我的老师作文500字

2021-08-29 10:28:47
我的老师作文500字

我的老师作文500字

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范文一:我的老师

江老师是我们班的数学老师,她非常年轻且很漂亮,看起来好像只有20开头,她穿那些漂亮的衣服衬托出她苗条高挑的身材,她从不浓妆艳抹,也从不涂脂抹粉,流利的普通话中,更是从不会夹杂污言秽语,同学们都喜欢她,她也爱我们。她在上课总是面带严肃,不会放过任何一个开小差或小声说话的同学,但她不会去打他们而是防止他们在说话而是让他们站起来听课,这样既能让他们注意力集中又能帮他们驱赶瞌睡虫,但是一到下课,我们去办公室拿作业本就能听到她和其他老师的欢笑,有时我们也会被逗笑,那个时候她是面带微笑。记得有一节课,江老师一进门把那一沓作业本“啪”的一声扔在讲桌上,我们都知道老师又是因为我们的作业而那样生气吧,老师开始说话了:“你们这次作业做的可真好,那么几道题没有全对的同学,最好的也错了五六道,你们说说你们怎么做的,而且还有的同学是抄的其他同学的吧,错都错的一样的,敢说不是抄的。”她停了一会儿有说道:“好,我们来看看成绩好的同学有哪些做得差的。”老师念了几个同学的名字,把他们叫上讲台,再一一告诉他们的错题好怎么做,在让他们下去改正,又念了几个错的多个同学上讲台给他们讲解,有可能在那些成绩差,和不喜欢读书的同学的眼里江老师是“母老虎”在成绩好和听话的同学眼里江老师是“严厉而又慈祥的母亲。”古人有云:“一日为师,终生为父。”江老师,我这一生都会记得您。感谢你,我敬爱的老师。

初一:吴玉琪

范文二:我的老师

我的语文老师,是一个个子高高的乌黑的头发,打着卷儿清秀的脸庞上架着一副眼镜,有着莫测高深的学问。

她外表看起来很严肃,但是她很温柔,只给我们叫怎样做人,要做一个文明、道德的人,我跟这个老师接触多了的缘故吧!反正总觉得这个老师跟别的老师不同,她浑身散发出一种魅力的味道,是那么的和蔼可亲。我很喜欢上语文课,老师讲课生动有趣,同学们听得津津有味,如一次在作文讲评时,先读我的作文《包饺子》给同学们听,读到外婆人胖,包得饺子也胖,有的撑破了肚皮,引得同学们捧腹大笑,读后让同学们各抒已见,好在哪里,缺点在哪里,作文的基础知识经她一打比方,就会使你茅塞顿开。她还时常教我们一些写作技巧,怎样选材,如何观察,随时积累写作素材,每天坚持阅读课外名着等,由于长期的积累材料,在写作时就会有感而发,不会三言两语,草草了事,经过一番实践,我的《放风筝》作文由此产生了,把人物的动作、语言、心理活动刻划得惟妙惟肖,引来了同学的羡慕。当然,同学们的作文成绩也都有了很大的进步,这都离不开她这位好老师鼓励。都离不开这位老师的精心照顾。这位老师就仿佛我们的妈妈。这无微不至的爱怎能不让我感动?

她默默无闻地在平凡的岗位上工作着,为同学们呕心沥血,操碎了心,也得到了同学们的尊敬与爱戴,这就是我心目中的好老师周老师。

山东烟台莱阳市河洛中学初一:周传惠

范文三:我的老师

在我小学的时候,有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。那时,我五年级,数学读得非常烂,经常考六、七十分,没有一次上八十。一天,我们原本的数学老师生病了,请了很长的病假,就来了教我们五年级这个学期的陈老师。

