【必备】难忘的作文500字4篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的难忘的作文500字4篇，欢迎大家分享。
难忘的作文500字 篇1
那棵难忘的树，就在我们小区里，它是最高大的树，多么壮观，小鸟快活的叫着，跳着，叽叽喳喳的声音四面八方的传来，好像在说：“大树真好，一棵值得纪念的树，一棵令人难忘的树。”
万木争春，小溪哗哗作响，两岸铺上翡翠般的地毯，举目眺望，大自然一片生机，令人陶醉，使人神往。
大树的工人为那棵难忘的树浇水，让它长得更高大，更壮丽，工人向往、离不开那棵树，天天给“难忘的树”浇水，大树长得多茂盛呀！
大树，你是我童年时的朋友，少年时的礼帽，青年时的礼帽，老年时的拐杖……你曾经给了我甜蜜的'意见！我喜欢在你高大的树根上攀登，在你的树皮上欢声游荡，你长出了第一批树叶，眨眼间填补了你宝贵的空间，珍贵的时光，茁壮成长，你那幼小的幼苗变成了参天大树，孩子们在那树下嬉戏、打闹，老人在树底下乘凉，那棵树为他们遮风挡雨，成年人又会在那里歇息、畅想。
那树多么美丽呀！在春天时，小区的树木各有着“小脑袋”，小区里一片碧绿，像迷人的森林，在夏天时，树木自愿为我们遮风挡雨，不时有一丝丝温暖，回荡在秋天时，红的树叶像彩虹一样绚丽，像火焰一样火红、温暖，在冬天时，大雪为大树铺上了雪白的大衣，一片银光……多么美丽，多么潇洒呀！
这就是那难忘大树，一年四季，365天都伴随着它，我爱你！难忘的大树。
难忘的作文500字 篇2
期末考试临在旦夕，数学更是一门必须多练的课。数学老师于是便给我们布置了一张期中综合卷。
谢老师——我们的班主任，也是一个雷厉风行的人，于是，当她知道了有一张卷子时，便下令说道：“今天放学之前写完的人走，没写完的人留在这儿写，写完再走！霎时间，“啊”声一片！
对于以前的我来说，这没什么，但是，对于目前的我而言，这就是“天降横祸”！一张卷子，100分钟整，如若认真写，100以上没大问题！但是，如果是在规定时间内写完，那质量！【感叹】。看看卷子上那雷人的题，不由得有点退缩了！此时此刻，我都在怀疑上学期成绩为何那么好！在卷子才写了第3面的一半时，4个人写完
了！
下课后……开始了疯补卷子，可是，我的犯困期和饥饿期不约而同的到来了！“困”我可以防，打两个巴掌就行！但，一饿肚子就疼，这下，又饿还有一点儿困，这两种情况之下，才写不好呢！并且，同时我也有一种写一题熬一题的感觉，写了那么多，和没写的感觉一样！这时的我，越来越烦躁了！后两题对我而言原本难度没有太大，但是三种不太好的感受一相加，根本不想写了！
最终，在我的“千磨万脑”下，终于有了一点思路！10分钟之后……要把卷子上交了，大概看了一遍，认为错得不少，但，也没其它的思路去写它们了！“随他吧！”
……
最终，和我想得一样，错了不少，离考试不远了，做好每一张卷子，分析好每一道题，这才是重点！
难忘的作文500字 篇3
古人云：家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。今天是24节气之一，也是24节气中最隆重的节气——冬至。冬至里，北方习俗是吃饺子，我们南方是吃汤圆。但我们今天不仅要吃汤圆，还要自己包汤圆。
只见老师拿来一盆水，一个空盆子和一袋糯米粉。她先把大半袋糯米粉倒进空盆子里，剩一点备用，她说待会还要根据面团的软硬程度来判断是否需要多加糯米粉。然后倒一些热水到盆里，接着便搅拌起来，目的是让糯米粉与水充分合为一体。我们边看老师揉面，边伸出手到盆里去戳一戳那个还没成形的面团，发现面团太硬了，糯米粉还没有和面团完全抱在一起呢？于是老师又加了些热水，继续揉着面团。面团终于成形了，老师把面团分成十几小份，分给我们，让我们自己动手搓汤圆。我接过面团，一揉起来就觉得好舒服，感觉它如同一个解压的布丁玩具，软软的，好好玩。老师还告诉我们：要将面团搓成长条状，再平均分成一小份一小份，最后搓圆就能做成汤圆。我按照老师的方法包了好几个小汤圆。最后大家都看着自己包的汤圆，情不自禁地笑了，感觉汤圆也跟着我们笑呢！难怪说汤圆的“圆”意味着团圆和圆满。
接下来就是煮汤圆啦！随着水面持续沸腾，一只只白白胖胖的小汤圆终于浮上水面，老师告诉我们可以吃汤圆了。端起碗，勺起一颗汤圆，一口咬下去，软得粘牙，香甜极了。当最后一颗汤圆准备入口时，我居然有些不舍呢。
虽然从小到大吃过许多好吃的汤圆，但是这次吃的是自己包的汤圆，感觉比以往更加好吃，更加美味。这真是一碗令人难忘的汤圆啊！
难忘的作文500字 篇4
在我小学二年级时，我接到小主人报面试的通知。
当天，妈妈带着我去面试。我一进大厅看见里面人山人海，都是等待面试的小朋友和一些家长。我一下子慌了神，没了信心，生怕不会被录取，这时，妈妈见了我这样，就鼓励我：“乐乐，别没信心啊!只要你努力了，无论结果怎么样，都是最好的。”听了妈妈的话，我又一下子充满了信心。
“104”是我的编号。我叫号声，连忙跑到大厅，跟着老师来到考场。
老师见了我以后，对我说：你好，小朋友，请你自我介绍一下吧!”我拿出最好的状态，说：“老师好，我叫张逸乐，在徐汇区交通大学子弟小学二年级(1)班学习。我的特长是画画和剪纸。”老师听了后，笑眯眯地对我说：“张逸乐小朋友，请问你为什么想当一名小记者呢?”我回答道：“有三方面来考虑：第一，我喜欢写作文;第二，能学到许多家里和学校学部到的东西;第三：当一名小记者能丰富我的业余生活。”老师点点头。随后，老师出了一道脑筋急转弯的题目。“什么伞不能遮雨?”我一下子被这道题给难住了，想了一会儿，终于想出来了。“降落伞”。我脱口而出。老师满意地对我笑了笑。
考试结束了，我跟老师说了声再见，就一蹦一跳地离开了考场。
过了两、三个星期，我收到了一封“小主人报”的信。信上写着我被录取了，我心里别提有多高兴了，心想：幸亏妈妈鼓励了我，否则我哪会被录取上呢?
这次面试的经历在我的脑海中永远不会忘记。
