄傲地摆出一副“大梦谁先觉，平生我自知”的姿态。
教室的最后两排是我们班的“水泊梁山”，坐在那的人平均海拔150厘米以上，都是大块头，令人生畏。通常打抱不平、除暴安良的“豪杰”在后两排居多，当然也有触犯“天条”的同学被发配过来的。这些大块头在你眼前晃悠悠的，都会觉得眼花。我班的“重量级选手”——周晶亮同学体重竟然到了130斤了，他一个人占的座位等于两个我用的座位，真是令人恐怖啊。
我们班的座位挺有趣的，学习、生活在这样的环境中也挺有趣的，也许就是在这样的嬉闹玩耍中我们渐渐长大吧。
我们班的作文500字 篇4
我们班是火箭班，我们班的学生都是来自全市最为优秀的学生。我们班所谓是高手如云，每个人都身怀绝技。尽管是全班同学都有各自的优点，但是有一个同学却显得格外的显眼，就像是沙子里面的宝石那般显眼。像是杜甫诗中的“造化中神秀”，她就是王鸣，我们班，哪至全校都身名远扬的王鸣。
她家北京人，但是我们不知道为什么她会成为我们的同学。她今年12岁了，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她的学习成绩很好，每次考试的时候她都能名列前茅，但是她最大的优点就是学习普通话说的很好，据说她在小学的时候就已经获得了很多个奖项，其中很多是关于演讲的奖项。
她看起来是一个特别高冷的人，初看她的'样子用冷若冰霜在合适不过了。但是现实的她和表面的她现实反差很大，她并不是那种高冷的人格，反而她很大方，刚刚没入学今天她就认识了全班的同学，并且让我们都觉得他很是和蔼可亲，并且她是大方的，也很心细，她记得我们班的每一个人生日，在我们每一个人过生日的时候他都会送一个生日礼物。因为她的这些事情给我们带来了好感，所以我们一致推选她成为了我们班的文艺委员。每一次有活动的时候都是他在主持活动，她的主持词说的很有情感，每次都会让我们我为之一动，深入人心。渐渐她成为了全校的名人，每次学校有活动都是她的主持，每次她都能大放异彩，坐在下面的我们也感到了骄傲。
她是我们班的名人，也是我们的骄傲，也是我学习的方向，我相信只要经过我们的努力，我们也可以成为像王鸣一样优秀的人。
我们班的作文500字 篇5
我敢肯定每个人的班上都会有一些具有特长的人，这些人在某个方面要远远超出其他的人。今天我想要给大家介绍的就是我们班的一位牛人，他就是我们班的小书迷也是我们班的团委。自从遇到他之前我从来没有想象过甚至应该这样说，我从来没有遇到过像他这么痴迷于书本的人。他简直就是爱书如狂，可以是毫不夸张的说，我们随时看他的时候他的手里面总会有一本书。这本书有可能是一些小说，当然大多数的时候还是一些古典名著或者是一些讲易懂的书籍。总地来说，在他的手里我们可以看的出各种各样的书。
在上课期间他和我们一样都能够认真听讲，但是一旦下课之后仿佛我们就成了两个世界的人。一旦下课的话，他就立马沉浸在自己的书世界当中。曾经我们有很多次想要在课间的时候叫他一起玩耍，但是他总是表示自己想要看书。虽然有的时候迫于无奈和我们玩耍，但是常常玩不到几分钟的时间，又跑回去看书了。对于他这种脾气以及性格，我们有的时候无话可说，时间久了之后对他的几种行为也就见怪不怪了。经常看出来他自然在我们班级里面学问是最多的`人，或者说他了解的东西要远远的超出我们。
有的时候我们还不能够知道欧洲的一些国家，他都能够说说欧洲的一些小国的名字，而我们只知道一些比较出名的国家，比如说英国，法国，德国等等。除了这些以外才品尝的时候，如果他不想看书的话，那么就会给我们讲他之前看到书里面的故事内容。总而言之，他的世界里面似乎除了书就容不下其他的东西了，可是又因为他平易近人态度，我们也能够和他玩在一起，所以我们就亲切的称呼他为小书迷。
我们班的作文500字 篇6
要说谁能获得“足球小将”的称号，我可要推荐我的好朋友高正言，他是咱们班的足球明星。
高正言身形壮实，大脑反映敏捷，最重要的是他天生就有两条足球腿，跑步速度快，脚力大。他最擅长的就是“卡点射门”，动作非常优美，进球率高达99。9%。
