关于《春天》的作文500字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的《春天》的作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《春天》的作文500字 篇1
迈着轻盈的步伐款款走来，大地顿时披上了一件绿色的礼服。草儿绿了，树林绿了……到处都是一片绿的海洋，让我陶醉，让我着迷。今天我就带大家一起来欣赏这春天原野的美丽景色。
来到原野，头顶的天空碧蓝云朵无忧无虑地飘动着，还不时变幻着形状：时而变成一只可爱的小免子，时而变成一头笨重的大象，时而变成一群奔驰的骏马……几只小鸟在天空中飞来飞去，好像是在和云朵游戏，看到这一切，我仿佛像鸟儿一样飞上天空，在天空中畅游。
接着，一阵清晰的水声打断了我。我跑向湖边，湖水清澈见底，水面平静无波，宛如一面大镜子，空中的燕子把它们美丽的身姿倒映在水中，宛如一幅画，燕子飞来飞去，这幅画成活的了。湖里的鱼儿，有的翻了个跟斗，还有的鱼儿静悄悄地游上水面，想给你打招呼，但又因害羞而迅速地钻回湖底。
放眼望去，原野热闹非凡。新生的柳枝长出了新的嫩叶迎着春风，像小姑娘的长发随风飘荡；一棵棵小草都争先恐后地从泥土里钻出来；这里的花儿争奇斗艳，都开出五颜六色的花朵，开的花都好像在向我们微笑似的。红的似火，橙黄如金，洁白如雪……它们你不让我，我不让你，都争相展现自己最美的风姿，把原野装扮得五彩缤纷，绚丽多彩。
春天的原野，到处都生机勃勃，活力四射，令人心驰神往。啊！我爱这春天的原野！爱它的广阔无垠，爱它的绿意无限，爱它的话力四射，爱它的……这样的原野你喜欢吗？
《春天》的作文500字 篇2
夜风夹杂着沉睡的某师范校园盘旋着，随着一声雷鸣，饱含深情的`春雨，“哗哗”地唱起春歌。
花被惊醒了。这时，一大滴冰凉的雨水落在花的额上，“唉，倒霉！”花长长的叹了口气。学生的宿舍还有一期工程未完，它们这些新生只能委屈在这瓦房里。她睁着大大的眼睛望向瓦面，那袒露而又粗糙的瓦面渗透出一股湿漉漉的感觉，花想起家乡的山水，家乡的亲人，家乡的孩子们渴望知识的……又一滴雨水落下，接着又是一滴……
花的眼里充满了泪水。从大山怀抱走出的孩子什么苦没有吃过呢！花忍着泪水蜷缩着身子，试着避开那冰冷的雨水，她的衣服已完全湿透了。
浓浓的夜伴着雨声，越是显得孤寂。花的眼睛盛满了无助的泪水，这时对面敲响“吱吱”的响声，随着一个笑意的脑袋，“嗨！怎么啦？”花苦笑着。说话的是雨——班里的文娱委员，一个城里追求朴素的女孩。花接触一双暖意的目光，就像看见亲人向她伸出一双温暖的手，城里山里的两个女孩有了春天的语言。
“花，大山穷吗？”“不，大山不穷，大山是宝藏，那里的峻秀，水清甜，可大山的儿女们却不会利用，他们日复一日，年复一年过日出而作，日落而息的生活。而那些可怜的孩子们，他们没有书读，十四、五岁连自己的名字都不会写……”花硬咽了，滚烫的泪珠直往下落，雨紧紧握住花的手，她仿佛看到孩子们那一双双渴盼知识的眼睛，“我帮你好吗？”花的眼睛放出光芒与希望，在雨夜欢快奏起春天的旋律。
三年后在大山里的一个偏僻村子中的孩子背着书包上学，学校有两个大孩子是花和雨。
春天的故事系着春天，渗透真情的春天的气息。
《春天》的作文500字 篇3
春，的春，温和的春，又回来了，又来身边。你温柔地飘舞在山间，是亲近，亲切。总让人忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，那妩媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝诗情暖意的风，吹拂过脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它了生命的颜色，大的颜色。久违的绿，一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏鸟儿的和音，让人百听不厌。
我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。唯一的信念是向上！脚下踏着春土，土都蕴酿着春的意味，滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。往下流，流入心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，天地都在我胸前。我是那座山，是掌管着山林青郁的山神。总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老树未能把我绊倒。膝盖被撞伤；手被划破；山越高，就越难呼吸；汗如水往下淌。可那抗争的牺牲。抗争自我，抗争。眼睛总盯着山顶，就在那儿，山最高的那端！人家说：仁者乐山，智者乐水今日我穿行于间，吸收天地的灵气与日月的精华！
泉水叮咚流入生活，大山广阔记在，此是春行之乐也！