陈老师是三十几岁的成熟男性,长着一张圆脸,高高的个字,留着一绅士发型,还蛮帅的。

但是脾气不好的老师,偶尔也会开玩笑的。

陈老师是从五年级上册教我们数学的。他一接手就给我们规定了一系列的原则:第一、书写要端正;第二、计算要细致;第三、上数学课时每个同学至少要回答一次问题;第四、要保证自己的学习每一阶段都有提高;第五、不能欠作业。其实我听到第四条就傻了,老师说完这些条列宣布时,大家心里都在说:“完了,完了,都完了!”接下来,我们男生就有罪受了,本子不见了N次,然后再重做。粗心大意的我可是写“仔细”二字不少于一万次。而回答问题,对于我们来说,每节课前不预习,那可就是自讨苦吃,下课后陈老师请你到办公室去,他慢慢地提问,直到被问得哑口无言。而如果阶段学习退步了,那可就要对全班同学做“总结报告”了。于是,在同学都吃过苦头后,对数学卯足了劲,特别是知道下节课是数学,那可一定要打起精神来。因此,陈老师的严可不是一般的!

这就是我们五年级的陈老师。

初一:me是一宅男

范文四:我的老师

我的老师姓王,她不仅课讲得丰富多彩,在我们的生活她也对我们十分关心。

随着三个月的相识、相认、再到相知,我们把王老师完完全全当做了自己的母亲,下课还经常与她交谈,王老师也很懂我们的心,所以总是乐呵呵的'。我们呢?也不例外,把上语文课当做了一种享受。

有一次上课,王老师教我们学《青山处处埋忠骨》这一课,像每次一样,先读两遍课文,把课文的主要内容弄明白后,然后再深入课文,想听不懂都不行,真是对我们的学习认真负责呀!

在老师上课的时候,我们都个个挺直腰板,双眼盯住老师看,老师也眉飞色舞的讲着,我们也洗耳恭听,讲的老师越讲越起劲,但是遇到听不懂的段落“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”这句时,老师不免要皱着眉头想怎么讲我们才能听懂,我们也配合老师想,这节课就这样"一唱一和"地讲完了,我们不仅听得明白、清楚,还丰富了我们的知识。

王老师不仅在学习方面关心我们,在生活方面也是对我们呵护有加。

记得有一天,天气转然变暖,而我们班还有许多同学穿着厚厚的棉袄,您发现了。您发现后,放下手中的备课材料,让那些同学把棉袄脱了下来。这件看似平凡的事,却感动了全班所有的人。

老师,我对您的敬仰有如滔滔江水,您这种不怕苦、不怕累、对工作认真负责、对学生百般呵护的精神深深打动了我。古人云:“师者传道授业解惑”,您,就是认证这句话的最好典范!

五年级:于佳欣

范文五:我的老师

老师,人的一生中要换多少个老师?只能用四个字来形容,不计其数。老师,是带给我们知识的人天使,是祖国花朵的辛勤园丁,这些园丁,为花朵们,不辞辛苦,不辞劳累。我在这五年的时间里,看,见了许多的优秀的老师,但最令我喜欢,爱戴的一个,就是王老师。

王老师,名字叫做王淑敏,长长的头发,美丽的脸,高高的鼻梁,轻薄的嘴,一双眼睛镶嵌在蚕眉之下,她很瘦,因为她多病,但是,从不请假,因为,她怕,怕耽误了我们的学习,她就像我们妈妈一样,爱着我们。

记得有一次,老师正在给我们上课,姜一闯想上厕所,两个同学扶着他去了。姜一闯是一个腿有残疾的人,虽然可以走,但是走得很慢。过了十几分钟,他们还没回来,老师就下去看看。这中间我们不知道发生了什么事只知道老师和姜一闯回来的时候,老师是背着姜一闯回来的!有的同学不解,便问老师:“老师你怎么背着姜一闯回来了?”

“他们走得太慢了,一会都下课了。”这是这简单的几句,老师便继续讲课,可我知道,老师的身体很虚弱,怎么可能有那么大的力气呢?老师肯定是用了全身的力气才把他背起。我什么也没说,只是感到脸上有一股暖暖的泪珠流下来。

我的老师,我不会表达爱,但是我对您的爱,已经不能语言来形容了,老师,我爱您。

五年级:孙晓雪

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