记得上学期的一次校园足球联赛，我们的对手是四（11）班。上半场四（11）班领先两球，如果比分不能追回来的话，我们班就要输了，同学们焦急地如热锅上的蚂蚁。而此时的高正言非常冷静，他与两名队友商量着对策。
“嘘……”下半场开始了。高正言首先开球，他用力的一脚，把球踢向对方球门，球在空中划出一条长长的弧线，并且完美地避开了对方后卫和门将，从门柱边飞进球门。“好棒啊！终于进球啦！”，“高正言出场就是厉害！”看台上传来欢呼声和赞扬声，同学们个个信心满满。
比赛进行到15分钟时，队员们的体力都快要用尽了，高正言跟两名队友采用连续传球的招数，他又踢进一球，助攻一球，3：2逆转了比分。最终我们班取得了胜利，同学们高呼“高正言好样的！”
高正言能在比赛中发挥如此高的水平，与他平时的刻苦训练是分不开的。不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，他都坚持训练不停息，他就像一匹不知疲倦的`小野马，纵情地奔跑在原野上。
高正言就是我们班的足球小将，相信凭借他对足球的那份热爱与追求，将来一定可以踢进国家队，踢进世界杯！为了你的梦想，加油吧！
我们班的作文500字 篇7
在一节课上，数学老师出了一道难题，全班都被难住了。只有一位同学轻易解答出这道难题，他有点胖，圆嘟嘟的脸蛋上两条浓密的眉毛向上翘起，有点古怪有点可爱。这位学生便是我的同学——汪安都。
这是我脑子里想到他的第一画面，他在数学方面有很深的功底。这其实是刚认识她时的画面，现在，他不但数学学的超级棒，而且钢琴也弹得十分出色，是我们班公认的钢琴家，连老师也这样称赞他！
为什么说是大家公认呢？因为他曾自己有过一场演奏会，同样是学钢琴的，我就没有他如此傲娇的成绩。我们看过他的演奏，每一个动作每一个表情都十分到位，把自己全部的感情都融入在音乐中，表达的那么好那么完美。
上音乐课时，他认真的学唱《好一朵美丽的茉莉花》，同学一有不会唱的地方或不会打的节奏拍子，他总是不厌其烦地讲解知道同学学会。
那时候还不太相信：“一个胖子怎么会有这么优雅的一面呢？”于是我特意观察。
那天是一节音乐课，我刚好遇到一只拦路虎——唱不准曲子的节拍，节奏老是跟不上。便向他请教，没想到他说对了：“这是一首欢快的歌曲，要唱的快些。这儿，有一处返回记号所以要重新唱……”看着他有理有据的.给我讲解问题，我心中不禁有些惶惶，同是学钢琴的差距咋这么大呢！看来我得向他学习努力提高自己不可了。
他向上长的眉毛让人记忆深刻，他在音乐这方面的能力让人敬佩不已，他真是我们班的“钢琴家”！
我们班的作文500字 篇8
口才是一个很重要的技能，它能够帮助我们在陌生的环境中快速的适应而且认识新朋友。在我们读书的时候，口才能够拉近彼此之间的距离。口才不好的人会变得很孤僻，因为没有人和他们成为朋友，而口才好的人不仅朋友多，而且交友光。其中最能提现口才的一个地方就是舞台上的演说家，他们通过舞台的魅力把他们的观点传播给我们，让我们能够接受他们的观点，认同他们的说法。而我们班正好有一位这样的人，他的演说能力确实很一流。
我记得有一次我们学校要组织一次演讲比赛，而我们班上的人对此都不屑一顾，觉得演讲本身就需要很大的勇气，而且还要上台去演讲，所以没有人愿意参加。这个时候我们的班长站出来了，他说可以胜任这个任务。于是每天他都要上课和练习他的演讲能力，在上台的时候他还不忘记被他的演讲词。后来确实他在舞台上进行了一番生动的演讲，主要讲的是他如何从贫困地区走到现在的学校，是国家是家人给了他这个机会。其实演讲的内容还是比较直白的，没有做过精心的修改和处理，但是从班长的口中讲出来，我们深刻的`认识到了自己的优势，我们不需要任何的努力就比他的起点高。
通过这一次的演讲，我们每个人都深深的被震撼到了，当然主要是情绪上的共鸣。也正是因为这次的演讲，大家都认识了我们班的班长，后来越来越多的人知道他的演讲内容后就给他起了个外号“演说家”。是啊，这么生动的演讲确实能够称得上演说家，这种情绪的感染力和节奏的把控力，确实是一个很厉害的人。
